幼儿园中班社会详案教案（别讲我小）含反思 -精品文档.docx

幼儿园中班社会详案教案（别讲我小）含反思（中班社会详案教案（别讲我小）含反思）这是优秀的中班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会详案教案（别讲我小）含反思！设计意图：如今的孩子大多数是独生子女，这些生活在优越条件下的小皇帝小公主们，有没有感遭到成人对他们的关爱，有没有感遭到成人的繁忙与辛苦呢?于是，我想通过这样的活动方式让孩子们关注生活中最亲近的人，感受成人的无私的爱。活动通过谈话感受，看同伴的录像，让孩子们学会关注别人、谅解别人、关别人并用实际行动帮助别人从身边的小事做起进而扩展到对其别人的关爱并尝试伸出爱的援手(如;身边的亲人、同伴、教师)。我相信，孩子们不仅懂得是索取含义，而会愈加领悟回报的珍贵，活动旨在让孩子们体验人间最美的情感。也是在真诚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。活动目的：1.愿意帮助家人做力所能及的事。2.培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：统计表图片若干相关视频活动经过：一.谈话：1.你知道爸爸妈妈是做什么工作的吗?他们工作辛苦吗?2.尽管爸爸妈妈上班很辛苦，但是他们下班以后回到家里能不能马上就休息呢?为什么?3.爸爸妈妈这么辛苦的工作，还要给我们洗衣服，做饭，做好多家务，还要陪我们玩，给我们讲故事，你想对他们讲什么呢?怎么样就能让他们不那么的累?你能帮助他们干什么?二.统计小朋友会做的事情。1.我们一起来看看咱们班的两位小朋友都帮爸爸妈妈做了些什么。2.你会帮爸爸妈妈做什么事情呢?3.请把你会做的事情，用图片表示出来。4.将小朋友会做的事情，用统计表表示出来。三.讲儿歌（别讲我小）有一首儿歌就是夸我们小朋友会做很多事情，讲我们真是爸爸妈妈，爷爷奶奶的小帮手，如今就让我们一起来念一念吧!四.制作评选计划表1.我们讲了这么多会做的事情，可是小朋友们能不能真正地做到呢?我们不管做什么事情都要认真，坚持，这样才能做好!;*教师教案网;谁来告诉大家，你在这一周里准备帮家里人做那些事情?(你只要选一到两种会做的事情，而且能坚持做下去就好)2.为了鼓励和记录小朋友当小帮手做的事情呢，教师制作了一张表，你能够在左边写上你的名字，中间一格画上你要在这一周内当小帮手要做的事情，最后一格里是妈妈或者爸爸对你当小帮手的评价。请小朋友在下周一的时候交回来，我们相互看一看，比一比，谁在家里做小帮手做的最好。活动反思：在教学活动中，第一环节是非常容易做到的。但是这样往往会只停留在外表的讲教，而参加了统计表环节后就把孩子沟通的愿望变成了现实，并且通过DV形式的记载，激发孩子本人做事情的愿望，然后通过整理教室来知足幼儿实践的感受。当孩子们共享各自的成果时都有着掩饰不住的喜悦与自豪。同时，活动中得到了家长由点到面的支持以及活动的延伸，需要教师不断的努力，这也是我深切的体会。缺乏之处是在让幼儿做统计表时，由于时间关系，没有顾及到每一位幼儿，假如在后面的环节能补充进行就比拟完善了。中班社会详案教案（别讲我小）含反思这篇文章共3485字。（中班教案（交通工具）：中班教案（交通工具）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿耐心地倾听同班的谈话内容，能大方地在集体面前讲话，不跑题，幼儿在集体和分组谈活动中，了解交通工具的名称、颜色、特点、用处等，幼儿乐于与同伴沟通、讨论，并在讨论中体会到快乐，快来看看幼儿园中班（交通工具）教案吧。（中班教案（人多请排队）含反思）：中班教案（人多请排队）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话，能遵守排队规则，体验排队的好处，培养幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园中班（人多请排队）含反思教案吧。