幼儿园中班音乐优质课教案（假设我是一粒种子）含反思 -精品文档.docx

幼儿园中班音乐优质课教案（假设我是一粒种子）含反思（中班音乐优质课教案（假设我是一粒种子）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐优质课教案（假设我是一粒种子）含反思！活动目的：1.幼儿通过音乐发挥想象，用肢体语言表现种子成长经过。2.体验音乐活动的乐趣以及大自然的神奇。活动准备：种子若干活动经过：一.欣赏录像，感悟音乐的优美和种子发芽成长的经过.师：春天教师在地里种下了一粒葵花种子，还把它的成长经过拍了片子.今天就请小朋友一起来看看吧.师：葵花种子已经怎么样了?幼：长大了幼：长成了向日葵.二.发挥想象，随音乐尝试用肢体动作表现种子成长经过.1.初步尝试用肢体动作表现音乐.师：真好!各种各样的种子能够长成各种各样的植物，假设你是一粒种子你想长成什么植物?幼：我想长成西瓜幼：假设我是一粒种子，我想长成柳树.师：教师有个好主意，不如今天我们就来当一粒种子吧，种子们都到地里去吧，请你们用动作来表现.(放音乐)2.用不同的动作进一步表现种子的成长经过.师：刚刚我们这些种子都长大了，教师还会用不同的动作表现更多的种子，你们会不会?，!;:屈,老，师教.案网(启发幼儿用更多肢体语言表现种子成长经过)邀请若干幼儿上来表演，其他幼儿猜.三.启发幼儿用肢体动作表现暴风雨中的植物.1.启发幼儿想象暴风雨中的植物，并尝试用动作表现.(放风.雨.雷声)师：天气怎么样?幼：打雷了了.下雨了.刮风了.师：这样的天气植物会怎么样?(引导幼儿用动作表现)2.观赏录像：暴风雨中的向日葵.师：刚刚小朋友讲植物会被暴风雨刮倒，不知道教师的向日葵怎么样了，我们一起去看一看.3.随音乐表演一遍.师：我们也来表演一下暴风雨中的植物吧.四.完好表演一遍.1.出示种子若干.师：今天我们班还来了好多种子小客人，它们是来和我们做朋友的.2.幼儿随音乐完好表演一遍.活动延伸：幼儿每人带一颗种子回家，并种到盆里，并观察、记录种子成长的经过活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只要有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。喜好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。中班音乐优质课教案（假设我是一粒种子）含反思这篇文章共2379字。（中班教案（在农场里）含反思）：中班教案（在农场里）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿按原歌词的格式和内容创编新歌词，学惯用领唱齐唱的方法演唱歌曲，体验与同伴合作歌唱的乐趣，熟悉（在农场里）的旋律，有表情地演唱歌曲，快来看看幼儿园中班（在农场里）含反思教案吧。（中班教案（母鸭带小鸭）含反思）：中班教案（母鸭带小鸭）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作表现鸭子走路和游泳时的基本姿态，学习歌曲（母鸭带小鸭），愿意参加活动并在集体游戏中体验快乐，快来看看幼儿园中班（母鸭带小鸭）含反思教案吧。