小班健康教案（驼背的大拇指）含反思 -精品文档.docx

小班健康教案（驼背的大拇指）含反思（小班健康教案（驼背的大拇指）含反思）这是优秀的小班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案（驼背的大拇指）含反思！目的：使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克制这种习惯。准备：制作一个指偶带有痛苦的表情，一些颜料。小班健康教育教案（驼背的大拇指）经过：1、老师把指偶套在大拇指上，假装本人就是指偶，痛苦地讲：由于小朋友总是吸吮我，给我带来很多痛苦，我变得很难看，驼了背什么事也做不了。2、组织幼儿讨论，吸吮手指会造成哪些不良后果，如：脏东西被吸进了肚子，手指和指甲都变了形3、通过游戏，使幼儿知道，要注意保护手指，并经常洗手，保护手的干净，做一个爱清洁的好孩子。4、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的英勇精神。5、知道检查身体的重要性。建议：了解有吸吮手指习惯的幼儿情况，进行个别辅导。不能以生硬的命令或批评的方式纠正幼儿的习惯。活动反思：幼儿上了幼儿园一学期多了，没有学会过怎么穿衣服，每到中午睡觉起床的时候，都需要坐在床上等着教师逐一给他们穿衣服。因而，这个活动的主要的目的就是使幼儿认识开衫和套衫，能够将套衫和开衫区别开来，根据区别来初步学习怎样穿套衫和开衫。进而培养幼儿的独立性、自理能力。在活动开场的时候，幼儿都很奇怪，为什么吴教师教师今天手里拿着两件衣服。接下来，我请幼儿来找找两件衣服的区别，渐渐的引导幼儿将注意力转移到衣服能否开襟上，一起认识了开衫和套衫，又认清楚了衣服的正面和反面。接下来，我一边示范怎样穿套衫，一边朗读儿歌。示范一遍以后，我请每一个幼儿手里拿一件套衫，一起来试一试，在做的经过中，我适当的放慢了我念儿歌和示范的速度，让幼儿能够看得清楚教师的示范。由于儿歌非常简单，所以幼儿一下子就学会的儿歌，几遍以后就能跟着教师一起念了，而且能够跟着儿歌一起来穿脱衣服，但是个别幼儿接受能力还是有些弱，需要教师的帮助。而在学穿开衫的时候，幼儿对于盖顶子这个动作充满了好奇，纷纷效仿。但是幼儿只顾本人尝试，没听清教师所讲的要领，所以做的动作不到位。这个环节我觉得也许请一部分幼儿上来和教师一起来示范，教师再适时进行指导，再请每一个幼儿来试试，可能效果会愈加的好。经过这个活动之后，当天下午起床，我就请每一个幼儿本人穿衣服，有大部分的幼儿都能够本人穿衣服，还有一小部分的幼儿需要教师的帮助或者整理。小班健康教案（驼背的大拇指）含反思这篇文章共2833字。（小班健康教案（我爱刷牙）含反思）：小班健康教案（我爱刷牙）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习正确刷牙的方法，养成刷牙的习惯，初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性，快来看看幼儿园小班健康（我爱刷牙）含反思教案吧。（小班教案（洗手歌）含反思）：小班教案（洗手歌）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道饭前，便后、手脏时要洗手，让幼儿学习洗手的正确方法，培养幼儿爱清洁，讲卫生的良好习惯，快来看看幼儿园小班（洗手歌）含反思教案吧。