幼儿园中班美术优秀教案（美丽的天鹅湖）含反思 -精品文档.docx

幼儿园中班美术优秀教案（美丽的天鹅湖）含反思（中班美术优秀教案（美丽的天鹅湖）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、能根据故事情节表现天鹅的各种动态，运用遮挡、叠印等方法现丰富的画面。2、尝试给作品配匕适宜的底色。3、培养幼儿的尝试精神。4、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。活动准备：1、课件：天鹅湖图片，两只天鹅的小图片。2、水粉笔，水粉颜料，作业纸，调色盘，抹布，桌布等。活动经过：1、出示天鹅湖的图片，引导幼儿欣赏和沟通。(1)老师：这是什么地力。?这里有什么?这些人鹅是什么样子的?什么颜色的?(2)老师：夕阳下，这些天鹅又是什么样子的?颜色有什么变化?2、与幼儿一起沟通、讨论创作方法。(1)老师：天鹅湖中有很多天鹅，我们怎么把它们表现出来?(2)老师出示小图，演示两只天鹅的重叠方法，帮助幼儿理解上下、左右、多少。老师：这两只天鹅重叠在一起露处了哪些部分?挡住了哪些部分?(3)师幼共同讨论画面背景的创作方法。老师：湖里还会有什么?(小鱼、水草)老师：湖水是什么颜色的?如何表现湖水才能突出水面上的天鹅?;文章出自.*教师.教,案网(色彩区别)能够用我们学过的什么方法添画湖水?3、幼儿创作，老师巡回指导。(1)重点：各种姿态的天鹅。(2)难点：湖水与天鹅颜色的搭配。要点提示：1)天鹅的造型比拟简单，只要捉住天鹅长长的脖子这一特征即可。2)老师需要利用小图片帮助幼儿学习画面的构图，理解天鹅之间的遮挡关系。3)在为天鹅涂色的时候，要打破幼儿对天鹅固有色彩的印象，用拟人化的语言鼓励幼儿大胆运用多种色彩表现美丽的天鹅。4、展示幼儿作品，鼓励幼儿大胆介绍本人的作品。老师：你画的天鹅在干什么?活动建议：日常活动继续引导幼儿欣赏粉印版画作品，讨论画面构图的方法。区角活动科学区：观察天鹅的外形特征。美术区：用油泥塑造各种动态的天鹅。活动反思：本次美术活动欣赏天鹅，激起多数幼儿喜欢天鹅，通过课堂的欣赏，模拟，动作创编等，给幼儿们绘画带来有效果的创作，孩子们都大胆想象天鹅的样子，并且画出来。缺乏的是课前没有给幼儿观赏过天鹅，导致课堂时间不够而拖堂，同时材料准备缺乏，颜料不够使用;同时有些幼儿把天鹅想象的太难了，作画时没能完好的完成绘画，需要老师多点时间的指导。中班美术优秀教案（美丽的天鹅湖）含反思这篇文章共2597字。（中班教案（衣服）：中班教案（衣服）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿体验编织的乐趣，喜欢编织活动，尝试用纸条间接穿插编织的方法来打扮衣服，培养幼儿的观察力和动手操作能力，快来看看幼儿园中班（衣服）教案吧。（中班教案（画苹果）含反思）：中班教案（画苹果）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现本人的情感和体验，让幼儿能初步感受并喜欢环境，生活和艺术中得美，能用本人喜欢的方式进行艺术表现活动，快来看看幼儿园中班（画苹果）含反思教案吧。