幼儿园大班健康公开课教案（孙悟空和孩儿们）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班健康公开课教案（孙悟空和孩儿们）含反思（大班健康公开课教案（孙悟空和孩儿们）含反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、在游戏情境中探索纸棍的多种玩法,体验玩纸棍的乐趣.2、学习跨跳动作，在游戏中提高动作协调性。3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：1、物质准备：人手一根纸棍、场地分区、画圆、妖怪道具、音乐。2、经历准备：幼儿有一物多玩的经历、了解孙悟空的故事、理解教师不同的哨音口令。活动经过：(一)开场部分1、游戏情景引入，引发兴趣。孩子们看我变成谁?如今我就变成了神通广大的美猴王孙悟空。我本领可大了，一吹毫毛就把你们都变成我的小猴孩子，看我吹2、老师带领幼儿进行热身活动。师傅碰到妖怪了我们怎么办?来孩儿们操练起来。拳操、走、跑、弹跳、直立蹲走、钻等动作练习。(二)基本部分1、调动幼儿一物多玩经历，进一步提升玩法。今天看谁能想出不一样的玩法，看谁的玩法多，谁的本领最大?(1)老师巡回观察、指导，拓展幼儿创造性玩法。(2)幼儿互相沟通展示玩法，引出垮跳动作。你们刚刚是如何玩的?老师对幼儿探索的多种玩法给予鼓励肯定。2、学习跨跳动作，把握动作要领。(难点解决)(1)幼儿展示跨跳玩法，引导幼儿观察学习双腿快速跟进。真厉害，他的双腿跟进的十分快，我们再来仔细的看看。引导幼儿进行动作练习，老师观察指导。(2)老师两次示范，引导幼儿观察学习前腿高抬，加速助跑。刚刚我是如何跨跳过去的?.教.案来自:*老.师教.案网;引导幼儿进行讨论。(3)幼儿自由选择不同高度的小山挑战练习，老师重点指导。打妖怪的路上有三座不同高度的小山，每座小山都去尝试一下，看你能跨越几座山。幼儿自由选择高度不同的小山进行跨跳练习，老师观察指导。3、跨越引入钻洞，幼儿练习钻山洞。4、游戏：打妖怪(1)老师、幼儿共同协商布置场地，老师介绍游戏的玩法。(2)幼儿游戏：第一次游戏重点指导规则与动作。第二次游戏重点指导动作。第三次游戏重点引导幼儿提高速度，增加游戏的难度。(三)结束部分：放松游戏：面条人。活动反思一、角色道具吸引幼儿，游戏贯穿引导有趣。玩枪弄棒能够讲是男孩的最爱，但一般只会打打杀杀，女孩更是很少接触，而本节活动老师与幼儿始终以孙悟空和孩儿们的角色探索，通过环环相扣的情景，使一根金箍棒能够变换多种玩法，能够百变，能够拼摆，能够当作工具幼儿在自由的玩耍中时时感受着新奇和快乐。二、时时探索，环环互动。整个活动体现了探索在前。老师在活动中充分尊重孩子的主观能动性，分层次引导幼儿探索金箍棒的各种玩法，老师随时做一个发现者，及时捕捉玩法独特的幼儿，让他们在集体面前展示，组织幼儿体验同伴的玩法，以启发其他幼儿考虑，唤起了幼儿的创造热情。在孩子手中，金箍棒好象真的具有神奇的魔力，会千变万化，每当想出一种新的创意，孩子都会迫不及待地表演给教师。三、动作发展与思维发展并进。健康活动以促进幼儿动作发展为主要目的。在孩子探索时主要以跳、跑为主，老师及时引导，如变成飞机、杠铃等来锻炼上肢动作，组织游戏钻山洞、运西瓜等，使走、跑、跳、钻、爬、抛接、平衡等各种动作都得到锻炼，促进幼儿身体协调发展。在健康活动中随时注重幼儿思维能力和合作意识的培养，是本节活动的一大亮点。有个人，有合作，有集体，不同的形式，由易到难的要求，大大激发了孩子的创造欲，而且培养了合作能力、创造能力和竞争意识。四、动静结合，组织有序。活动注重遵循动静结合的原则，而且设计自然巧妙，每一环节在自由探索尽情活动之后都安排了相互沟通展示环节，其实这同时也是休息，十分是在幼儿探索玩百变金箍棒后，利用多媒体展示、讲评，很自然地将孩子集中过来。通过施行本次教学活动，感到老师对教具的收放自若是保证教学环节顺利进行的前提保障，十分是一些孩子们特别感兴趣的教具。最初时，老师设计的环节是先个人探索金箍棒的玩法，再几个人合作拼摆，在施教中发现：一旦孩子们持有了本人的金箍棒后，往往都不太愿意放下来和其他小朋友一起合作，老师需要花费一定的时间和语言去催促他们，即便他们拼搭了造型也会很快将本人的金箍棒取回，这也许是孩子们的合作意识还尚未完全构成，所以将教学的环节做以相应调整，即：先组织孩子们合作探索，通过鼓励、肯定他们，然后将金箍棒奖励给他们，孩子们不仅能够体验到成功的快乐，奖品也会让他们愈加兴奋、积极。反思实际执教，值得注意的是：1、在请幼儿做任何事情之前，老师一定要用简练、准确、符合孩子理解水平的语言，将要求明确提出，以保证活动组织活而不乱。2、老师在教学中要擅长运用抑扬顿挫的语言，如：在孩子们比拟兴奋时，能够用神秘的、小声的语调吸引他们的注意力，进而使他们很快平静下来。大班健康公开课教案（孙悟空和孩儿们）含反思这篇文章共5982字。（大班教案（换牙的小机密）含反思）：大班教案（换牙的小机密）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达本人的见解，知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕，了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿，快来看看幼儿园大班（换牙的小机密）含反思教案吧。（大班教案（愉快的自助餐）：大班教案（愉快的自助餐）适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道健康配餐对身体有益，纠正挑食的不良习惯，积极主动介入自助和合作配餐，知道一餐饭要荤素搭配、有菜有主食，初步学会合理搭配一餐饭菜，提高自主能力，快来看看幼儿园大班（愉快的自助餐）教案吧。