小班户外跳圈活动教案40篇 -精品文档.docx

小班户外跳圈活动教案40篇（小班户外跳圈活动教案40篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班户外跳圈活动教案40篇！1小班体育游戏教案（跳圈）含反思活动目的：1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。2、通过游戏儿歌联络快速反响。3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5、乐于介入体育游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。活动经过：一、游戏活动吹泡泡1、幼儿手拉手站成一个大圆圈，介绍游戏玩法。2、老师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作，当教师讲：泡泡飞回来了!，小朋友就8回来，站在大圆圈上站好，游戏结束，游戏可进行23遍。二、游戏活动跳圈游戏1、跳圈幼儿四散地站在场地周围，幼儿人手一个大圈放在本人的前面。老师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。老师发出指令：下雨了!幼儿跳进家(大圈)里面;老师发出指令：天晴了!幼儿跳出家(大圈)门;2、兔子和狼老师扮演大灰狼，幼儿扮演小兔子，幼儿人手一个大圈，四散分布在呈递周围，并站立在洞(大圈)里。介绍游戏玩法：游戏开场，大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来，然后随着儿歌的内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完，听到老师大声喊狼来了!便从场地的另一端跑出来，追逐小兔子，(*教师.教案网出处)小兔子立即跳进身边近期的任何一个洞里面。假如被大灰狼拍到或捉住，就站在场地的一旁。配班教师扮演大灰狼，老师带领小兔子们念儿歌玩游戏，当大灰狼捉住23只小兔子后，可请较能干的小朋友扮演大灰狼，游戏继续进行。三、游戏活动拉个圆圈走走。老师带领幼儿一起手拉手，边唱歌曲，边做相应的动作。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答教师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。2小班体育活动（跳圈圈）含反思目的：1练习双脚并拢跳。2感受活动的趣味性。3能根据指令做相应的动作。4愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。指导要求：1学小鸟飞到活动场地。2一个跟着一个双脚并拢跳，不推挤。3双脚要并拢跳在圈圈里。教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。3小班体育教案（跳圈）含反思活动目的：1、培养幼儿的创造性，能一物多习双脚立定跳远2、初步发展幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉气力玩3、愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备：圈若干同幼儿人数相等，小椅子3把活动经过：开场部分：1、幼儿随音乐两手握圈开汽车进场，做圈操及活动关节的准备动作。2.基本部分：练习立定跳远动作老师讲解。示范动作。要领：屈膝摆臂。蹬地起跳，轻轻落地。保持平衡老师带领幼儿分步骤练习，重点放在起跳和落地上。老师带领幼儿集体练习和四散练习，重点纠正个别幼儿动作。游戏：跳圈接力赛。老师讲解，示范玩法和游戏规则。3.结束部分圈的一物多玩：老师鼓励幼儿动脑筋玩圈，和别人玩得不一样。幼儿扛圈随音乐下场。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答教师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。4小班优秀体育教案（跳圈游戏）含反思活动目的：1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。2、通过游戏儿歌联络快速反响。3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。4、能根据指令做相应的动作。5、愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。活动经过：一、游戏活动吹泡泡1、幼儿手拉手站成一个大圆圈，介绍游戏玩法。2、老师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作，当教师讲：泡泡飞回来了!，小朋友就8回来，站在大圆圈上站好，游戏结束，游戏可进行23遍。二、游戏活动跳圈游戏1、跳圈幼儿四散地站在场地周围，幼儿人手一个大圈放在本人的前面。老师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。老师发出指令：下雨了!幼儿跳进家(大圈)里面;老师发出指令：天晴了!幼儿跳出家(大圈)门;2、兔子和狼老师扮演大灰狼，幼儿扮演小兔子，幼儿人手一个大圈，四散分布在呈递周围，并站立在洞(大圈)里。介绍游戏玩法：游戏开场，大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来，然后随着儿歌的内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完，听到老师大声喊狼来了!便从场地的另一端跑出来，追逐小兔子，小兔子立即跳进身边近期的任何一个洞里面。假如被大灰狼拍到或捉住，就站在场地的一旁。配班教师扮演大灰狼，老师带领小兔子们念儿歌玩游戏，当大灰狼捉住23只小兔子后，可请较能干的小朋友扮演大灰狼，游戏继续进行。三、游戏活动拉个圆圈走走。老师带领幼儿一起手拉手，边唱歌曲，边做相应的动作。教学反思：教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目的也得到了圆满的完成。5小班教案（跳圈）活动目的：1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。2、通过游戏儿歌联络快速反响。3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。4、培养幼儿健康活泼的性格。5、学会与同伴协商合作游戏。活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。活动经过：一、游戏活动吹泡泡1、幼儿手拉手站成一个大圆圈，介绍游戏玩法。2、老师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作，当教师讲：泡泡飞回来了！，小朋友就8回来，站在大圆圈上站好，游戏结束，游戏可进行23遍。二、游戏活动跳圈游戏1、跳圈幼儿四散地站在场地周围，幼儿人手一个大圈放在本人的前面。老师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。老师发出指令：下雨了！幼儿跳进家大圈里面；老师发出指令：天晴了！幼儿跳出家大圈门；2、兔子和狼老师扮演大灰狼，幼儿扮演小兔子，幼儿人手一个大圈，四散分布在呈递周围，并站立在洞大圈里。介绍游戏玩法：游戏开场，大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来，然后随着儿歌的内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完，听到老师大声喊狼来了！便从场地的另一端跑出来，追逐小兔子，小兔子立即跳进身边近期的任何一个洞里面。假如被大灰狼拍到或捉住，就站在场地的一旁。配班教师扮演大灰狼，老师带领小兔子们念儿歌玩游戏，当大灰狼捉住23只小兔子后，可请较能干的小朋友扮演大灰狼，游戏继续进行。三、游戏活动拉个圆圈走走。老师带领幼儿一起手拉手，边唱歌曲，边做相应的动作。小班户外跳圈活动教案40篇这篇文章共9017字。（小班认识元旦节教案五篇）：小班认识元旦节教案五篇适用于小班的元旦主题教学活动当中，“元旦的概念，在不同时代、不同国家，详细所指也不尽一样。世界上大多数国家都采用了国际通行的公历，把每年1月1日作为“元旦，快来看看幼儿园小班认识元旦节教案五篇吧。（小班数学优秀教案3篇（区别1和很多）含反思）：小班数学优秀教案3篇（区别1和很多）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养边操作边讲述的习惯，认识一个物体和很多个物体，知道哪些是一个，哪些是很多，让孩子们能正确判定数量，快来看看幼儿园小班数学优秀3篇（区别1和很多）含反思教案吧。