大班防煤气安全教案20篇 -精品文档.docx

大班防煤气安全教案20篇（大班防煤气安全教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班防煤气安全教案20篇！1大班安全公开课教案（煤气开关不乱动）含反思活动目的：1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。2、教育幼儿不随意乱动煤气开关，树立自己保护意识。3、大胆讲出本人对煤气的理解。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5、加强幼儿的安全意识。活动重难点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。幼儿不随意乱动煤气开关，树立自己保护意识。活动准备：煤气灶、煤气瓶图片。活动经过：一、引导幼儿观看图片。师：朱教师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么?师：你在哪里看见过?(*教师.教案网出处)有什么用呢?师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就能够用来煮饭菜了。二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。师：煤气为什么能把饭菜烧熟?师：你能看见煤气、闻到煤气吗?师小结：煤气是一种有毒的气体，它碰到火就会燃烧。它本来是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自己保护的方法。1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?2、幼儿根据本人的已有经历进行讲述，老师最后进行小结：煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随意乱动，假如把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。当发现室内有煤气臭味时，应赶紧打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。3、师：煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护本人，保护家人!碰到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决!四、结束活动。师：今天我们学习了（煤气开关不乱动），你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还能够和爸爸妈妈一起共享呢!活动反思：幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随意动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及碰到煤气泄漏正确的做法，知道煤气开关不乱动。2大班安全教案反思（煤气安全我知道）设计意图：安全教育是幼儿园的日常教学中的重中之重，所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，因而我们开展了这次的安全教育活动。活动目的：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。2、碰到煤气泄漏时知道怎样挽救本人的方法。3、遵守社会行为规则，不做禁止的事。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、煤气瓶一个(仿真玩具)。2、煤气泄漏和爆炸的视频。活动经过：一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用途1.老师出示煤气瓶，提问：这是什么?小朋友家里使用煤气吗?(教案出自：*老.师教案网)你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2.老师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。它们给我们带来了很多方便，例如：能烧水、煮饭、烧菜、煲汤等等二、观看视频，了解煤气的危险性。1.老师：煤气的用途很多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。2.观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3.引导幼儿结合日常生活经历谈谈煤气造成的危险性有哪些?刚刚小朋友看到视频时，里面发生了什么事情?(漏煤气、爆炸了)老师小结：在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.如何安全使用煤气。2.如何知道漏气了?怎样辨别呢?(漏气了会有难闻的气味;会吱吱的声音)3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?(会头晕、会呼吸不了、会晕倒)四、老师结合幼儿的详细情况，重点讲解几个问题。1.当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。2.小朋友在家中，不要本人随意动煤气灶的开关。3.假如闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。到达安全地方时打119报警。活动反思：幼儿在活动中能大胆地发表本人的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及碰到煤气泄漏时的自己保护方法，避免危险的发生。3大班安全教案（厨房里的危险含）反思活动目的：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。2、知道在发生危险时，怎样挽救本人的方法。3、加强幼儿的安全意识。4、培养幼儿反响的敏捷性和对动作的控制能力。5、培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动经过：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用途1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么?本.文;:*老.师教案网你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2.老师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了很多方便，能烧水、煮饭、烧菜二、观看录象，了解煤气的危险性。1.老师：煤气的用途很多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3.引导幼儿结合日常生活经历谈谈煤气造成的危险性有哪些?三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.如何安全使用煤气。2.如何知道漏气了?怎样辨别呢?3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?四、老师结合幼儿的详细情况，重点讲解几个问题。1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2.小朋友在家中，不要本人随意动煤气灶的开关。3.假如闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。活动反思：安全教育是幼儿园教育中一个永久的话题，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅是靠这几个活动是不够的，他们更需要的是与日常生活能够有机的相结合和浸透。