节日（中秋节）小班语言教案反思 .docx

节日（中秋节）小班语言教案反思（节日（中秋节）小班语言教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.丰富知识，锻炼了动手能力和想象力。2.感受我们的传统节日浓浓的节日气氛。3.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。4.自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。活动准备：1.有关月亮的电子图片、动画、故事传讲。2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3.幼儿与教师一起准备：月饼、水果、贺卡等。4.感受节日的愉快气氛。5.运用物品特征与谐音学讲祝福语，体验人们相互关心的美妙情感。活动经过：1.猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么?出示图：月球(请点击)说说月亮的变化。2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传讲和故事，请小朋友讲一讲。欣赏3.人们如何过中秋。1)请小朋友讲讲你们在家里是如何和爸爸妈妈一起过中秋节的?2)那你们还知道其他地方的人是如何过中秋节的?相应资料：人们过中秋(请点击4.吃月饼，共同共享快乐。1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2)老师简单小结，月饼的分类(请点击)3)幼儿欣赏歌曲（爷爷为我打月饼）、乐曲（春江花月夜）(或看VCD)，边听音乐边共享月饼，体验与同伴、教师一起过节的快乐。5.互送贺卡，教学反思：每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的传讲是非常丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节的风俗也很多，中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。月到中秋分外明，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。时值中秋节的来临之际，为了提高孩子们对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。节日（中秋节）小班语言教案反思这篇文章共2666字。（大班教案老师节两篇）：大班教案老师节两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过本人动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福，让孩子知道9月10日是老师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德，快来看看幼儿园大班老师节两篇教案吧。（小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇含反思）：小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意本人走，不要大人抱，理解歌词内容，学着用好听自然的声音唱歌，愉快的边唱边做动作，随歌曲旋律唱出来，快来看看幼儿园小班音乐公开课（不让妈妈抱）3篇含反思教案吧。