幼儿园优质教案小班科学活动：会变身的彩虹糖反思 -精品文档.docx

幼儿园优质教案小班科学活动：会变身的彩虹糖反思（幼儿园优质教案小班科学活动：会变身的彩虹糖反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.培养幼儿初步的观察能力，愿意用语言表达本人的发现。2.通过实验，感悟物质在水中的溶化现象,溶解的速度与温度的关系。3.愉快介入实验，感受色彩变化所带来的惊喜。4.通过实验培养相互礼让，学习分工合作的能力。5.积极介入探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。重点难点重点：培养幼儿的观察能力，感受色彩变化带来的惊喜。难点：感悟彩虹糖溶化现象，溶解的速度与温度的关系。活动准备1.知识经历准备：小朋友认识彩虹糖，知道水的特性。2.多媒体准备;彩虹糖溶解视频，彩虹堂造型以及彩虹糖做成的食物PPT。3.物质准备：彩虹糖若干，小勺子若干，冷热水挂图一份，刻量杯子一个，装热水的保温杯，透明碗及杯子每人一份，白陶瓷碟子幼儿每人一份，抹布，托盘，小黑板。活动经过一、出示水和两粒彩虹糖导入活动，引发幼儿猜测为什么会变颜色。1.先引导小朋友观察水的特性。师：今天，廖教师为小朋友们准备了一碗水，请小朋友们闻一闻水有味道吗?看一看水有颜色吗?小结：水是透明没有颜色，没有味道的。2.让小朋友感受彩虹糖的融化现象。师：在桌面上的小杯子里面有两粒彩虹糖，假如把一粒彩虹糖放进水里，小朋友们来猜一猜，会发生什么变化呢?让幼儿讨论一会儿。假如把另外一粒彩虹糖含在口中小舌头又会发生什么变化呢?小朋友们来猜一猜，相互讨论。师：如今请小朋友们拿一粒放进小碗里，另外一粒含在嘴巴里。当把彩虹糖放在水中的时候，轻轻地拿起小勺子搅一搅，请小朋友们认真观察，会发生什么变化?师：含在口中的糖，用舌头舔一下，甜不甜?伸出舌头，看一看你的小舌头有什么变化呢?怎么会有颜色呢?3.让小朋友边吃边搅拌，过一段时间后，大家一起讨论讲一讲水怎么会有颜色?小舌头怎么会有颜色。师：刚刚水是透明的，如今水怎么会变成有颜色呢?小结：水把彩虹糖溶化了，所以水变成有颜色，嘴巴里有口水，有温度，把彩虹糖溶化了，颜色留在舌头上，所以小舌头会有颜色.二、换场地，自主探究彩虹糖的造型，自由摆放图案。1.出示彩虹糖师：小朋友，廖教师准备了好多的彩虹糖，用彩虹糖摆好看的造型。2.欣赏彩虹糖不同的造型。师：请看!(贴在小黑板的彩图翻到正面来)，欣赏一下这些好看的造型。3、播放视频，知道摆放的方法师：请小朋友看一看彩这个叔叔是怎么摆放的。4.请小朋友自主探究彩虹糖的造型师：如今请小朋友把彩虹糖一粒一粒地倒出来，在碟子上自由地摆造型，看谁的图案摆得最好看最有创意。(随机指导，启发幼儿摆不同样式的图案)小结：小朋友真棒，各种各样的造型都有，有的有的还有的三、用冷热水做实验，感悟彩虹糖的溶化速度与温度的关系。1.感悟冷热水，拿出冷热水挂图。师：小朋友请看这幅图，有两个杯子，你们来猜一猜哪个杯子是装热水的那个是装冷水的?端两杯水(一杯热一杯冷)给孩子摸一摸，知道哪杯是热的哪杯是冷的。师：那我们来摸一摸，看看哪杯是热的哪杯是冷的。2.用冷热水做实验。提早摆位置贴好标签，一边是热水另一边是冷水师：请小朋友每人在托盘上拿一杯水。先拿好，不要倒。3.倒冷热水在碟子里观察彩虹糖的溶化现象。猜一猜那种水溶化的快?哪种水溶化的慢?师：小朋友们先拿好水，你们猜一猜什么水溶化的快，什么水溶化的慢?教师叫123倒水，大家一起倒。好，1-2-3，倒!师：哇，这些彩虹糖颜色有什么变化呢?冷水先溶化还是热水先溶化?你看这边碟子上的颜色扩散的很快，全部都有颜色，那边的碟子扩散的比拟慢，碟子中间还白色的。小结：热水溶化的快，冷水溶化的慢，热水的温度比拟高，溶解度大，扩散的快，所以彩虹糖颜色溶化的快。四、活动延伸播放课件，更多的摆放造型加水后所显现的溶化效果，增加趣味性。了解在生活中的常见的彩虹糖做成的食物，美味可口，吸引幼儿。师：下课回到家里能够跟爸爸妈妈一起尝试做彩虹糖实验。可以以叫爸爸妈妈带你们去吃这些可口美味的食物。活动总结本次活动合适小班幼儿年龄特点，材料准备充分，彩虹糖是生活中常见的食物，也是幼儿喜欢吃的糖，很吸引幼儿，激发他们的好奇心，为什么彩虹糖会变颜色?在教师的启发下一步一步地猜测，然后做彩虹糖溶化的实验，验证小朋友们的猜测，原来彩虹糖会变颜色，是由于溶化了。通过感悟冷热水，去做实验，用冷水热水作比拟，知道彩虹糖的溶解速度与温度的关系，也很好地到达了本次的活动目的。但也有存在缺乏的地方，在提问的时候，个别小朋友回答的挺好的，也讲出了他本人的发现，作为上课教师没有及时发现，根据他的回答引向活动的目的效果会更好。在摆造型那环节出示彩图几种造型，有些限定了孩子的思维，压抑住了丰富的想象力，孩子的世界是丰富多彩的，应该让他们不看图的情况下，发挥想象力自由地摆造型。幼儿园优质教案小班科学活动：会变身的彩虹糖反思这篇文章共5933字。（大班教案绕口令三篇）：大班教案绕口令三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿练习发准易混淆的字音：顾(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)，初步学会朗读绕口令（打醋买布），理解绕口令的主要内容，快来看看幼儿园大班绕口令三篇教案吧。（小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思）：小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇：严寒，通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷，培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯，快来看看幼儿园小班主题（冬天真冷）9篇含反思教案吧。