幼儿园大班美术教案（有趣的运动姿态） -精品文档.docx

幼儿园大班美术教案（有趣的运动姿态）（大班美术教案（有趣的运动姿态）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案（有趣的运动姿态）！活动目的：1、了解人体动态及关节在肢体运动时的重要作用。2、学习表现人体构造、动态。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、培养幼儿的欣赏能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、人物不同动作的图片。2、幼儿活动材料（美术）第9页（有趣的运动姿态）彩色笔。活动经过：一、师生共同律动导入，引出课题。1、小朋友们让我们跟着好听的音乐，运动起来吧!师生共同进行律动。2、小朋友们，运动过后，你们感觉怎样?3、鼓励幼儿尝试各主要关节的活动，并讲一讲不用的活动方式所产生的不同动作，如：肩部下垂、上举、前后摆动、前后伸展等。二、运动小人1、观看图片，让幼儿观察运动中的人体姿态。请幼儿讲出各种姿态的名称，2、模拟图片中人的动作。三、彩色小人1、要求幼儿用一种颜色表现一种姿态，动作姿势不要重复，且只需表现人体构造，类似剪影，不必画五官。2、提醒幼儿作画时，注意人体比例以及色彩的搭配。3、作画经过中，可随机展示个别幼儿的作品以启发其他幼儿。4、针对个别幼儿的问题和困惑，老师给予单独辅导很示范。四、装饰背景1、讨论：运动小人有这么多色彩，那么背景怎么画呢?教案来自：*教案网.如何才能让小人在画面中比拟明显能?2、肯定和鼓励幼儿的想法，选择大家比拟认同的方式完成背景装饰。五、幼儿作品展览课后反思：在运动的话题中，逐步激发孩子对做这些运动的兴趣。接着引到了今天的内容，我出示了一些运动项目的图标让幼儿观看不同的运动形态，让幼儿和旁边的小朋友讲讲你等下要做里面的哪个运动项目的。这一环节不仅让幼儿相互共享，也通过沟通锻炼了幼儿白话表达能力。接着我出示材料并进行了示范讲解，让幼儿明确做法，绝大多数小朋友都能画下来。但在这个经过中孩子乐在其中，一边尝试用身体做运动项目的姿势，一边把这些姿势画下来。最后是展示沟通作品。（纲要）指出提供自由表现的时机，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆的表达本人的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，共享他们创造的快乐。因而在本次活动中我做到了：活动以探究为核心，并鼓励幼儿创造性地利用自制器械合作表演运动项目。关注幼儿探究思维能力的培养。做到真正使幼儿的情感教育得到落实。感到缺乏的是：引导幼儿充分发挥想象力，创造性的进行绘画，这一点还不理想，作品的画面显得很单调，不够丰富。由于孩子的个别差异，不同发展水平幼儿的绘画能力存在的差异，给他们的指导不够。总之，本次活动以后的反思，我以为对本人是一次较大的促进和提高，使我愈加认识到，老师要不断学习，提高本人的教学水平。大班美术教案（有趣的运动姿态）这篇文章共3241字。（大班教案（剪纸小提包）含反思）：大班教案（剪纸小提包）含反思适用于大班主题教学活动当中，让幼儿体验中国民间艺术的乐趣，提高对中国民间艺术的兴趣和喜欢，了解中国剪纸对称的特点。初步尝试剪纸，提高空间想象能力，激发对剪纸艺术的兴趣，快来看看幼儿园大班（剪纸小提包）含反思教案吧。（大班教案（汽车）：大班教案（汽车）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿帮助建立遵守交通规则的安全意识,通过活动使幼儿了解汽车的组成部分，鼓励幼儿进行大胆的涂色，快来看看幼儿园大班（汽车）教案吧。