小班叠衣服教案20篇 -精品文档.docx

小班叠衣服教案20篇（小班叠衣服教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班叠衣服教案20篇！1小班健康活动教案（叠衣服）含反思活动目的：1.培养幼儿的动手能力，学会本人的事情本人做，加强幼儿的劳动观念。2.引导幼儿学会相互帮助。3.提高数数的兴趣和积极思维的能力。4.愿意介入活动，体验成功后的乐趣。活动准备：1.幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。2.幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。3.纸衣服卡片若干活动经过：1.出示第一组图，请幼儿观察他们在干嘛。图上两个小朋友在干什么?你喜欢哪个小朋友?你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友?2.出示第二组图，也请幼儿观察。图上第二个小朋友为什么哭呢?(教案出自：*教案网)为什么找不着衣服?我们小朋友睡觉时应该怎么做呢?我们都来教他，帮助他好吗?3.请一幼儿上来示范叠衣服。4.老师讲解示范，教幼儿正确的叠衣方法。5.为了使幼儿对叠衣服不感到烦躁我还自编了一首儿歌：衣服脱下你别跑，要帮衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀弯弯腰，这样衣服就叠好。6.指导幼儿叠衣服。老师分发纸衣服，带领幼儿学习叠衣服。7.个别指导。并随着儿歌的内容让幼儿教衣服做早操，孩子们边念边做都觉得很有趣，不知不觉就把衣服叠好了8.评价。将叠的好的幼儿的作品展示给大家，并表扬鼓励。9.总结，教育幼儿要将物品摆放整洁，午睡时穿脱衣服要相互帮助。活动延伸：在校午睡或在家睡觉本人学习叠衣服教学反思：本次活动培养了幼儿的动手能力，给与了每个幼儿介入的时机，幼儿的积极性较高，学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。缺乏之处就是模型是用纸做的，易碎、易烂。2小班健康教育教案（叠衣服）含反思教材根据：延边人民出版社小班上册健康教材设计意图：随着冬季的来临，幼儿身上的衣服逐步增加了。每当睡觉前，都要脱去外套，有的幼儿能按教师的要求把衣服叠好后放到固定的地方，有的幼儿根本不会叠衣服，脱掉的衣服随手扔到地上。为了让幼儿构成的良好习惯，我设计了这节课（叠衣服）。活动目的：1、培养幼儿的动手能力，学会本人的事情本人做，加强幼儿的劳动观念。2、引导幼儿学会相互帮助。3、知道人体需要各种不同的营养。4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食活动准备：1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。3、纸衣服卡片若干活动经过：1、出示第一组图，请幼儿观察他们在干嘛。图上两个小朋友在干什么?你喜欢哪个小朋友?你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友?2、出示第二组图，也请幼儿观察。图上第二个小朋友为什么哭呢?为什么找不着衣服?我们小朋友睡觉时应该怎么做呢?我们都来教他，帮助他好吗?3、请一幼儿上来示范叠衣服。4、老师讲解示范，教幼儿正确的叠衣方法。5、为了使幼儿对叠衣服不感到烦躁我还自编了一首儿歌：衣服脱下你别跑，要帮衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀弯弯腰，这样衣服就叠好。6、指导幼儿叠衣服。老师分发纸衣服，带领幼儿学习叠衣服。7、个别指导。并随着儿歌的内容让幼儿教衣服做早操，孩子们边念边做都觉得很有趣，不知不觉就把衣服叠好了8、评价。将叠的好的幼儿的作品展示给大家，并表扬鼓励。9、总结，教育幼儿要将物品摆放整洁，午睡时穿脱衣服要相互帮助。活动延伸：在校午睡或在家睡觉本人学习叠衣服。教学反思：本次活动培养了幼儿的动手能力，给与了每个幼儿介入的时机，幼儿的积极性较高，学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。缺乏之处就是模型是用纸做的，易碎、易烂。3小班健康领域教案（我会叠衣服）含反思内容与要求1、帮助幼儿初步把握叠衣服的技巧,养成脱下的衣服要叠整洁的好习惯。2、帮助幼儿本人的事情本人做。3、能遵守规则玩游戏。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。材料提供活动前准备两组衣服(一组未叠、一组叠整洁)经过与指导1、出示准备好的两组衣服,引导幼儿观察、比拟:你喜欢哪个组的衣服?为什么?2、老师通过念儿歌,教幼儿叠衣服。一只袖子叠过来,又一只袖子叠过来,最后向你鞠个躬,一、二、三,叠好了。幼儿边念儿歌边用形体动作表示。3、幼儿练习叠衣服技巧游戏我来帮你,衣服娃娃,每为幼儿拿件未叠的衣服。幼儿边念儿歌边叠衣服,老师指导能力较弱的幼儿。