2022语文S版语文三下《卢沟桥》ppt课件2.pptx

语文语文S S版三年级语文下册第七单元版三年级语文下册第七单元第一页，编辑于星期三：十四点 二十八分。第二页，编辑于星期三：十四点 二十八分。第三页，编辑于星期三：十四点 二十八分。第四页，编辑于星期三：十四点 二十八分。第五页，编辑于星期三：十四点 二十八分。第六页，编辑于星期三：十四点 二十八分。第七页，编辑于星期三：十四点 二十八分。第八页，编辑于星期三：十四点 二十八分。PPT模板： 1ppt /moban/ PPT素材： 1ppt /sucai/PPT背景： 1ppt /beijing/ PPT图表： 1ppt /tubiao/ PPT下载： 1ppt /xiazai/ PPT教程： 1ppt /powerpoint/ 资料下载： 1ppt /ziliao/ 范文下载： 1ppt /fanwen/ 试卷下载： 1ppt /shiti/ 教案下载： 1ppt /jiaoan/ PPT论坛： 1ppt PPT课件： 1ppt /kejian/ 语文课件： 1ppt /kejian/yuwen/ 数学课件： 1ppt /kejian/shuxue/ 英语课件： 1ppt /kejian/yingyu/ 美术课件： 1ppt /kejian/meishu/ 科学课件： 1ppt /kejian/kexue/ 物理课件： 1ppt /kejian/wuli/ 化学课件： 1ppt /kejian/huaxue/ 生物课件： 1ppt /kejian/shengwu/ 地理课件： 1ppt /kejian/dili/ 历史课件： 1ppt /kejian/lishi/ 第九页，编辑于星期三：十四点 二十八分。卢沟桥知识简介：卢沟桥亦作芦沟桥位于北京市西南约公里的丰台区永定河上，是北京市现存最古老的石造联拱桥。年月日，日本侵略者在这里制造了“卢沟桥事变，中国抗日军队在卢沟桥打响了全面抗战的第一枪。 卢沟桥始建于年，年曾重修。由于该桥毁于洪水而于康熙年年重建。 卢沟桥全长米，宽米，下分个涵孔。桥身两侧石雕护栏各有望柱根，柱头上均雕有卧伏的大小石狮共个，神态各异、栩栩如生。桥东的碑亭内立有清乾隆题“卢沟晓月汉白玉碑，为燕京八景之一。 年月日夜，驻丰台日军在卢沟桥畔中国守军防区内进行军事演习。演习结束后，日军借口失踪一名士兵，无理要求进入中国军队防守的宛平城搜索，遭到中国守军的拒绝。日军遂向位于桥东的宛平城和卢沟桥发动轰击，并企图强夺卢沟桥。这就是“卢沟桥事变或“七七事变。中国守军二十九军官兵，在日军蛮横无理的挑衅和攻击下，忍无可忍，奋起抗击，打响了中华民族抗击日本侵略者的第一枪。 “卢沟桥事变标志着中华全民族抗日战争的开始，从此，中国人民团结起来，在中国共产党倡导的抗日民族统一战线下，前仆后继，英勇斗争，终于打败了日本侵略者。同时，抗日战争也使中国战场成为世界反法西斯战争中的一个重要战场，为世界反法西斯战争的胜利做出了卓越的奉献。 年月日，中国人民抗日战争纪念馆在卢沟桥东的宛平城内建成对外开放。年月日，当时的日本首相村山富市参观了这个纪念馆。 第十页，编辑于星期三：十四点 二十八分。学一学卢卢 郊郊 设设 型型 组组 损损宽宽 坦坦 侧侧 栏栏 皇皇 燕燕 攻攻 抗抗 馆馆 拱拱 阅阅 碑碑 侵侵第十一页，编辑于星期三：十四点 二十八分。初读课文思考：初读课文思考： 1.1.从课文哪些地方可以看出卢沟桥设计科学、从课文哪些地方可以看出卢沟桥设计科学、造型美观？每年造型美观？每年7 7月月7 7日，人们为什么都要在卢沟日，人们为什么都要在卢沟桥开展纪念活动？桥开展纪念活动？2.2.课文是从哪几方面介绍卢沟桥的课文是从哪几方面介绍卢沟桥的？第十二页，编辑于星期三：十四点 二十八分。1课文是怎样写卢沟桥设计科学的？课文是怎样写卢沟桥设计科学的？画出课文中的具体数字，想想你从中体画出课文中的具体数字，想想你从中体会到了什么？会到了什么？细读课文，品味语言细读课文，品味语言 ： 第十三页，编辑于星期三：十四点 二十八分。卢沟桥的狮子卢沟桥的狮子第十四页，编辑于星期三：十四点 二十八分。卢沟桥卢沟桥第十五页，编辑于星期三：十四点 二十八分。 卢沟桥卢沟桥第十六页，编辑于星期三：十四点 二十八分。2说说你是怎样读懂卢沟桥说说你是怎样读懂卢沟桥“桥柱上的桥柱上的狮子是狮子是美的奇观美的奇观这句话的？你从这句话的？你从中想到了怎样的画面？中想到了怎样的画面？3第二自然段段首的一句第二自然段段首的一句“卢沟桥设计卢沟桥设计科学，造型美观与后面讲的内容有什科学，造型美观与后面讲的内容有什么联系？么联系？第十七页，编辑于星期三：十四点 二十八分。1课文写卢沟桥设计科学，主要课文写卢沟桥设计科学，主要运用了数字表达的方法和举例说明运用了数字表达的方法和举例说明的方法，表达了卢沟桥气魄的雄伟，的方法，表达了卢沟桥气魄的雄伟，设计的合理科学。设计的合理科学。交流、品读：第十八页，编辑于星期三：十四点 二十八分。2课文中课文中“有的有的有的有的有有的的有的有的这一排比句写出了狮这一排比句写出了狮子形态之多之美，排比句后的省略号子形态之多之美，排比句后的省略号“，又说明了狮子的姿态远远不，又说明了狮子的姿态远远不止这些，还有很多很多，真是止这些，还有很多很多，真是“千姿百千姿百态，栩栩如生，不愧是态，栩栩如生，不愧是“美的奇观。美的奇观。第十九页，编辑于星期三：十四点 二十八分。3“卢沟桥设计科学，造型美观概括卢沟桥设计科学，造型美观概括了后面的内容，后面的内容是这句话的了后面的内容，后面的内容是这句话的具体说明，它们是总分关系。具体说明，它们是总分关系。第二十页，编辑于星期三：十四点 二十八分。同学们，学习了课文你有什么感受呢？同学们，学习了课文你有什么感受呢？大家说一说。大家说一说。讨论交流第二十一页，编辑于星期三：十四点 二十八分。延伸拓展1.1.背诵课文第二自然段背诵课文第二自然段2.2.课后同学们自己去收集有关课后同学们自己去收集有关“七七 . .七七事变的资料、图片。事变的资料、图片。 第二十二页，编辑于星期三：十四点 二十八分。拓展、欣赏：第二十三页，编辑于星期三：十四点 二十八分。拓展、欣赏：第二十四页，编辑于星期三：十四点 二十八分。拓展、欣赏：第二十五页，编辑于星期三：十四点 二十八分。