幼儿园大班主题教案（神奇的语言）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班主题教案（神奇的语言）含反思大班主题教案（神奇的语言）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿帮助学会专注地倾听同伴的谈话，迅速的把握别人谈话的内容，能在别人谈话后给予补充，引导幼儿学惯用连贯的语言议论本人懂得的、听过的语言，了解语言的种类，教幼儿养成细心、认真的学习态度，快来看看幼儿园大班主题（神奇的语言）含反思教案吧。有益的经历：人类自从诞生以来，在长期的劳动中，构成了语言。有了语言人们才能自由的沟通，才有了文化的流传。让幼儿知道并了解世界上的语言的有关知识是特别有益的。内容与分析：本次活动着重于语言，让幼儿了解世界上几种主要的语言，进而了解汉语是世界上最多人使用的语言。进而激发幼儿爱祖国、爱中华民族的情感。并初步接触一些国外的英文歌，加深幼儿的理解。教学经过与建议：活动一：谈话（神奇的语言）活动目的：1、引导幼儿学惯用连贯的语言议论本人懂得的、听过的语言，了解语言的种类。2、帮助幼儿学会专注地倾听同伴的谈话，迅速的把握别人谈话的内容，能在别人谈话后给予补充。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、愿意大胆地把本人的想法告诉大家。活动准备：幼儿有一定的关于语言的知识。活动经过或建议：一演唱英语歌（我会讲A、B、C），引入主题。让幼儿讲讲这首歌是用哪国的语言演唱的？你还懂得其他国家的语言吗？二、引导幼儿围绕语言的话题自由交谈。1、幼儿自由结伴，讲讲本人知道的语言使用的国家。2、老师小结幼儿的谈话：世界上有几千种语言，有汉语、英语、俄语、德语、法语、意大利语等等，有的国家使用一种语言，比方：日本。有的国家使用几种语言，比方：瑞士。使用人数最多的语言是汉语，世界上最广泛使用的语言上英语。三、结合本身实际谈谈本民族、本地区的语言。1、世界上有很多种语言，中国也有很多的语言，叫做方言比方：广东话、上海话、北京话等等。你会讲哪的方言？2、你们那儿的方言与普通话有什么不同？四、朗读方言儿歌（两只老虎）活动二：音乐（英语歌：Whitsyouname？）活动目的：1、初步接触国外的英语歌，会唱英语歌。2、理解歌词的意思，学做音乐游戏。活动准备：钢琴一台、音乐磁带一盒活动经过与建议：一、在钢琴的伴奏下自由地进入教室，进行发声练习。二、学习英语歌曲，理解歌曲的意思。1、幼儿听音乐，根据本人的理讲解讲歌曲的意思。2、老师讲解歌曲的意思。3、幼儿用整体教唱法学习歌曲，注意吐词明晰。三、通过游戏，稳固幼儿对歌曲的把握程度。1、游戏：（对唱）2、游戏：（你的名字？）环境创设：在教室里创设一个语言文字角。生活浸透：在生活中利用空余时间讲一些有关语言文字的故事。家庭浸透：在家中父母能为幼儿创设一个良好的语言的环境。活动评价：通过这一系列的活动，幼儿从不同的方面、不同的角度了解了语言的有关知识，并初步接触了英语歌曲，了解了英语的发音。不仅培养了幼儿的民族自豪感，而且也开阔了幼儿的见识。教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：语言是人类进行沟通沟通的表达方式。据德国出版的（语言学及语言交际工具问题手册），如今世界上查明的有5651种语言。一般来讲，各个民族都有本人的语言，语言是民族的重要特征之一。汉语、英语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、法语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。汉语是全球母语人口最多的语言，英语是全球使用最广泛的语言。语言和文字是两个概念，往往是先有语言，后产生文字。