2022春冀教版语文六下《儿童与发明》ppt课件1.ppt

冀教版六年级语文下册第一页，编辑于星期三：十二点 二十七分。1 1正确认读文中注音的生字，借助工具书理解课正确认读文中注音的生字，借助工具书理解课文中生字新词的意思。文中生字新词的意思。2 2了解课文中介绍的几项与儿童有关的创造。了解课文中介绍的几项与儿童有关的创造。3 3培养生活中认真观察、善于发现的能力，培培养生活中认真观察、善于发现的能力，培养敢于创新的意识。养敢于创新的意识。4 4体会课文首尾照应的写作方法。体会课文首尾照应的写作方法。学习目标学习目标第二页，编辑于星期三：十二点 二十七分。1 1请大家自由课文，要求把课请大家自由课文，要求把课文读准确、流利。文读准确、流利。2 2说说这篇课文的主要内容是说说这篇课文的主要内容是什么？什么？和儿童相关的创造和儿童相关的创造第三页，编辑于星期三：十二点 二十七分。天真无邪天真无邪 异想天开异想天开 无独有偶无独有偶 身手非凡身手非凡 聚精会神聚精会神 灵机一动灵机一动 高深莫测高深莫测 木梳木梳sh sh 布什曼布什曼mn mn 古笙古笙shng shng 心脏心脏zng zng 叩诊叩诊kuku为难为难wi wi 因为因为wi wi 好奇好奇hoho琢磨琢磨zu zu 传动传动chun chun 传记传记zhunzhun孕育孕育yn yn 第四页，编辑于星期三：十二点 二十七分。PPT模板： 1ppt /moban/ PPT素材： 1ppt /sucai/PPT背景： 1ppt /beijing/ PPT图表： 1ppt /tubiao/ PPT下载： 1ppt /xiazai/ PPT教程： 1ppt /powerpoint/ 资料下载： 1ppt /ziliao/ 范文下载： 1ppt /fanwen/ 试卷下载： 1ppt /shiti/ 教案下载： 1ppt /jiaoan/ PPT论坛： 1ppt PPT课件： 1ppt /kejian/ 语文课件： 1ppt /kejian/yuwen/ 数学课件： 1ppt /kejian/shuxue/ 英语课件： 1ppt /kejian/yingyu/ 美术课件： 1ppt /kejian/meishu/ 科学课件： 1ppt /kejian/kexue/ 物理课件： 1ppt /kejian/wuli/ 化学课件： 1ppt /kejian/huaxue/ 生物课件： 1ppt /kejian/shengwu/ 地理课件： 1ppt /kejian/dili/ 历史课件： 1ppt /kejian/lishi/ 异想天开异想天开: :形容想法离奇，不可能实现。形容想法离奇，不可能实现。无独有偶无独有偶: :虽然罕见，但不只独个，虽然罕见，但不只独个， 还可以配对。还可以配对。身手非凡身手非凡: :文中指本领高超。文中指本领高超。高深莫测高深莫测: :高深的程度无法揣测。形容高深的程度无法揣测。形容 使使人难以理解。人难以理解。第五页，编辑于星期三：十二点 二十七分。 任何一项创造创造都离不开灵感，而孩子们天真任何一项创造创造都离不开灵感，而孩子们天真无邪的问题和平常人看来是无邪的问题和平常人看来是“异想天开的念头，对异想天开的念头，对创造者来说，却往往是无价的珍宝、创造的源泉。创造者来说，却往往是无价的珍宝、创造的源泉。课文中还有哪一局部的内容与此段相似？课文中还有哪一局部的内容与此段相似？ 文章最后一段文章最后一段 说明很多创造都源于儿童的创造、奇想与发现第六页，编辑于星期三：十二点 二十七分。 自由读课文，边读边想课文中介绍了几种与儿童创自由读课文，边读边想课文中介绍了几种与儿童创造有关的创造？摘抄有关内容填写在下面的表格里。造有关的创造？摘抄有关内容填写在下面的表格里。发明发明与该项发明有关的儿童活动与该项发明有关的儿童活动第七页，编辑于星期三：十二点 二十七分。1 1、音乐家布什曼受吹木梳的小女孩儿的启发制成、音乐家布什曼受吹木梳的小女孩儿的启发制成了第一只口琴。了第一只口琴。