通过这些与日常生活的内容有机的结合，不仅仅能够避免一些意外伤害与不幸的发生，而且能够提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。像这节课，让他们留神厨房里的安全问题，首先是让大家讲一讲，你所知道的厨房里有哪一些东西，你觉得哪一些是危险的东西。孩子们都讲得非常好，这也讲明了，如今的家长，对安全问题的重视性，家长的积极配合让我们老师在教育教学活动中能够更好的开展，让孩子们对危险的东西不是惧怕，而是假如碰到这样的事情不会由于无知进而造成愈加严重的后果，所以，让我们英勇的面对现实中的各种问题，并能够迎刃而解。4大班安全教案（煤气的作用和危险）幼儿园大班安全教案：煤气的作用和危险活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动经过：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用途1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2、老师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了很多方便，能烧水、煮饭、烧菜大班安全教育教案（煤气的作用和危险）二、观看录象，了解煤气的危险性。1.老师：煤气的用途很多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3.引导幼儿结合日常生活经历谈谈煤气造成的危险性有哪些？老师小结。三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.如何安全使用煤气。2.如何知道漏气了？怎样辨别呢？3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？四、老师结合幼儿的详细情况，重点讲解几个问题。1、当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2、小朋友在家中，不要本人随意动煤气灶的开关。3、假如闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。活动目的：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。2、知道在发生危险时，怎样挽救本人的方法。3、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。5大班寒假安全教案（煤气与安全）含反思活动目的：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。2、知道在发生危险时，怎样挽救本人的方法。3、积极介入探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动经过：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用途1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2.老师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了很多方便，能烧水、煮饭、烧菜二、观看录象，了解煤气的危险性。1.老师：煤气的用途很多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3.引导幼儿结合日常生活经历谈谈煤气造成的危险性有哪些？老师小结。三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.如何安全使用煤气。2.如何知道漏气了？怎样辨别呢？3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？四、老师结合幼儿的详细情况，重点讲解几个问题。1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2.小朋友在家中，不要本人随意动煤气灶的开关。3.假如闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。活动反思：幼儿在活动中能大胆地发表本人的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及碰到煤气泄漏时的自己保护方法，避免危险的发生。6大班安全教案（煤气与安全）含反思活动目的：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。2、知道在发生危险时，怎样挽救本人的方法。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、煤气灶、煤气桶相关的图片2、关于一些煤气发生的事故录象活动经过：一、认识煤气灶、煤气桶，了解煤气的用途。1.出示煤气灶和煤气桶的图片，提问：这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2.老师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气桶。它们给我们带来了很多方便，能烧水、煮饭、烧菜二、观看录象与图片，了解煤气的危险性。师：煤气的用途很多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害，你们知道会有什么危害吗?幼：会爆炸师：Cici教师这边有一些图片和视频，我们一起来看看，不正确使用煤气会带来怎么样的危害。(展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。)师：从这些图片中你们看到了什么?幼：爆炸了幼：房子被炸坏了幼：小朋友受伤了(引导幼儿结合日常生活经历谈谈煤气造成的危险性有哪些?)老师总结：不正确使用煤气会引起煤气爆炸，还会引起煤气中毒，小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关，不要自行打开煤气灶!三、组织幼儿讨论并观看视频，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。1.如何安全使用煤气。2.如何知道漏气了?怎样辨别呢?3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?老师小结：碰到煤气泄漏时，不能在充满煤气的房间里打电话报警，这样容易引起爆炸，第一件事情就是告诉爸爸妈妈，打开窗户通风，然后把毛巾浸湿捂住口鼻，请爸爸妈妈关掉煤气阀门，假如碰到有人中毒了要打电话报警求救!四、老师结合幼儿的详细情况，重点讲解几个问题。1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2.小朋友在家中，不要本人随意动煤气灶的开关。3.假如闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。活动反思：幼儿在活动中能大胆地发表本人的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及碰到煤气泄漏时的自己保护方法，避免危险的发生。7大班安全活动教案（煤气开关不乱动）含反思幼儿园大班安全教案：煤气开关不乱动活动目的：1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自己保护意识。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。活动准备：自备图片各种煤气燃具小图片一套活动经过：1、启发幼儿根据已有的生活经历谈煤气在我们生活中的广泛应用。提问：(1)我们天天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。2、了解煤气的基本特性。提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢？