小学舞蹈教师述职4篇 -精品文档.docx

小学舞蹈教师述职4篇（小学舞蹈教师述职4篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小学舞蹈教师述职4篇！小学舞蹈教师述职第1篇一、老师职业道德方面本人能积极参加政治学习，关于国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。二、个人教学技能方面上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，爱护及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重一学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极介入学习之中，与老师打成一片，用本人的亲和力来带领学生翱翔在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。三、爱心融入音乐，尽力辅导学生师爱是人类复杂情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种宏大的气力。我能充分将本人的爱心与音乐融合在一起，将本人有限的音乐知识技能技巧教授给我的学生。四、切实抓好舞蹈队的建设在这一年里本人能全面贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，严格遵守各项规章制度，对工作严谨负责，热爱本职工作，教风端正，兢兢业业、勤奋专研、努力不懈、认认真真做好本职本分工作。小学舞蹈教师述职第2篇一谈到老师，众所周知，老师是将智慧，人性，理念，素质综合在一起的子集。与其他老师相比，舞蹈老师具有本身特点：不断充电，更新教育观念，学习新型的动作趋势，与时俱进的排练符合当前形式的舞蹈作品。要有开拓创新的意识，将舞蹈创作多元化，多边化，多形式化，要主动与相关专业联合，在老师本身的艺术素质上以及对艺术的敏感度上，要提高本身的业务水平。一、老师本身素质的提高应包括下面几个方面：1、培养崇高的师德和职业责任感。2、精通本人所教的学科，把握渊博的知识。3、要学习教育理论，提高科学研究能力。4、培养创造型思维和创造力。二、舞蹈老师在创作中应避免两个弊端：1、在舞蹈创作中主题的体现是编导者完好构思的再现。创作者要体现的主题，通过舞蹈语汇表达不清楚，想要表达的内容过多、太碎。编导者在舞蹈创作中要注意从童心、童律、童情、童趣上来把握创作思路；舞蹈主题选材中要注意有教育性，这是儿童舞蹈中最为重要的特点之一。舞蹈的整体设计要具有幻想性；主题动作的选择上要有模拟性；舞蹈到达的情感必须是单纯性；在舞蹈情节的设计上要有儿童喜欢的游戏性特点。一个儿童舞蹈应该具有内容美、构思美、音乐美、形象美、动作美、画面美的特点。从学院刚毕业的编导者，往往是将学校里学的成人素材原封不动放在舞蹈中，展如今舞台上的实际上是素材的堆积。而有些编导固然有了一些学校生活基础，但编导技法水平以及动作设计，不能充分体现舞蹈的内涵和主题，道具使用的不巧妙，服装设计的与主题和时代不符。2、音乐是舞蹈创作的灵魂。编导者要表现的主题与舞蹈音乐不符，与参加表演人员的年龄特点不符。在当前的儿童舞蹈中，音乐的问题比拟突出，众所周知一个好的舞蹈音乐，应该是为主题特定创作的，舞蹈与音乐存在着共同点。首先是节拍，这是它们结合的基础。舞蹈和音乐都有节拍，舞蹈更需要音乐来激发强化节拍感。离开音乐，舞蹈难以充分表达感情。音乐本来就有直接渗入人心的特点，欣赏者经常把音乐表现的感情当作本人内心的感情来体验。舞蹈创作要对照音乐来进行。由于舞蹈与音乐有着共同的节拍、韵律和情感内容，而且是同步展示的，两者必须高度的协调一致。舞蹈音乐的采用有两条途径：一是利用现成的音乐，一是为既定舞蹈的主题和情节创作的音乐。根据音乐编舞，这是舞蹈编导的普遍做法。当然，舞蹈并非是服从音乐。首先，舞蹈要对音乐进行选择，由于不是任何音乐都合适于舞蹈。其次，假如专为构思中的详细舞蹈作品创作音乐，就要服从舞蹈编导提出的要求。另外，舞蹈编导在编舞经过中还能够对音乐提出要求。由于种种原因，编导者不能随心所欲地去制作音乐，只能在一定的范围内，挑选、剪接、复制成品音乐，为本人的舞蹈服务。而一个好的舞蹈音乐应该是衬托气氛，渲染主题的，同时也是向观众传达主题的唯一途径，更是舞蹈的灵魂与精神。三、舞蹈老师教学能力的提高，是舞蹈老师的当务之急。1、老师在舞蹈教学以及创作中要具有观察能力、分析能力、判定能力、科研能力、组织能力、处理社会信息的能力，以及交际能力。也就是讲校外舞蹈老师的综合能力要高于校内老师，这是校外教育的特点所决定的。从事少儿舞蹈多年的老编导们，嘴里常讲这样一句话：在校外的舞蹈教师们，各个都是?万金油?似的人物。团长的组织策划领导工作、学员的招生培训工作、专职舞蹈编导的创作工作、音乐谱曲以及制作剪辑合成工作、服装设计剪裁以及选料定样工作、化装梳头以及用车就餐工作等等，缺了哪一样也不行。作为新世纪的校外人，二十一世纪的少儿舞蹈工作者，不能仅仅停留在上述的基础工作上，应该与时俱进，根据当前的形势不断充电。要做到四化一服务：经常化的深化基层；信息化的了解情况；系统化的总结问题；科学化的解决困难，充分发挥校外有效职能，为学校、为社会、为学生、为家长服务。