小班数学教案（比长短）含反思 -精品文档.docx

小班数学教案（比长短）含反思（小班数学教案（比长短）含反思）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案（比长短）含反思！活动目的1、在尝试中能用目测和逐一对应的方式比拟长短，体验本人发现结果的成功感。2、学习根据游戏规则进行活动。3、通过让对同类物体进行长短比拟，提高幼儿的观察能力。4、能够比拟和区别物体的长短。5、学惯用并置的方法区别物体的长短。活动准备1.篮子(人手一只)、吸管、彩带、(每人两件，一件长的，一件短的)2.录音机、音乐（小鸟飞）（娃哈哈）（小兔跳）3.小兔、小猴头饰(都带上尾巴，其中小兔是短的尾巴，小猴是长的尾巴)活动经过1、出示物品，引起幼儿兴趣今天教师为小朋友准备了很多好玩的东西，但是请你们玩之前呢，教师有个要求，就是你们在玩的时候仔细看看这些东西有什么特点，你觉得它们是如何的?2、每人一个袋子，里面装着准备好的物品，幼儿自由尝试发现问题。3、2分钟后请幼儿讨论发现的问题。4、提出要求，引导幼儿再次尝试如今请小朋友从你们的袋子里拿出一样的东西，来.源*教.案网玩一玩，比一比，看看这次聪明的你们又能发现什么?5、幼儿把发现结果讲出来。出示带子刚刚小朋友都很聪明，讲出了本人发现的问题。如今看看教师袋子里面又有什么东西呢?。看棍子，幼儿讲出本人看到的情况。老师小结：多出来的这里是长的，出示字：长。幼儿唱读。这边没有的是短，出示字：短。幼儿唱读。结束1、游戏：听信号做动作老师讲长，幼儿用两只手比长，开场时带着幼儿做。老师讲短，幼儿用手比短。2、游戏：看表演如今呢，有两只小动物要给小朋友表演，大家一起去看，好吗?幼儿听音乐（娃哈哈）离开位置，到前面。教师有个要求，就是要看清楚等下出来的小动物谁的尾巴是短的?如今请小朋友准备好啦，小动物要表演了。老师带上头饰扮演小兔小猴。幼儿回答是小兔后，放音乐（小兔跳）带领幼儿学小兔跳。小朋友都很棒，如今我们一起做小兔去拔萝卜啦。课后反思：整个活动下来，发现幼儿之间在能力上还是有差异的，大部分幼儿能很好地进行比拟，但在表达方面上就有所欠缺，部分幼儿不能表达出本人的观点。(*教师.教案网出处)在这点上还需要进一步考虑，考虑怎样在数学活动中引导他们大胆讲出本人的想法，并帮助他们梳理总结。在活动之前也看过一些关于比长短的文章，和同行的活动反思，所以在准备学具和提要求时更慎重了。引出一端对齐法的概念，对幼儿能较快地理解还是有帮助的。相信对将来三个以上的物体进行比拟有一定的帮助。整个活动让幼儿在魔术中开场、游戏中结束，整体感觉孩子们能尽快地融入整个活动的气氛，都还挺开心的。小班数学教案（比长短）含反思这篇文章共3046字。（小班教案（五彩石头路）含反思）：小班教案（五彩石头路）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习按石头的特征有规律的进行排序，愿意介入活动，体验玩石头的乐趣，发展幼儿的数数和分类、排序的能力，快来看看幼儿园小班（五彩石头路）含反思教案吧。（小班教案（雨天里的用具）：小班教案（雨天里的用具）适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习拾掇雨具，知道要将用过的雨具整理到指定的位置，认识标识，能按标识对雨具进行分类，了解物体的共同属性，初步培养观察、比拟和反响能力，快来看看幼儿园小班（雨天里的用具）教案吧。