大班体育教案（小猴运桃）含反思 -精品文档.docx

大班体育教案（小猴运桃）含反思大班体育教案（小猴运桃）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养“一物多玩的兴趣和遵守游戏规则的习惯，提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能，喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快，快来看看幼儿园大班体育（小猴运桃）含反思教案吧。活动目的：1、提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能；2、培养幼儿一物多玩的兴趣和遵守游戏规则的习惯；3、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。4、培养机智、英勇、灵敏及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。活动准备：1、废旧报纸每人一张，报纸团若干；2、猴子头饰若干、录音机、磁带。活动经过：一、小猴子下山了1、幼儿随老师一起头戴头饰，手持用报纸卷成的小棒，扛在肩上，随着音乐步入操场，老师指导语：今天猴王妈妈老师要带她的小猴子们到很远的地方去搬运桃子，路上要经过很多小沟和木桥，路很不好走。2、猴儿们，操练起来！幼儿跟教师一起分散站在场地上随音乐做棍棒操。二、小猴练武1、老师指导讲：在运桃之前我们要练练武艺，练好了本领才能把桃子运回来。2、练习跳跃、平衡。四人一组，练习跳小沟走小桥，两名幼儿用纸棒摆成小沟，另两名幼儿用纸棒摆成小桥，然后练习跳小沟，走小桥，请配合好的组示范。3、练习投掷。四人一组，练习把桃子投入山洞，一个将报纸揉成团当桃子，另外三人的纸棒放在地上，拼成形，当山洞，轮流练习投掷，请4名幼儿示范后，其他幼儿组合练习。三、猴子运桃1、做游戏小猴子搬运桃子，介绍游戏规则。14人一组，各组第一个幼儿将纸卷棒横放在地上，跳过纸卷，到前面筐内取一个桃纸团往回跑，排在队伍后面；第二个幼儿跳过一根纸棒后，把本人的纸棒横放在地上，再跳过去，到前面筐内取一个桃后跑回；第三个幼儿跳过一、二根纸棒后，把本人的纸棒竖放在地上，从棒上走过，取一个桃跑回；第四个幼儿同第三个幼儿一样。2各组幼儿依次手拿桃子跳过小沟，走过小桥，将桃子投入前面的山洞。3老师注意分组指导，培养幼儿的反响力和一物多玩的兴趣。2、表扬动作快，投得准的小猴子。四、小猴子回家了放音乐，猴王妈妈带领小猴子，抬上桃子，扛上小棒，踏着步子回家了。活动反思：活动的整体感觉是从选材上来看符合我班幼儿的年龄特点，孩子对于小猴子很感兴趣，他们在活动中能探索纸棒的各种玩法，能积极地学习跳跃、平衡、投掷等动作，孩子们一直兴趣盎然，到达预期的目的。在活动中，我采用了示范和比赛相结合的教学方法，两种方法非常合适中班的幼儿，由于，示范能够让幼儿看到正确的动作姿势，以便幼儿更好地学习；比赛能够稳固幼儿已学的动作，让幼儿产生竞争意识。通过本次活动，我觉得更多的看到了孩子们身上的闪光点。我觉得他们每个人都是很棒的，他们都愿意积极地开动脑筋想办法，当我请个别幼儿上前示范纸棒的各种玩法的时候，孩子们都能积极地踊跃举手，想上来示范；本次活动还促进了幼儿大肌肉的发展。整个活动中孩子们的介入性还比拟强，比拟遗憾之处就是，有些幼儿在活动的开展经过中，有时候很想表达本人的想法，但是他们都没能讲出本人的想法，对于这类的孩子，在今后的活动开展的经过中，老师要多多关注，多给他们表达本人想法的时机。小百科：桃学名：AmygdaluspersicaL.：蔷薇科、桃属植物。