班主任工作经历沟通会发言稿-班主任工作经历 (2).docx

班主任工作经历沟通会发言稿-班主任工作经历班主任工作经历>班主任工作经历沟通会发言稿班主任工作经历沟通会发言稿班主任|分类:班主任工作经历班主任工作经历沟通会发言稿各位领导、各位班主任教师大家上好！承蒙领导的信任，让我在这时发言。讲真的，在这么多经历丰富的班主任面前谈本人做班主任的经历实在是不敢当。由于我做的事情大家也都在做，甚至做的比我更好、更有艺术性。既然大家把时机让给了我，那我就谈谈在做班主任工作期间，我们的思维和方法如何？有些什么体会？与大家做些沟通和沟通，以便我们共同提高班主任的工作效率和工作水平，促进我校教育教学工作。下面，我就提纲性的谈几点，就算是抛砖引玉吧。一、对学生需要进行五心教育1.经常对学生进行思想品德教育，培养他们有一颗诚实之心。捉住每一件小事，注意培养学生诚实，善良，正直的品格。2.加强感恩教育，培养学生拥有一颗感恩的心。我们每个人的成长，聚集了很多人的无私付出和努力。只要拥有感恩的心，才能体会身边的暖和，感觉到幸福，才能用力所能及的行为去回报社会和别人。3.加强责任感教育，培养学生拥有一颗责任心。无论布置什么作业或班级工作，都要本着负责任的心态认真完成，不要辜负教师的信任和期望。4.加强开拓进取、发奋图强教育，培养学生拥有一颗强烈的上进心。从如今的学习生活入手，多练习、多动手、多考虑、多提问，多向教师和同学们请教，学会互帮互助，和同学们建立一种既竞争又合作的团队关系，促使本人不断前进。5.加强学生的抗挫折教育，培养学生有一颗坚定的自自信心。让学生知道只要坚持不懈，没有什么困难不能克制。二、采取详细措施，细化班级管理。1.培养一批得力的班干部。提高班干部威信，让班干部轮流值勤管理纪律。2.充分利用小组活动，鼓励团队。3.不拘一格地采取多种方式鼓励学生刻苦学习。4、注意获得家长的配合。有人讲：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。这话虽不无调侃之意，但确实道出了班主任工作的特点。班主任工作千头万绪，学生的问题层出不穷，有时不免焦头烂额，有时又觉心力交瘁。在纷繁复杂的大小事务中，需要的就是班主任实实在在地工作！总之，老师与学生之间并不只存在单纯的教与学的关系，而是一种有着真正情感沟通的关系。老师要了解学生的各种需求，关心学生，班主任工作才会顺利进行。banzhurengongzuojingyan/2007.本文标题：班主任工作经历沟通会发言稿较旧一篇：班主任经历沟通会发言稿较新一篇：班主任经历沟通发言稿