(2)煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，碰到火能够燃烧。为了防止人们在使用经过中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。3、教育幼儿在使用煤气时学会自己保护，并学习几种正确使用的方法。(1)引导幼儿看图一提问：他这样做对吗？为什么？小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶紧打开门窗通风，让新鲜空气进来。(2)引导幼儿看图二提问：他在做什么？我们不能这样做？小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。假如小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。(3)引导幼儿看图三提问：发生了什么事情，该怎么办？小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。假如不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。4、通过竞赛游戏，稳固知识。教授任意指图，幼儿抢答方法。教学反思：幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随意动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及碰到煤气泄漏正确的做法，知道煤气开关不乱动。8大班安全教案（煤气安全）含反思活动目的：大班安全活动煤气安全教案主要包含了活动目的，活动准备，活动经过等内容，了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响，知道在发生危险时，怎样挽救本人的方法，合适幼儿园教师们上大班安全活动课，快来看看煤气安全教案吧1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。2、知道在发生危险时，怎样挽救本人的方法。3、培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动经过：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用途1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2.老师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了很多方便，能烧水、煮饭、烧菜二、观看录象，了解煤气的危险性。1.老师：煤气的用途很多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3.引导幼儿结合日常生活经历谈谈煤气造成的危险性有哪些?三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.如何安全使用煤气。2.如何知道漏气了?怎样辨别呢?3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?四、老师结合幼儿的详细情况，重点讲解几个问题。1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2.小朋友在家中，不要本人随意动煤气灶的开关。3.假如闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。教学反思：幼儿在活动中能大胆地发表本人的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及碰到煤气泄漏时的自己保护方法，避免危险的发生。9大班安全教育教案（不能乱动它们）含反思活动目的：1、通过了解煤气的特征及怎样安全使用煤气，提高幼儿的自己保护意识。2、发展幼儿的发散思维，了解在我们的周围有哪东西是小孩不能动的。3、提高幼儿的白话表达能力。4、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。5、知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生。活动准备：1、气瓶、气炉等用具。2、挂图（煤气与安全）。3、插座、电线、火柴、风扇、热水器等图片。活动经过：1、参观厨房，厨房阿姨操作点火给幼儿看，并成心从七炉里漏一点点气体出来让幼儿闻一闻，了解煤气的特点。2、讨论：在使用煤气时应注意哪里问题？假如不正确使用煤气会有什么危险？发生危险时应怎么办？3、分组讨论：在我们的周围还有哪里用品、用具是幼儿不能乱动的？4、每人一些卡片，相互讨论图片上的东西能不能乱动，乱动会有什么危险？活动反思：幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随意动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及碰到煤气泄漏正确的做法。10大班安全教案（煤气开关不乱动）含反思活动目的：1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气开关。2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自己保护意识。3、加强幼儿的自己保护意识。4、知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：自备图片各种煤气燃具小图片一套活动经过：1、启发幼儿根据已有的生活经历谈煤气在我们生活中的广泛应用。提问：(1)我们天天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢?(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢?根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。2、了解煤气的基本特性。提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢?(2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它，闻到它吗?小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，碰到火能够燃烧。为了防止人们在使用经过中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。3、教育幼儿在使用煤气时学会自己保护，并学习几种正确使用的方法。(1)引导幼儿看图一提问：他这样做对吗?为什么?小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶紧打开门窗通风，让新鲜空气进来。(2)引导幼儿看图二提问：他在做什么?我们不能这样做?小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。假如小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。(3)引导幼儿看图三提问：发生了什么事情，该怎么办?小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。假如不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。4、通过竞赛游戏，稳固知识。教授任意指图，幼儿抢答方法。活动反思：幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随意动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及碰到煤气泄漏正确的做法，知道煤气开关不乱动。