中班音乐活动（耳朵上的绿星）教案反思 -精品文档.docx

中班音乐活动（耳朵上的绿星）教案反思（中班音乐活动（耳朵上的绿星）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！（耳朵上的绿星）主要目的是，让幼儿通过理解故事情节、内容，感受作品的意境美和语言美，激发语言表达的欲望，提高对文学作品的感受和表现能力，懂得帮助别人是一件快乐而美妙的事情，中班音乐活动（耳朵上的绿星）优秀教案含反思适用于中班开展音乐活动。活动目的 (1)通过理解故事情节、内容，感受作品的意境美和语言美，懂得帮助别人是一件快乐而美妙的事情。 (2)激发幼儿语言表达的欲望，提高对文学作品的感受和表现能力。 (3)通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 (4)对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备1.场景设置(大森林、美丽的小草和玫瑰花)。2.关于童话（耳朵上的绿星）的FLASH多媒体课件。3.故事形象的胸饰。活动经过1.注重幼儿的情感谢发和迁移，使主题得到拓展和升华。该篇故事始终以情感线索相连，随着情节的发展，孩子的情绪也在不停地发生着变化，从平静平缓到伤感，再到感动和喜悦。幼儿假如能一步步体会这种情感的变化，也就理解了童话的内容和意境。因而，本次活动没有把活动的重点放在词语和句子的学习上，而是通过配乐、老师声情并茂的朗读、多媒体课件的渲染、孩子的模拟表演等手段让幼儿体会各种角色的心境，引发幼儿的内在情感。同时通过情感的迁移：你会去帮助谁?怎么帮助他?到达主题的深化。2.注重气氛的营造，引领幼儿来到故事情境中。环境赋予人的作用是众所周知的，幼儿的联想能力、进人情境的能力又是很强的。该篇童话故事具有特定的情境，故事发生在一个大森林里，那里有美丽的小草和玫瑰花假如让幼儿置身于这样一种环境.就能让他们更快地进人作品意境，身临其境、亲身感受。为此，本次活动营造了这样一个怡人的气氛，孩子们坐在其中欣赏，与作品情境相吻合，为实现教育目的服务。3.尊重幼儿，引导他们积极、主动地学习。新（纲要）中指出：老师在教育经过中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。因而在本活动中努力体现这一点。从座位的摆放、幼儿自选角色、师生共同合作表演、鼓励幼儿本人评价乃至老师与幼儿身体、目光间的沟通都有意识地贯彻这一理念，进而使孩子在学习中专注倾听、动情对话、合理而丰富地想像、积极而主动地学习。教学反思：在完好欣赏故事后，结合幼儿实际生活，充分挖掘故事情感美的部分做的还不够。能够站在每个角色的角度上引导幼儿充分体验考虑。如还能够引导幼儿讲讲：除了喜欢萤火虫，小松鼠，小朋友喜不喜欢小草和小花呢?为什么?从小花小草的角度考虑：他们能在别人要伤害本人的时候，知道将本人的感受讲出来，通过本人的劝告来避免了一场伤害。这样自然而然地结合孩子的生活经历，会比教育幼儿爱护花草树木来得自然些。固然存在着一些缺乏，但我觉得还是有收获的，我相信只要本人不断的积累，才会在教学当中有所长进，为了这群活泼可爱的孩子，我会愈加努力的。中班音乐活动（耳朵上的绿星）教案反思这篇文章共3599字。（幼儿园优秀教案怎么写？）：幼儿园优秀教案怎么写？在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目的明确、条理明晰、层次分明，那么在教案的施行经过即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能到达好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提，那么，怎么样才能准备好一个好的教案呢，我觉得应该从下面几个方面去考虑。（小班母亲节手工教案三篇）：小班母亲节手工教案三篇适用于母亲节主题教学活动当中，锻炼手的精细动作，快来看看幼儿园母亲节手工教案吧。