2 2、法国医生雷内克受用圆木玩听力游戏的小孩们、法国医生雷内克受用圆木玩听力游戏的小孩们的影响创造了听诊器。的影响创造了听诊器。3 3、美国人兰德为了满足女儿急于要照片的要求研究成、美国人兰德为了满足女儿急于要照片的要求研究成功了一次性成像问题。功了一次性成像问题。4 4、美国机械师毕寇为了解除送报的儿子的苦恼制、美国机械师毕寇为了解除送报的儿子的苦恼制作出了世界上第一辆作出了世界上第一辆“两轮传动的脚踏车。两轮传动的脚踏车。5 5、比斯特受用儿子用镜片看蚂蚁的恶作剧的启发创造、比斯特受用儿子用镜片看蚂蚁的恶作剧的启发创造了隐形眼镜。了隐形眼镜。第八页，编辑于星期三：十二点 二十七分。 玩儿腻了，她想出个新把戏：找来两张纸片，一上一下玩儿腻了，她想出个新把戏：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟“呜哩呜哩地吹出呜哩呜哩地吹出了声。了声。 不经意间的发现竟然成为音乐家布什曼创造口不经意间的发现竟然成为音乐家布什曼创造口琴的灵感源泉。琴的灵感源泉。 创造与我们的生活密切相关。创造与我们的生活密切相关。 音乐家布什曼受吹木梳的小女孩儿的启发音乐家布什曼受吹木梳的小女孩儿的启发制成了第一只口琴。制成了第一只口琴。第九页，编辑于星期三：十二点 二十七分。比斯特正要发作，比斯特正要发作，并突然大叫起来。并突然大叫起来。 儿子的恶作剧成就了父亲的一项伟大创造。儿子的恶作剧成就了父亲的一项伟大创造。创造的源泉就在我们身边。创造的源泉就在我们身边。第十页，编辑于星期三：十二点 二十七分。 鲁班有一次上山的时候，偶尔拉了一把长在鲁班有一次上山的时候，偶尔拉了一把长在山上的一种野草，一下子手就被划破了。鲁班很山上的一种野草，一下子手就被划破了。鲁班很奇怪，小小的一根草为什么这样锋利？他把草折奇怪，小小的一根草为什么这样锋利？他把草折下来细心观察，发现草的两边都长有许多小细齿下来细心观察，发现草的两边都长有许多小细齿，他的手就是被这些小齿划破的。既然小草的齿，他的手就是被这些小齿划破的。既然小草的齿可以划破我的手，那带有很多小齿的铁条应该可可以划破我的手，那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。于是，在他的想法加上金属工匠以锯断大树吧。于是，在他的想法加上金属工匠的帮助下，鲁班做出了世界上的第一把锯的帮助下，鲁班做出了世界上的第一把锯 。一把带有许多小齿的铁条。一把带有许多小齿的铁条。 鲁班创造锯的故事鲁班创造锯的故事第十一页，编辑于星期三：十二点 二十七分。1.1.给划线字注音或根据拼音写字。给划线字注音或根据拼音写字。木梳木梳 古笙古笙 叩叩 诊诊 琢琢 磨磨 华裔华裔 孕孕 育育 细细n ( ) n ( ) 苦苦no( ) no( ) 崎崎q( ) q( ) 高高深莫深莫c( ) c( ) 天真无天真无xi( )xi( )练一练练一练第十二页，编辑于星期三：十二点 二十七分。练一练练一练2.2.联系上下文写出以下词语的意思。联系上下文写出以下词语的意思。身手非凡：身手非凡：异想天开：异想天开：恶作剧：恶作剧：过分地戏耍、捉弄人的使人难堪的行动。过分地戏耍、捉弄人的使人难堪的行动。 第十三页，编辑于星期三：十二点 二十七分。练一练练一练3.3.填空。填空。 孩子们的创造、需要、奇想与发现，往孩子们的创造、需要、奇想与发现，往往是创造家们往是创造家们( )( )的珍宝，的珍宝， 的的源泉。音乐家布什曼受女儿源泉。音乐家布什曼受女儿( )( )的的启发，制成了世界第一只启发，制成了世界第一只 ；医生；医生雷内克看到孩子们玩雷内克看到孩子们玩 ，创造了，创造了 ；为了满足女儿；为了满足女儿 的的需求，美国人兰德创造了需求，美国人兰德创造了 ；而；而比斯特那么是因为儿子的比斯特那么是因为儿子的 创造创造 。 第十四页，编辑于星期三：十二点 二十七分。 我们应该养成认真观察和思考生活，勇我们应该养成认真观察和思考生活，勇于发现、敢于创新的意识。于发现、敢于创新的意识。 第十五页，编辑于星期三：十二点 二十七分。