幼儿相互合作4、将叠好的衣服放到桌子上,学讲:我叠的衣服真整洁,我会叠衣服了。教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。4小班教案（我会叠衣服）活动目的：1、知道混乱的衣服需要整理。2、大胆尝试叠衣服。3、体验成功的乐趣。4、培养幼儿的尝试精神。5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：知识准备：对整理衣服有一定的了解。物质准备：课件、音乐、衣服若干件。活动经过：一、活动导入。手指操，引出小手真能干。二、观看混乱的衣服，导入活动。1、幼儿讨论解决的方法。2、个别幼儿尝试用能干的小手帮教师整理混乱的衣服。三、借助课件，幼儿大胆尝试叠衣服。1、观看衣服操，进行讨论沟通。2、借助儿歌，大胆尝试给衣服做操。儿歌：伸伸手，抱一抱，弯弯腰，睡睡好。3、小结。四、随音乐给衣服做操，稳固操作。五、共同评价。六、结束活动。将叠好的衣服带回教室，整洁的摆放在柜子上。5小班教案（叠衣服）含反思活动目的：1、培养幼儿的动手能力，学会本人的事情本人做，加强幼儿的劳动观念。2、引导幼儿学会相互帮助。3、培养幼儿的尝试精神。4、乐于探索、沟通与共享。活动准备：1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。3、纸衣服卡片若干活动经过：1、出示第一组图，请幼儿观察他们在干嘛。图上两个小朋友在干什么？你喜欢哪个小朋友？你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友？2、出示第二组图，也请幼儿观察。图上第二个小朋友为什么哭呢？为什么找不着衣服？我们小朋友睡觉时应该怎么做呢？我们都来教他，帮助他好吗？3、请一幼儿上来示范叠衣服。4、老师讲解示范，教幼儿正确的叠衣方法。5、为了使幼儿对叠衣服不感到烦躁我还自编了一首儿歌：衣服脱下你别跑，要帮衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀弯弯腰，这样衣服就叠好。6、指导幼儿叠衣服。老师分发纸衣服，带领幼儿学习叠衣服。7、个别指导。并随着儿歌的内容让幼儿教衣服做早操，孩子们边念边做都觉得很有趣，不知不觉就把衣服叠好了8、评价。将叠的好的幼儿的作品展示给大家，并表扬鼓励。9、总结，教育幼儿要将物品摆放整洁，午睡时穿脱衣服要相互帮助。活动延伸：在校午睡或在家睡觉本人学习叠衣服。教学反思：本次活动培养了幼儿的动手能力，给与了每个幼儿介入的时机，幼儿的积极性较高，学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。缺乏之处就是模型是用纸做的，易碎、易烂。6小班教案（叠衣服）活动目的：1、培养幼儿的动手能力，学会本人的事情本人做，加强幼儿的劳动观念。2、引导幼儿学会相互帮助。3、让幼儿构成的良好习惯。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。3、纸衣服卡片若干活动经过：1、出示第一组图，请幼儿观察他们在干嘛。图上两个小朋友在干什么？你喜欢哪个小朋友？你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友？2、出示第二组图，也请幼儿观察。图上第二个小朋友为什么哭呢？为什么找不着衣服？我们小朋友睡觉时应该怎么做呢？我们都来教他，帮助他好吗？3、请一幼儿上来示范叠衣服。4、老师讲解示范，教幼儿正确的叠衣方法。5、为了使幼儿对叠衣服不感到烦躁我还自编了一首儿歌：衣服脱下你别跑，要帮衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀弯弯腰，这样衣服就叠好。6、指导幼儿叠衣服。老师分发纸衣服，带领幼儿学习叠衣服。7、个别指导。并随着儿歌的内容让幼儿教衣服做早操，孩子们边念边做都觉得很有趣，不知不觉就把衣服叠好了8、评价。将叠的好的幼儿的作品展示给大家，并表扬鼓励。9、总结，教育幼儿要将物品摆放整洁，午睡时穿脱衣服要相互帮助。活动延伸：在校午睡或在家睡觉本人学习叠衣服。教学反思：本次活动培养了幼儿的动手能力，给与了每个幼儿介入的时机，幼儿的积极性较高，学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。缺乏之处就是模型是用纸做的，易碎、易烂。小班叠衣服教案20篇这篇文章共10488字。（教案（清明节）三篇）：教案（清明节）三篇适用于清明节主题教学活动当中，让幼儿了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于介入清明节的活动，快来看看幼儿园清明节教案吧。（中班端午节活动教案教学反思三篇）：中班端午节活动教案教学反思三篇适用于中班的端午节主题教学活动当中，让幼儿了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情，快来看看幼儿园中班端午节活动教案吧。