五年级班主任家长会发言稿-家长会.docx

五年级班主任家长会发言稿-家长会家长会>五年级班主任家长会发言稿五年级班主任家长会发言稿班主任|分类:家长会五年级班主任家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。俗话讲，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育本人的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我相信，我们今天的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功！二、汇报上学期班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有62位同学，其中男生32人，女生30人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任教师共同努力，孩子们逐步成长；存在的问题：尽管如此，由于各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少，个别同学自自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差，与优生距离逐步拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改良；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的详细指导太少。老师对差生的辅导，关注还不够多。三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及构成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期讨论怎样在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像王一涵，李美和，薛紫薇等几名同学，求知欲加强，对知识特别渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉，而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或由于知识的欠缺，而自自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐步发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助本人得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开场有独立性，自尊心逐步加强。3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开场有本人意向，不再什么话都与父母讲了，有了本人的世界和机密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会特别愤怒、悲伤。四、老师和家长怎样应对：我们经常讲：外来的和尚好念经，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，以为孩子只听教师的不听本人的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心发展具有重大的作用。经历告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人构成不健全的人格，可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和介入。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该如何做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确学习观我们要引导他们严格要求本人，不做违背校规班规的事情，刻苦学习，珍惜光阴。2、注重养成教育大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，。正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要十分关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾别人。除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都十分注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从下面几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来讲是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子本人是很难做到的。由于精神充沛、好奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、温习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，逐步成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫本人做作业，要么在校抄袭别人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，这样的孩子即便天天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：1练习中通过本人努力能做出来的，不要问别人；2练习时感到不知所措的，要先温习概念，再看例题，接着本人考虑，争取独立完成；3对于本人实在难以独立完成的题目也要认真考虑，在请家长讲解时先讲清本人对于题目的理解，讲清本人在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在导：通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题类似的题目做示范分析。第三、要帮助孩子把握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后温习、作业练习，家长应该协助老师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克制学习上的坏缺点。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿本人检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些缺点假如讲在最初还不特别明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要相互配合，帮助孩子克制，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精神学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。3、了解、重视孩子的心理健康教育社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提早到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去哄骗瞒的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关心，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我以为家长们必需要特别重视，有条件的家长能够多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和老师之间可以经常沟通，只要我们的心理健康了，孩子们才可能健康。4、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：1必须有很强的责任心2要擅长学习育儿知识，提高家教水平3要多了解孩子4应当具有危机处理的能力5要有良好的素质，做孩子的典范6创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家建立良好的亲子关系7新时期家长要做到三明即文明、开通、聪明8具有当代父母六要素：关心爱抚孩子；让孩子学会独立自主；让孩子感到快乐；正确对待孩子的学习成绩；给孩子留面子；做孩子的朋友9引导子女做力所能及的家务10催促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯11理解尊重学校与老师的教育行为。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。banzhurenjiazhanghui/3426.本文标题：五年级班主任家长会发言稿较旧一篇：王金战致初三家长的公开信较新一篇：家长会班主任发言稿