幼儿园小班美术教案评价（彩虹）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班美术教案评价（彩虹）含反思小班美术教案评价（彩虹）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿学惯用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹，观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩虹的兴趣，学习耐心、有序地进行操作，培养细致的工作态度，快来看看幼儿园小班美术评价（彩虹）含反思教案吧。活动目的1、观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩虹的兴趣。2、学惯用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。3、学习耐心、有序地进行操作，培养细致的工作态度。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感。活动准备1、课件：图片-彩虹2、涂色：彩虹3、幼儿用彩色笔活动经过一、引发兴趣，启迪思维。1.欣赏有关彩虹的图片，讲讲在哪里见过彩虹，它是什么形状的?2.引导幼儿想想彩虹有哪些颜色?请幼儿相互议论彩虹有些什么颜色。二、交代要求，幼儿涂画，老师指导。1.启发幼儿想想：离太阳近的用什么颜色?把色彩排列好，然后用一种颜色涂画一条色环。2.想想如何能够把颜色涂得均匀，又尽量少涂出界外。3.鼓励幼儿做事要耐心、认真，有始有终。三、评价作品欣赏所有作品，请涂色好的幼儿介绍自已是怎么涂画的。(从方向、力度等方面引导)鼓励本次活动有进步和能耐心细致操作的幼儿。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：彩虹，又称天虹，简称为虹，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴时，光线被折射及反射，在天空上构成拱形的七彩光谱，雨后常见。形状弯曲，通常为半圆状。色彩艳丽。