幼儿园大班主题活动教案（我是大班小朋友）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班主题活动教案（我是大班小朋友）含反思大班主题活动教案（我是大班小朋友）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养独立生活的能力及自觉遵守课堂纪律的习惯，激发幼儿关心、爱护弟妹和小朋友的情感，初步树立关心他们的责任感，体验本人生长的快乐，加强幼儿的班级责任意识和任务意识，快来看看幼儿园大班主题活动（我是大班小朋友）含反思教案吧。主题来历及确定：本次主题的制定主要来自于，我班幼儿由于在同年级年龄较小，且又刚刚进入大班的学习阶段，班级中又来了八名新生。且通过家长会和班级的家长问卷中我们也了解到家长们也非常希望在入大班后本人的孩子能够顺利的进入小学，在大班中能让本人的孩子知道本人上了大班能自觉要求本人，建立起良好的学习常规和学习习惯。在通过与孩子的交谈中我们也发现孩子们对本人上了大班感到非常自豪，也愿意做小中班弟弟妹妹的典范。因而我们也希望通过此次主题能培养大班幼儿良好的学习习惯，加强集体意识和学习与新同学交往的正确方法，在各种互助互爱的活动中建立和谐融洽的班级气氛。使八名新生与老生友好相处中尽早了解本班的活动材料和各种规则，能较快的适应新的班级生活。主题网络：预设教育目的：1、激发幼儿关心、爱护弟妹和小朋友的情感，初步树立关心他们的责任感，体验本人生长的快乐。2、培养幼儿独立生活的能力及自觉遵守课堂纪律的习惯。3、加强幼儿的班级责任意识和任务意识。4、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。5、培养幼儿的尝试精神。预设学习目的：1、使新生熟悉本班的一日生活常规，活动区设置位置和活动要求。2、初步学惯用关心爱护的语句和弟妹及新同学交往，会用正确的方法解决交往中的问题。3、通过带弟弟、妹妹的活动体验成功感，加强自自信心。4、使幼儿会听連续指令，能用连贯的语言表达见闻。5、能儿独立生活，关心弟弟妹妹，能辞让。6、知道大班小朋友应该在劳动、上課、关心集体、关心弟弟妹妹等方面较自觉地给弟弟妹妹做典范。7、学习拾掇桌椅和正确的握笔姿势。8、明确值日生的各项劳动任务。分科预设学习目的：科学：1、正确干支10以内的数量，并学习在图表中表达。2、认识1-10的序数，学习确定物体在序列中的位置，并把握叙述词。3、能初步区分10以内的单数。社会：1、愿意在生活中参加劳动，知道劳动是件荣耀的事。2、体验班级这个大家庭的暖和，激发幼儿热爱班集体的情感。3、通过观察月亮的变化及吃月饼等活动，了解我国人民过中秋节的一些风俗习惯。4、知道9月10日是老师节，懂得要尊重、热爱教师。艺术：1、通过歌曲（卖报歌）及音乐欣赏（狮王进行曲）来感受和表现乐曲中人物情绪的变化，初步了解作品的构造和它所表现出的形象和内容，并学惯用两种不同的唱法表现歌曲。2、能够用绘画的形式较准确地表现出性别特征及简单的动态人物。3、学习简单的做泥塑人的技能，并能表现简单的人物动态。语言：1、初步学会用不同的语气，较有感情地朗读诗歌，进一步激发幼儿做大班小朋友的自豪感。2、帮助幼儿在欣赏故事的经过中，理解文学作品中任务的悲伤、苦恼、快乐等不同情感。3、培养幼儿在听讲游戏中快速反响的能力。健康：1、保持个人卫生，并能注意周围环境的卫生，进一步养成良好的卫生和生活自理能力。2、能轻松自若的绕过障碍曲线走和跑，能快跑30米或接力跑，能走，跑接力300米左右，能步行2千米或连续跑约1分半分钟，能听信号左右分队走。3、能从3540厘米高处自然的跳下，落地轻稳，能立定跳远，跳距不少于40厘米。范畴网络：健康：体能煅炼：、学习新棒操、学习新体能、体游：大鞋子语言：1、故事：小猫钓鱼2、故事表演：小猫钓鱼3、诗歌：我是大班小朋友4、听讲游戏：打大麦5、科学识字：科学：1、统计动物数量2、认识序数3、认识单双数4、实验：会转的陀螺5、有趣的叶子6、实验：有用的纸音乐1、歌曲：卖报歌2、歌曲：国旗红红的3、音乐欣赏：狮子进行曲美术：1、布置新环境2、泥工：我是大班小朋友3、绘画：我和弟妹一起玩社会：1、劳动真荣耀2、给小班弟妹送礼物3、我是中国人4、认识老师节5、认识中秋节社区资源利用：一环境布置：1、主墙：设置以幼儿园为背景的主墙，各种幼儿常规和幼儿自制的小朋友和小动物。2、美工区：各种废旧材料、画笔和小石子，白乳胶。3、数学区：各种有关相邻数的操作材料。4、图书区；各种图书。5、益智区：军旗、穿线玩具。6、建构区：提供各种积木、插塑搭建我们的幼儿园。7、角色区：提供各种8、语言区：提供小木偶以及各种道具。二家长工作请新生家长协助老师稳定幼儿情绪,帮助幼儿较快的适应幼儿园的生活。教学反思：在活动中，孩子们介入活动的积极性十分高，由于这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动本人的各种感官来介入活动，我个人以为，这节课还是成功的。小百科：小朋友：儿童，是指15岁下面，2岁以上的人。亦指年少的友人。小孩(可指男孩或女孩,尤指婴儿和青年之间)。