小班美术课教案（可爱的糖宝宝）含反思 -精品文档.docx

小班美术课教案（可爱的糖宝宝）含反思小班美术课教案（可爱的糖宝宝）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用组合图形表现糖果，愿意认识并结交新朋友，培养孩子认真观察事物的能力，快来看看幼儿园小班美术课（可爱的糖宝宝）含反思教案吧。【活动目的】1、情感目的：愿意认识并结交新朋友。难点2、知识目的：尝试用组合图形表现糖果。重点3、能力目的：培养孩子认真观察事物的能力。难点4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5、根据色彩进行大胆合理的想象。【活动准备】1、老师准备：糖宝宝模型、黑板。2、幼儿准备：油画棒每组一盒、白纸若干。【活动经过】一、介绍糖宝宝朋友导入活动。1、小朋友，今天教师给你们请来了一位新朋友，你们想认识它吗？2、老师以糖宝宝的口气讲：大家好，我是糖宝宝，我想和大家交个朋友，大家喜欢我吗？谁先记住我的样子，我就和谁先交朋友。如今就请大家好好地看看我，看看我是什么样子的？3、糖宝宝和能讲出样子的小朋友握手。4、老师以糖宝宝的口气讲：大家把我观察得真仔细。我长着圆圆的身子和两个尖尖的翅膀。老师空中画，幼儿跟学。大家都认识我了，我就和每位小朋友都交好朋友好不好？二、老师示范画糖宝宝，引导幼儿学画大圆和两个三角形的组合图形。1、老师以糖宝宝的口气讲：如今只要小朋友拿起笔跟我一起做，我就跑到你身边去了。2、老师示范，幼儿跟学。A、我有圆圆的大身子。画圆形B、还有两个尖尖的小翅膀。两个三角形C、还穿了一件漂亮的花衣服。涂色三、游戏（找朋友），欣赏作品。师：小朋友，糖宝宝跑到你身边去了吗？我们和它一起来玩个游戏好不好？配班老师把幼儿作品放到3张桌子上，老师带领幼儿围着桌子唱（找朋友）的歌曲，唱到找到一个好朋友时，就拿起身边的一幅画，和它敬礼、握手、再见等。如此重复23遍。选择根据：这是小班的一节美术课，根据小班的孩子注意力不集中，喜欢新奇的东西，我选择孩子喜欢的糖果，采用孩子喜欢认识新朋友的特点组织了这节课。效果分析：本次活动我以糖宝宝找朋友的游戏贯穿始终，开场以糖宝宝和大家打招呼的方式导入活动，孩子很新奇，一下就吸引住了孩子的注意力。接着讲请小朋友记住它的样子就和它交朋友，孩子就会认真的观察糖宝宝的形状，进而为画图形做好准备。接下来我以和教师一起做糖宝宝就会跑到身边来吸引孩子按教师的要求来画图形，最后以找朋友的游戏欣赏作品，让孩子在游戏中体验交朋友的快乐。教学反思：作为老师要擅长发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以鼓励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感遭到手工活动的乐趣，进而加强自自信心。小百科：糖类物质是多羟基(2个或以上)的醛类(Aldehyde)或酮类(Ketone)化合物，在水解后能变成以上两者之一的有机化合物。在化学上，由于其由碳、氢、氧元素构成，在化学式的表现上类似于碳与水聚合，故又称之为碳水化合物。