大班健康教案20篇夏季 -精品文档.docx

大班健康教案20篇夏季（大班健康教案20篇夏季）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康教案20篇夏季！1大班优秀健康教案（做按时起居的好孩子）含反思设计意图：进入大班后，我发现班上部分孩子有迟到现象，还有部分中午回家吃饭的孩子下午游戏时经常萎靡不振、昏昏欲睡，有的甚至伏在桌上睡觉。经过了解得知，这些孩子迟到是由于前一天晚上睡得太晚，导致第二天早上醒得太迟;而一些孩子下午游戏时打瞌睡则是由于没有午睡，大脑没有得到充分休息。为了使孩子养成早睡早起和午睡的习惯，我设计并开展了这一活动。活动目的：1.了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。2.学习制订起居计划，养成按时起居的好习惯。3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。4.能够将本人好的行为习惯传递给身边的人。活动准备：1.自制故事动画（淘气的小黄鸯）。2.图片两幅，内容为。(1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一个长得瘦弱矮小的男孩。3.投影仪一台，自制钟表。4.我的作息表，上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。活动经过：一、幼儿观看动画故事（淘气的小黄莺），理解故事内涵师：小黄莺的歌唱得怎么样?可它为什么没有得到大奖?(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌唱比赛的大奖是由于它迟到了)师：小黄莺心里怎么样?第二次小黄莺参加比赛没有得到大奖?为什么?二、幼儿比照观察图片，感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响师(出示图片一)：这个男孩长得怎么样?为什么会长得又矮又瘦?师(出示图片二)：这个小女孩长得怎么样?为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康?师：你喜欢哪个小朋友?为什么?师(小结)：按时起居的好习惯有利于身体健康。三、讨论入睡和起床的适宜时间师(出示自制钟表)：你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床适宜呢?师(小结)：晚上大约8点上床睡觉，早上大约7点起床，这样比拟适宜。四、幼儿学习制定本人的起居时间表师：以后你打算什么时间睡觉、什么时间起床呢?请在表格中的钟表图上画上指针表示时间。(幼儿操作，老师巡回指导，了解幼儿的制订情况。)五、延伸活动要求幼儿将制订好的作息表带回家贴在床边。请家长催促幼儿按作息表睡觉和起床，用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿能否按时睡觉和起床进行评价，鼓励幼儿做按时起居的孩子。教学反思：活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经历来进行教学决定，在活动中我对本人角色的定位是一个介入者，我希望和孩子共同发现、讨论、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人以为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。2大班健康教案（炎热的夏天）含反思活动目的：1、让幼儿通太多种感官感悟夏季的来临，把握夏季的季节特征。2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、枯燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。5、知道检查身体的重要性。活动准备：趣味练习：夏天的物品活动经过：一、导入教师给小朋友讲（小狗不热了）的故事。二、展开1.认识夏天的基本特征小朋友们，刚刚教师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是讲的什么季节的事呀？(夏季)1你们知道如今是什么季节了吗夏季2你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？自由讨论小结：夏季特别炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。2.让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。1假如我们如今出去跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀？谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么热？2小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。3.引导幼儿讨论：有什么办法能使本人凉爽？1小朋友们，你们有什么办法能使本人过一个凉爽的夏天呢？比方你吃什么能凉爽一些？你如何做能使本人凉爽一些？和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法有多又好。2幼儿讲述想出的凉爽的办法。三.结束1.引导幼儿沟通，知道夏天要如何过才凉快。2.趣味练习：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀！附：故事（小狗不热了）小狗黄黄去旅行，心里高兴极了。黄黄起了一个大早，背上本人的旅行箱九出发了。哎呦，今天的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢？黄黄突然记起本人的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶紧拿出来带上，哇，凉爽多了。可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行箱里拿出了本人的小扇子，上下一扇，真凉爽。走着走着，黄黄觉得口渴难耐，又拿出了本人带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛快，黄黄觉得本人舒适多了，聪明的黄黄已经不热了。活动反思：夏天真热，幼儿怎样而知？相信孩子自有本人的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可讲。活动中我引导幼儿大胆讲述本人的发现，让幼儿在与同伴的语言沟通中互相学习，互相提高！3大班健康教案（怎样防雷雨）含反思设计意图：随着自然环境的被污染，自然灾祸也随之增加。其中雷雨的安全事故时有发生。为了让幼儿从小了解自然现象，加强对自然灾祸的防备知识，我们设计了本次活动。在活动的前端设计了躲雷雨闪电的情景，使幼儿容易接受和把握，让幼儿在玩中学，更快、更好地把握住所学的安全知识。活动目的：1、知道雷雨天很危险，把握雷雨天的安全知识。2、能大胆地讲述出本人对自然现象的认识和看法。3、树立自然保护意识。4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。5、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动准备：课件（碰到雷雨怎么办）;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地);大树一棵，电线杆一条，房子一座;小兔子头饰、木篮子各30个;音乐（夏天的雷雨）活动经过：一、游戏导入，提高幼儿的活动兴趣。今天，小猴子邀请我们到他家去做客，如今我们出发吧。二、和幼儿一起进入雷雨闪电的情景中，观察幼儿的表现。1、刚走到半路上，忽然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，孩子们，下雨了，打雷了，怎么办呀?。仔细观察孩子们的表现。2、雨停了，继续走，来到了小猴子的家里坐下，猴妈妈热情招待大家。围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进行提问：刚刚大家在半路上碰到什么事情啦?碰到雷雨闪电，你们是如何做的?躲在哪里?今天小宝也碰到了像我们同样的事情，如今，我们一起来看看他是如何做的?三、观看课件（碰到雷雨怎么办），让幼儿通过课件来学习防雷电的正确方法。围绕课件内容与幼儿展开讨论，加深幼儿对正确防雷电方法的把握。1、故事里的小宝是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小宝、小哥哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判定能力。活动反思：随着自然环境的污染,自然灾祸也随之增加.其中雷电的安全事故现象也有发生.家居的危险用电事故也有发生,并且多是幼儿事故.让幼儿从小就认识怎样防雷电和在家时怎样安全用电,是我们老师必不可少的教育工作。于是,今天下午我开展了（怎样防雷电）的活动安全知识,理性的东西比拟强,我考虑到这一点之后,于是,在活动的前端,便设计了躲雷雨闪电的情景,让幼儿自由地发挥,教师在旁边仔细地观察、引导,让幼儿通过亲身经历之后,再让他们来把握正确的方法,这样便会愈加容易接受和把握,再者,通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,更快、更好地把握住所学的安全知识。这节课幼儿对安全用电的知识把握得很好,大部分幼儿都有这方面的经历,这讲明,家长们在家都有教育幼儿怎样安全用电.幼儿对介入表演性质的游戏非常感兴趣,幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿,应该让幼儿多玩几次游戏,在以后的户外活动中,要安排插入这个游戏让孩子们玩.幼儿的想像力比以前有所进步,并且对事情的判定能力也提高了不少,这真是可喜可贺。大班健康教案20篇夏季这篇文章共10093字。（大班端午节教案优选十篇）：大班端午节教案优选十篇适用于端午节的主题教学活动当中，让幼儿通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的风俗，快来看看幼儿园端午节教案吧。（中班公开课语言教案（老豆儿过生日）2篇含反思）：中班公开课语言教案（老豆儿过生日）2篇含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿帮助幼儿认识各种豆子并分类，了解豆子的不同用途，知道豆子营养丰富，引发幼儿倾听故事，理解故事的内容，培养幼儿大胆地沟通，发表本人的想法，快来看看幼儿园中班公开课语言（老豆儿过生日）2篇含反思教案吧。