2022语文S版语文六上《“精彩极了”和“糟糕透了”》ppt课件4.pptx

语语文文S版版 六年级上册六年级上册 第三单元第三单元第一页，编辑于星期三：十四点 四十八分。正确读出以下字音启迪迪(d)誊誊(tng)写出版版(bn)描描(mio)写餐餐(cn)桌桌谨谨(jn)慎慎(shn)嚷嚷(rng)嚷腼腼(min)腆腆(tin)第二页，编辑于星期三：十四点 四十八分。搂住搂住 腼腆腼腆 自豪自豪 誊写誊写 位位置公置公司司 奇妙奇妙 糟糕糟糕 巴迪巴迪 出版慈祥出版慈祥 谨慎谨慎 引入歧途引入歧途 学习生字新词学习生字新词第三页，编辑于星期三：十四点 四十八分。母亲读了小巴迪的第一首母亲读了小巴迪的第一首诗后是什么表现？小巴迪的诗后是什么表现？小巴迪的反响是什么？反响是什么？怀着一种自豪感怀着一种自豪感认认真真地重新誊写认认真真地重新誊写描上花边描上花边满怀信心满怀信心第四页，编辑于星期三：十四点 四十八分。七点、七点一刻、七点半，父亲还没有回来，我等不及了。“我盼着父亲回家，早一点读到我写的第一首诗。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我等不及了。表达出作者觉得时间太长了，等得心里着急了，期盼父亲快点回来第五页，编辑于星期三：十四点 四十八分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：父亲读了小巴迪的第一父亲读了小巴迪的第一首诗后是什么表现？小巴首诗后是什么表现？小巴迪的反响是什么？迪的反响是什么？我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。的房间，扑到床上失声痛哭起来。第六页，编辑于星期三：十四点 四十八分。“精彩极了和精彩极了和“糟糕透糟糕透了了鼓励鼓励 赞扬赞扬严格严格 批评批评爱爱成才成才第七页，编辑于星期三：十四点 四十八分。2、几年后，我再看那首诗时，有什么感、几年后，我再看那首诗时，有什么感受？受？几年后，当我再拿出那首诗看时，不几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不成认父亲是对的。那确实是一首得不成认父亲是对的。那确实是一首糟糕的诗。糟糕的诗。 第八页，编辑于星期三：十四点 四十八分。3、成年以后，我对父母亲的评价有什么感、成年以后，我对父母亲的评价有什么感受？受？我越来越体会到我越来越体会到父母的两种截然父母的两种截然不同的评价在自不同的评价在自己成长中所起的己成长中所起的重要作用重要作用母亲的爱是母亲的爱是“灵感和创作灵感和创作的源泉的源泉父亲的警告是提醒自己父亲的警告是提醒自己“小心、注意、总结、提小心、注意、总结、提高高爱爱第九页，编辑于星期三：十四点 四十八分。理解含义深刻的句子1、我从心底里知道，、我从心底里知道，“精彩极了也好，精彩极了也好，“糟糕糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点发点那就是爱。那就是爱。 我已体会到，“精彩极了是一种慈祥的爱，鼓励式的爱；“糟糕透了是一种严厉的爱，严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。第十页，编辑于星期三：十四点 四十八分。理解含义深刻的句子理解含义深刻的句子2、我越来越体会到我当初是多么幸运。、我越来越体会到我当初是多么幸运。 作者之所以越来越体会到儿时是“多么幸运，是因为他既拥有母亲慈祥的爱，鼓励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑.第十一页，编辑于星期三：十四点 四十八分。