幼儿园小班音乐优秀教案（红星歌）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班音乐优秀教案（红星歌）含反思（小班音乐优秀教案（红星歌）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐优秀教案（红星歌）含反思！活动目的：1.通过欣赏音乐（红星歌），学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐，并会用动作表现。2.通过音乐进一步激发幼儿热爱党的情感。活动准备：1.幼儿已欣赏过进行曲、摇篮曲等性质的音乐。2.事先给幼儿讲故事（闪闪的红星），并介绍一些革命领袖的情况和事迹。3.卡片两张，分别画有和波浪线的图形。活动经过：1.介绍音乐。上次小朋友听了（闪闪的红星）这个故事，今天教师请小朋友听一首音乐，讲的也是这个故事。名字叫做（红星歌）。2.倾听音乐，启发幼儿初步学习分辨三段体音乐，并能试着体会三段音乐之间的不同音乐性质。刚刚小朋友听了（红星歌）这首乐曲，谁能讲出音乐中哪些地方是一样的?哪些地方是不一样的?(前面和后面一样，中间不一样)这段音乐有几段?每一段都讲了什么事情?是怎么样的?3.选择不同图形来表示不同乐段。教师这里有两张图，一张是，一张是波浪线，每张图代表一段音乐。;文.章出自屈,教师教.案网请小朋友想一想，哪副图表示哪一段音乐?4.启发幼儿用动作表现乐段与音乐性质。刚刚小朋友听音乐讲了很多红军叔叔打仗的事。你会不会用动作表现这首音乐呢?请你用好看的动作随音乐做一做。5.小结。今天我们听了（红星歌）这首音乐，知道这首音乐有三段，下次，教师请小朋友用乐器为这首音乐伴奏。活动反思：这次（红星歌）整个活动设计条理较清楚，图谱设计合适歌曲内容，选择的乐器合适歌曲的风格。活动中每个环节有层层递进，十分是最后环节让幼儿交换乐器、请部分幼儿演唱歌曲，把活动推向*使整个活动有提升。活动中幼儿和教师配合默契，幼儿识谱能力强，活动积极气氛活跃。小班音乐优秀教案（红星歌）含反思这篇文章共2157字。（小班律动教案（小手爬）：小班律动教案（小手爬）适用于小班的律动主题教学活动当中，让幼儿在老师问题的引导下，学习仿编歌词和动作，理解歌词内容，较合拍地做律动（小手爬），快来看看幼儿园小班律动（小手爬）教案吧。（小班教案（花仙子）含反思）：小班教案（花仙子）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受不同的音乐类型，学习听辨音源方向，提高听音能力，使幼儿积极介入游戏，学习遵守游戏规则，快来看看幼儿园小班（花仙子）含反思教案吧。