数学活动（上下和点数）小班数学教案反思.docx

数学活动（上下和点数）小班数学教案反思（数学活动（上下和点数）小班数学教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、能区别两个物体之间的上下关系。2、在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系。3、体验集体游戏的快乐。4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5、引导幼儿对数字产生兴趣。【活动准备】1、玩具娃娃一个、帽子一顶、袜子一双。2、水果、蔬菜图片若干、玩具柜的玩具若干。3、操作册。【活动经过】一、常规活动：指五官幼儿坐在椅子上玩指五官，老师加快速度增加其趣味性。二、师生共同探索。1、老师出示玩具娃娃，请幼儿讲出眼睛和鼻子、鼻子和嘴巴的上下关系。2、老师给玩具娃娃戴上帽子，穿上袜子。请幼儿讲出帽子和袜子的上下关系。三、游戏捉迷藏。1、老师蒙上眼睛，幼儿分别在床下、桌下躲藏，老师找到谁，谁就讲他的上面有什么，下面有什么。再请幼儿相互找，相互讲。2、小动物捉迷藏。老师摇铃鼓，幼儿将动物卡片藏起来，然后讲一讲把小动物藏在什么地方了，要求幼儿用方位词表达，比方：枕头下面、被子下面、床的上面、椅子下面、桌子下面等。四、分组活动。2、户外活动时，引导幼儿观察树上、树下、天空、大地等自然界景物，再讲出其上下关系。以上是本教案的全部内容，假如您觉得不错请转发共享给更多需要的人哦!活动反思：整节活动幼儿的积极性十分高，利用课间教育让幼儿非常感兴趣，也让幼儿有身临其境的感觉，整个活动利用游戏贯穿始终，使孩子在感受小猴子摘桃子这个故事中认识了上下，一环扣一环，完成了活动目的。数学活动（上下和点数）小班数学教案反思这篇文章共1960字。（大班教案（骆驼）三篇）：大班教案（骆驼）三篇适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解词语：商人、至于、究竟，理解课文内容，懂得只要仔细观察、认真分析，捉住事物之间的联络，才能找到解决问题的办法这个道理，能正确、流利、有感情的朗读课文，快来看看幼儿园大班（骆驼）三篇教案吧。（小班语言六一儿童节教案反思两篇）：小班语言六一儿童节教案反思两篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿围绕"六一"儿童节话题，议论在节目里的活动，快来看看幼儿园儿童节教案吧。