2022春湘教版语文三上《倾斜的伞》ppt课件4.ppt
-
资源ID:16399098
资源大小:429.54KB
全文页数:23页
- 资源格式: PPT
下载积分:9金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022春湘教版语文三上《倾斜的伞》ppt课件4.ppt
湘教版三年级语文上册湘教版三年级语文上册第一PPT模板网第一页,编辑于星期三:十三点 二分。学习目标学习目标1.1.认识、会写课文生字。认识、会写课文生字。2.2.理解课文内容,感受人间真情;学习短文的写法。理解课文内容,感受人间真情;学习短文的写法。3.3.通过课文的学习,体会人间真情,学会助人为乐。通过课文的学习,体会人间真情,学会助人为乐。第二页,编辑于星期三:十三点 二分。墨墨mm 挽挽wnwn 胳胳g g 膊膊b b 檫檫chch 凛凛lnln 撞撞zhuzhungng 啸啸xixio o 跪跪gugu 消灭错误消灭错误第三页,编辑于星期三:十三点 二分。 同学们,今天同学们,今天我们学习第我们学习第2323课短文两篇中课短文两篇中的的倾斜的倾斜的伞伞。第四页,编辑于星期三:十三点 二分。第五页,编辑于星期三:十三点 二分。PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件: 看到伞,看到伞, 我我 便想起外公,想起了一件难忘的往事。想读吗?我们一起读。便想起外公,想起了一件难忘的往事。想读吗?我们一起读。第六页,编辑于星期三:十三点 二分。第七页,编辑于星期三:十三点 二分。整体感知,体会真情整体感知,体会真情 这是一件怎样的事呢?这是一件怎样的事呢? 1.自由读课文,要求:把课文读准确,读通顺,感受深的地方多读几遍。第八页,编辑于星期三:十三点 二分。2.老师在读这篇课文时,整个身心都被震撼了眼泪不禁浸满了眼眶,同学们,读了课文,你有什么感受?3.这种爱蕴涵在课文的字里行间,让我们再读课文,你的感受会更深刻。第九页,编辑于星期三:十三点 二分。 感悟真情感悟真情1.抬头望去,外公头顶的天空,一半是墨绿色,一半是灰蒙蒙的。你体会到了什么?2.真是充满温情的伞,你知道“我”此时最想要的是什么吗?第十页,编辑于星期三:十三点 二分。 3.当“我”对外公说:“怎么没歪?明明是歪向我这边了呀!”外公为什么笑而不答呢?他在想什么? 4.从外公问我“有没有被雨淋到”中体会到什么?谁再来读读这段话?第十一页,编辑于星期三:十三点 二分。 小节课文,谈谈收获小节课文,谈谈收获想想你自己的亲人为自己做过什么?你想对想想你自己的亲人为自己做过什么?你想对外公说什么?外公说什么?第十二页,编辑于星期三:十三点 二分。 小练笔小练笔一、填空。( )的天空()的天空( )的伞)的伞 珍惜(珍惜( )爱护()爱护( )二、你想对外公说什么吗?第十三页,编辑于星期三:十三点 二分。风雪中风雪中第十四页,编辑于星期三:十三点 二分。第十五页,编辑于星期三:十三点 二分。 自读课文自读课文 课文主要讲了什么事?在课文的哪几个自然段?要求:正确拼读生字,流利地朗读课文。要求:正确拼读生字,流利地朗读课文。第十六页,编辑于星期三:十三点 二分。第十七页,编辑于星期三:十三点 二分。第十八页,编辑于星期三:十三点 二分。 学习重点段落学习重点段落1.1.分组学习第分组学习第1-61-6自然段。自然段。2.2.讨论交流讨论交流(1 1)这件事中有哪些人物?)这件事中有哪些人物?(2 2)谁是主要人物?)谁是主要人物?(3 3)在第)在第1 1自然段中找出表现天气和自然段中找出表现天气和 我我 心急的词。心急的词。这是我最盼望的是什么?这是我最盼望的是什么?第十九页,编辑于星期三:十三点 二分。书和杯子是怎样回到书和杯子是怎样回到“ “我我” ”的手上的?的手上的?我有机会说感激的话吗?为什么?我有机会说感激的话吗?为什么?探究解惑探究解惑第二十页,编辑于星期三:十三点 二分。 这些行人帮助困难的人,而又不要别人感谢的行为这些行人帮助困难的人,而又不要别人感谢的行为说明了为什么?说明了为什么?这些人的心灵非常美。这些人的心灵非常美。第二十一页,编辑于星期三:十三点 二分。 课文小节课文小节1.1.理清课文的叙述顺序。理清课文的叙述顺序。2.2.通过这件事教育我们人与人之间要互通过这件事教育我们人与人之间要互相帮助,你们在平时做过哪些助人为乐的事?相帮助,你们在平时做过哪些助人为乐的事? 第二十二页,编辑于星期三:十三点 二分。第二十三页,编辑于星期三:十三点 二分。