11大班安全教案（煤气安全我知道）含反思设计意图：安全教育是幼儿园的日常教学中的重中之重，所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，因而我们开展了这次的安全教育活动。活动目的：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。2、碰到煤气泄漏时知道怎样挽救本人的方法。3、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。5、培养幼儿自己保护能力。活动准备：1、煤气瓶一个(仿真玩具)。2、煤气泄漏和爆炸的视频。活动经过：一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用途1.老师出示煤气瓶，提问：这是什么?小朋友家里使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2.老师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。它们给我们带来了很多方便，例如：能烧水、煮饭、烧菜、煲汤等等二、观看视频，了解煤气的危险性。1.老师：煤气的用途很多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。2.观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3.引导幼儿结合日常生活经历谈谈煤气造成的危险性有哪些?刚刚小朋友看到视频时，里面发生了什么事情?(漏煤气、爆炸了)老师小结：在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.如何安全使用煤气。2.如何知道漏气了?怎样辨别呢?(漏气了会有难闻的气味;会吱吱的声音)3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?(会头晕、会呼吸不了、会晕倒)四、老师结合幼儿的详细情况，重点讲解几个问题。1.当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。2.小朋友在家中，不要本人随意动煤气灶的开关。3.假如闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。到达安全地方时打119报警。活动反思：幼儿在活动中能大胆地发表本人的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及碰到煤气泄漏时的自己保护方法，避免危险的发生。12大班安全教案（不能乱动煤气灶）含反思活动目的：1、了解煤气灶的作用和危险性。2、把握在发生危险时，怎样挽救本人的方法。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、加强思维的灵敏性。活动重点难点：活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：把握在发生危险时，怎样挽救本人的方法活动准备煤气灶图片活动经过：一、导入活动1、老师出示煤气灶图片2、老师：小朋友，你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用途?幼儿自由回答3、老师：煤气灶使用不当，会有哪些危险?老师小结：煤气灶给我们带来了很多方便，能烧水、煮饭、烧菜，假如使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒，会爆炸，着火)3、发现煤气泄露我们应该怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶紧跑到外面)老师小结：煤气的用途很多，可是假如不正确的使用煤气，它也会给我们带来很多危害。一旦发现煤气泄漏，马上关闭煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。三、判定对与错老师：小朋友请你们讲讲下面的小朋友做得对吗?1、组织幼儿讨论(1)小朋友不停的开关煤气灶(2)肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃(3)闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话(4)闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩老师小结：这些行为都不对!2、老师：那么我们应该怎么做呢?幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救老师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会挽救本人的方法活动反思：幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随意动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及碰到煤气泄漏正确的做法。13大班安全教育教案（不能乱动煤气灶）含反思活动目的：1、了解煤气灶的作用和危险性2、把握在发生危险时，怎样挽救本人的方法3、教会幼儿做个胆大的孩子。4、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。活动重难点了解煤气灶的作用和危险性把握在发生危险时，怎样挽救本人的方法活动准备煤气灶图片活动经过：一、导入活动1、老师出示煤气灶图片2、老师：小朋友，你们认识它吗？煤气灶你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用途？幼儿自由回答3、老师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？老师小结：煤气灶给我们带来了很多方便，能烧水、煮饭、烧菜。假如使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗？人会中毒，会爆炸，着火3、发现煤气泄露我们应该怎么做？闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶紧跑到外面老师小结：煤气的用途很多，可是假如不正确的使用煤气，它也会给我们带来很多危害。一旦发现煤气泄漏，马上关闭煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。三、判定对与错教师：小朋友请你们讲讲下面的小朋友做得对吗？1、组织幼儿讨论1小朋友不停的开关煤气灶2肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃3闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话4闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩老师小结：这些行为都不对！2、老师：那么我们应该怎么做呢？幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救老师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会挽救本人的方法活动反思：幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随意动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及碰到煤气泄漏正确的做法。14大班教案（煤气开关不乱动）含反思活动目的：1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。2、教育幼儿不随意乱动煤气开关，树立自己保护意识。3、大胆讲出本人对煤气的理解。