2、在业务素质和教学能力不断提高的同时，要十分注意提高师德素质和老师个人的形象魅力。我们是天天和人打交道的人，我们的工作从某种意义上来讲也是窗口行业。我们面对的是望子成龙的家长，求知若渴的孩子，我们的一言一行，一举一动，主导思想，个人魅力都会直接影响老师的整体形象。师德素质的提高不是外在的收敛和模拟，学习科学知识，提高理论水平，感悟人生才是提高师德素质的途径。小学舞蹈教师述职第3篇通过这一学期的学习发现，舞蹈教师在教学经过中不能是主观随意的，应该根据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。下面是本学期的总结的几点：对于初学者来讲，以前没有接触过，协调性、节拍感都不好，但是模拟能力很强，他们擅长模拟老师的舞蹈动作，固然不易理解老师对动作所作的理论讲解和分析，只要认真模拟，一样做的很棒，这是我们要捉住的重点。一、教授新的动作1、教授新动作时，老师首先应当给学生正确的示范，同时要请教师讲清动作规格和要领，讲明动作的形态和用力的方法。老师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上。2、动作规格和概念要有步骤地提出。不能一味的追求速度，而把所有动作一股脑儿交给学生，这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。而要耐心细致地一个动作一个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误。3、要选择有效的训练步骤。经过由简至繁、由易到难的经过。步骤过于繁琐或者一开场即练习完成体显然都是不适当的，前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不连贯的缺点；后者会使学生难以正确地完成动作。4、教授新动作或开技巧法儿，老师要认真备课。学生往往是先入为主。一个动作初学时养成的缺点，以后改正极为费力，甚至难以改正。5、教授新动作和新组合时都是要将节拍及动作记在脑子里。上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学。这样做不仅浪费时间，而且特别影响教学效果。何况老师应当成为学生的典范，而老师是要求学生记住动作和节拍的。二、纠正动作要有计划、有目的、有重点。所谓有重点就是不能头痛医头，脚痛医脚，看见什么缺点就纠正什么缺点，这样会造成课堂教学杂乱无章，使老师在忙于纠正动作中处于被动状态。应该在备课时把易出问题的地方分清楚，那些事口头上讲的，那些是要重点强调的，边做边提示，及时找出原因。根据以上情况，我计划下个学期的教学内容减少，主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习，把本人的速度放慢，争取顾及到上课的每一个学生。小学舞蹈教师述职第4篇岁月匆匆，转眼一年过去了，一年的工作已圆满结束。在这一学年里，我觉得本人在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面有所提高。在此我对本学年的教学工作做出下面述职报告：一、思想方面：学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，再学习终身教育就成了它的注解。一年来，我始终如一热爱教育事业，关心热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求本人，努力提高本人的政治思想觉悟。这一年来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。二、教学方面：本学年我担任舞蹈表演501的舞蹈教学工作，在教学工作中，为了上好本门课程，我做好教学工作计划，备好每一节课，关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重教学方法上的直观性和介入性，狠抓基础动作的练习，使学生构成正确的动作姿态，为今后的学习打下良好的基础。认认真真地上好每一节课，完成好学校领导交给我的各项工作。为了使本人的教学水平提高，我坚持经常翻阅各类舞蹈专业书籍，把握先进的教育教学理念，努力将所学运用到本职工作中。同时我还负责舞蹈队的排练工作和教研室的工作，这些工作固然很繁琐，但是我还是积极努力，一丝不苟的组织我们舞蹈教研室的所有老师，利用课余时间帮助学生找舞蹈资料，分析作品，辅导学生进行排练工作。同时在今年省舞蹈技能比赛中积极配合系部领导，在舞蹈教研室所有教师的共同努力下，我们的创作作品（酒韵）和群舞（空巢的孩子）分别荣获二等奖和三等奖的好成绩。今后在教学工作中我会愈加不断，刻苦钻研教材，认真踏实的完成好本职工作，创造出更多更好的业绩。小学舞蹈教师述职4篇这篇文章共12436字。（小学教师述职报告4篇）：小学教师述职报告第1篇从执教的第一天起，我就要求本人的举止行为要愈加规范，正因从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢（老师述职4篇）：老师述职第1篇从执教的第一天起，本人就要求自己的举止行为要愈加规范，由于从今以后我自己将为人师表，一言一行都影响着下一代，本人要对他们负责。基于以上认识，本人在工作上