观察记录幼儿园小班（汽车嘟嘟嘟）反思 .docx

观察记录幼儿园小班（汽车嘟嘟嘟）反思（观察记录幼儿园小班（汽车嘟嘟嘟）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！观察背景小班新入园对各种玩具都非常感兴趣，甚至充满好奇心。为了让孩子们得到更多的发展。幼儿园在游泳池投放很多新制作玩具材料。观察目的培养孩子们的想象力和创造力，能够更好的进行各种游戏活动。培养幼儿观察能力及动手操作能力。积极介入探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。观察经过发生了什么?户外活动时，我指着游泳池岸上对孩子们讲：今天游泳池投放很多新的玩具，你们能够自由选择喜欢的玩具。可可大声地讲：我看见有小汽车，我能够在游泳池里玩汽车游戏吗?可可用快速走到纸箱制作的汽车旁，选上本人喜欢的颜色。然后可可爬在地板一个劲用头钻进倒在地板上的纸箱汽车，当她的头钻进去时纸箱汽车会不停地往前移动。她反复几次还是出现汽车不能移动的问题。这时只听见可可嘴里嘀嘀咕咕的发出：这个汽车怎么回事呢?汽车如何才能开走呢?于是，她想了想用手捉住纸箱汽车的一头，再次尝试钻进去，这回汽车不会移动，但是身体被卡住了。她又侧着身子钻进去，还是被卡住了。这时琳琳走过来：可可，你看我的汽车。我们一起玩能够吗?可可问琳琳到：我的汽车是倒在地上，我钻不进去。你能够帮帮我吗?这时候我并没有介入她们，而是在一旁默默看着她们怎样解决问题。琳琳讲：你的汽车要像我的这样。琳琳一边讲一边把倒在地上的汽车扶起来：你能够这样子。汽车扶起来了，你就能够进去了。可可根据琳琳讲去做，先一只脚跨进纸箱汽车里，另外一只脚也跨进来了，双手捉住汽车的耳朵。不一会儿，可可大声的讲：哈哈，汽车开起来了。两个人开开心心的玩起来了。观察分析与反思学到了什么?1、在游戏中，可可想钻进汽车里，在碰到困难时，会积极动脑筋。在通过不断尝试和努力中还是没能解决问题。但是可可并没有放弃，而是想到用手捉住汽车的方式，发现汽车没有移动了。2、通过观察、能够自主考虑、敢于不断去尝试，以及不放弃的精神。最后她在不断尝试解决问题的经过中，学会了向身边的人寻求帮助，学会了与同伴合作共同解决问题，体验被帮助与得到帮助后的快乐。老师怎么做?1、在游戏中，孩子们会出现问题和碰到困难的时候，老师没有直接帮助孩子解决困难，而是引导孩子们去发现问题的原因，并鼓励孩子寻找解决的办法。2、在活动区中需要投放更多的材料，给孩子提供多时机去考虑、发现与探索。营造一个丰富多彩的活动环境。观察记录幼儿园小班（汽车嘟嘟嘟）反思这篇文章共3086字。（大班教案英语两篇）：大班教案英语两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在游戏中学习使用单词:by，引导幼儿在游戏中温习单词:buscartrainplaneboat，快来看看幼儿园大班英语两篇教案吧。（教案（清明节）三篇）：教案（清明节）三篇适用于清明节主题教学活动当中，让幼儿了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于介入清明节的活动，快来看看幼儿园清明节教案吧。