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动重难点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。幼儿不随意乱动煤气开关，树立自己保护意识。活动准备：煤气灶、煤气瓶图片。活动经过：一、引导幼儿观看图片。师：朱教师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么?师：你在哪里看见过?有什么用呢?师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就能够用来煮饭菜了。二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。师：煤气为什么能把饭菜烧熟?师：你能看见煤气、闻到煤气吗?师小结：煤气是一种有毒的气体，它碰到火就会燃烧。它本来是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自己保护的方法。1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?2、幼儿根据本人的已有经历进行讲述，老师最后进行小结：煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随意乱动，假如把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。当发现室内有煤气臭味时，应赶紧打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。3、师：煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护本人，保护家人!碰到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决!四、结束活动。师：今天我们学习了（煤气开关不乱动），你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还能够和爸爸妈妈一起共享呢!活动反思：幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随意动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及碰到煤气泄漏正确的做法，知道煤气开关不乱动。15大班教案（煤气与安全）含反思活动目的：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。2、碰到煤气泄漏时知道怎样挽救本人的方法。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。活动准备：1、煤气瓶一个仿真玩具。2、煤气泄漏和爆炸的视频。活动经过：一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用途1.老师出示煤气瓶，提问：这是什么？小朋友家里使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2.老师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。它们给我们带来了很多方便，例如：能烧水、煮饭、烧菜、煲汤等等二、观看视频，了解煤气的危险性。1.老师：煤气的用途很多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。2.观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3.引导幼儿结合日常生活经历谈谈煤气造成的危险性有哪些？刚刚小朋友看到视频时，里面发生了什么事情？漏煤气、爆炸了老师小结：在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.如何安全使用煤气。2.如何知道漏气了？怎样辨别呢？漏气了会有难闻的气味；会吱吱的声音3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？会头晕、会呼吸不了、会晕倒四、老师结合幼儿的详细情况，重点讲解几个问题。1.当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。2.小朋友在家中，不要本人随意动煤气灶的开关。3.假如闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。到达安全地方时打119报警。活动反思：幼儿在活动中能大胆地发表本人的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及碰到煤气泄漏时的自己保护方法，避免危险的发生。16大班教案（煤气安全）含反思活动目的：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。2、碰到煤气泄漏时知道怎样挽救本人的方法。3、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。活动准备：1、煤气瓶一个仿真玩具。2、煤气泄漏和爆炸的视频。活动经过：一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用途1.老师出示煤气瓶，提问：这是什么？小朋友家里使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2.老师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。它们给我们带来了很多方便，例如：能烧水、煮饭、烧菜、煲汤等等二、观看视频，了解煤气的危险性。1.老师：煤气的用途很多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。2.观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3.引导幼儿结合日常生活经历谈谈煤气造成的危险性有哪些？刚刚小朋友看到视频时，里面发生了什么事情？漏煤气、爆炸了老师小结：在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.如何安全使用煤气。2.如何知道漏气了？怎样辨别呢？漏气了会有难闻的气味；会吱吱的声音3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？会头晕、会呼吸不了、会晕倒四、老师结合幼儿的详细情况，重点讲解几个问题。1.当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。2.小朋友在家中，不要本人随意动煤气灶的开关。3.假如闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。到达安全地方时打119报警。活动反思：幼儿在活动中能大胆地发表本人的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及碰到煤气泄漏时的自己保护方法，避免危险的发生。17大班教案（灶）活动目的1、了解煤气灶的作用和危险性。2、把握在发生危险时，怎样挽救本人的方法。3、了解煤气灶的作用和危险性活动难点4、把握在发生危险时，怎样挽救本人的方法。活动经过一、导入活动1、老师出示煤气灶图片2、老师：小朋友，你们认识它吗(煤气灶)你们家使用煤气吗煤气灶有哪些用途幼儿自由回答3、老师：煤气灶使用不当，会有哪些危险老师小结：煤气灶给我们带来了很多方便，能烧水、煮饭、烧菜。假如使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄事故)2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗(人会中毒，会爆炸，着火)3、发现煤气泄我们就应如何做(闻到煤气不能打电话、不