幼儿园中班优秀美术公开课教案（动物的新家）含反思 -精品文档.docx

幼儿园中班优秀美术公开课教案（动物的新家）含反思（中班优秀美术公开课教案（动物的新家）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、结合不同动物的局部特征及其习性，尝试创造性地建造不同的动物房屋。2、体验共建动物新家，帮助小动物的快乐。3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：动物图片若干、森林背景图、老虎的家、纸，勾线笔、蜡笔。活动经过：一、参观动物新家观察、沟通动物新家的特征森林里的动物朋友们准备造新房了，有一个动物已经造好了房子，出示老虎新家的图片请你们猜猜这可能是哪个动物的新家呢?(老虎)你是怎么看出来的?(房子上面有王字)小结：老虎把本人头上的王字、斑纹变成了房子上的装饰，我们一眼就能认出这是老虎的家了。【设计意图：这一环节以情景导入，激发兴趣，通过出示老虎新家的图片，(教案出自：*教案网)幼儿观察猜想，了解到动物新家的某一部分是从动物身上的某一特征演变而来的。】二、给动物造新房利用不同的动物局部特征及其习性，创造性的设计不同动物的房屋出示各类动物的图片过渡语：老虎有了本人的新家，其他的动物朋友们也要造新房，邀请我们帮它们设计新家;你想帮哪位动物朋友设计新家，怎么设计呢?(幼儿考虑并讨论)(幼儿讲到的动物能够逐一出示动物图片，给幼儿一些借鉴)小结：原来动物身上的花纹、身体的部位、喜欢吃的食物都能够成为新家的设计，这样动物朋友不会搞错本人的家了，真十分的房子呀!幼儿创造，老师巡回指导1、观察幼儿能否根据不同动物的局部特征以及动物的习性进行设计。2、观察幼儿能否结合动物的局部特征创造性的装饰房屋。【设计意图：这个环节，是活动的重点，讨论沟通给哪个动物设计房子，(教案出自：*教案网)怎么设计，这些是建立在幼儿对于各类动物了解的基础上的;幼儿再结合对于一些动物的局部特征及习性进行创造性的设计。】三、动物的新家共享沟通、体验成功动物的新家造好了，猜猜看这些都是哪些动物的新家呢?为什么?小结：今天动物朋友们都住进了你们设计的新家了，它们的房子可都不一样哦，新家漂亮又宽阔，住在里面可舒适啦!【设计意图：通过沟通共享，幼儿能够了解更多创造的好方法，成功的体验愈加深入，同时强化其后续的创作愿望。】活动反思：对于幼儿来讲，假如只重视数学知识的学习，很容易导致枯燥和乏味。常言道：兴趣是第一位老师，并在幼儿的学习活动中扮演着很重要的角色。根据（指南）的精神，数学活动应以激发幼儿的学习兴趣为主，为幼儿日后学习数学创造有利条件，为幼儿终生学习数学奠定良好的基础。我以为激发幼儿学习数学的兴趣是主要。中班优秀美术公开课教案（动物的新家）含反思这篇文章共3130字。（中班教案（泥工）：中班教案（泥工）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣，学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能力，快来看看幼儿园中班（泥工）教案吧。（中班教案（花儿朵朵）含反思）：中班教案（花儿朵朵）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿借助固体胶把剪下来的东西组合粘帖成花朵，学习把正方形纸进行对折，并尝试目测剪弧线，体验剪纸活动的快乐，快来看看幼儿园中班（花儿朵朵）含反思教案吧。