幼儿园大班教案（小桃仁）含反思 .docx
幼儿园大班教案（小桃仁）含反思大班教案（小桃仁）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能养成良好的倾听习惯，初步把握故事情节，理解故事内容，并能有声有色的学讲：“小桃仁，小桃仁“你是谁呀？“我是春风，我是春风，我来告诉你.的句式。培养幼儿的表演兴趣，通过聆听科学童话故事（小桃仁），了解小桃仁在春风、春雨、太阳光的帮助下，变成小桃树的生长经过，知道春天是万物生长的季节，理解故事里的词汇：枯树叶、嫩芽、乌黑、花丛。培养孩子的种植兴趣和观察能力，感受大自然的美妙，快来看看幼儿园大班（小桃仁）含反思教案吧。活动目的：1.通过聆听科学童话故事（小桃仁），了解小桃仁在春风、春雨、太阳光的帮助下，变成小桃树的生长经过，知道春天是万物生长的季节。2.幼儿能养成良好的倾听习惯，初步把握故事情节，理解故事内容，并能有声有色的学讲：小桃仁，小桃仁你是谁呀？我是春风，我是春风，我来告诉你.的句式。培养幼儿的表演兴趣。3.理解故事里的词汇：枯树叶、嫩芽、乌黑、花丛。培养孩子的种植兴趣和观察能力，感受大自然的美妙。4.能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。5.萌发对文学作品的兴趣。活动准备：1.教师能生动形象的有声有色的讲述故事。2.制作故事（小桃仁）的视频3.准备一个桃核4.儿童歌曲（春天在哪里）5.诚邀：亲爱的28班家长们，为了让您更多的了解万婴教育的理念，快乐教育，快乐人生；为了让您更全面的理解（指南）在幼儿教育教学目的的指导；为了响应万婴教育机构园长观摩教学活动开放日；路园长将在4月3日星期四上午8：50分在多功能厅，为我们28班幼儿进行大班语言故事（小桃仁）的教学活动，欢迎您的光临，等待您与孩子同乐！活动经过：1.教师用神秘的表情和语气出示桃核引起幼儿的兴趣导入故事你们吃过桃子吗？桃子里面有个什么？有个桃核，那你知道桃核里面有啥吗？2.教师为幼儿有声有色的讲述故事3.提问：故事的名字叫什么？故事里都有谁？4.幼儿跟着ppt回答提问。了解小桃仁的生长经过，理解词汇枯树叶、嫩芽、乌黑、花丛。学习模拟故事里的角色对话。1小桃仁是怎么过冬的？裹在红被窝里，睡了整整一个冬天了。2谁第一个轻轻的喊她？怎么喊的？小桃仁！小桃仁！你是谁呀？我是春风，我是春风。我来告诉你，春姑娘回来了，地上的雪化了，枯草儿也长出了嫩芽。小桃仁，快出来吧！出来迎接春姑娘吧！好！我就来！3小桃仁是怎么出来的？小桃仁钻出被窝，推开大门，可是外面乌黑的，什么也看不见。4小桃仁又听见了什么声音？小桃仁又听见一阵滴滴答答的声音在喊她：小桃仁！小桃仁！你是谁呀？我是春雨，我是春雨。我来告诉你，春姑娘回来了，地上已经变成绿色，树上已经开满了花。你的妈妈老桃树，也穿上了粉红色的衣裳。小桃仁，快出来吧！出来看看你的妈妈吧！好，我就来。5小桃仁是怎么出来的？她喝了一大口水，使劲挺了挺身子。忽然有一道暖哄哄的亮光，从泥土缝里射进来，6那亮光是谁派来的？你是谁呀？。那亮光一眨一眨的笑着讲：小桃仁,我是太阳光。他怎么讲的？太阳公公派我来迎接你,迎接你到外边来和大家一起玩,来听鸟儿唱歌,来看蝴蝶跳舞。外边多么美丽，多么热闹。小桃仁，快出来吧！出来和大家一起玩吧。好，我就来。7小桃仁高兴极了又怎么样？又使劲地挺了挺身子。8小桃仁只觉得眼睛前面一亮看见了什么？她只觉得眼睛前面一亮，啊呀，外面是多么美丽呀，太阳公公在高高的天上对着她笑。地上铺满了绿草，像一条大毛毯。9她的妈妈是啥样的？谁站在他妈妈身上唱歌？身上开满了粉红色的花。鸟儿站在她妈妈身上唱歌，蝴蝶和蜜蜂在花丛里飞来飞去，大家都来欢迎她。10小桃仁见到妈妈是怎么讲的？妈妈是怎么回答的？小桃仁快乐地喊：妈妈，我是小桃仁，我来看您了！老桃树高兴地讲：好孩子，你不是小桃仁，你已经长成一棵小桃树了！11小桃仁长成了什么样子了？小桃仁看看本人，真的，她已经成了一颗小桃树了，穿着嫩绿的上衣雪白的裙子。她愈长愈高，再过一年两年，到了春天她像妈妈一样，也会全身开满粉红色的花了。12教师和幼儿一起总结小桃仁的生长经过，让幼儿明白无论是动物、植物还是人，在生长经过中都需要水和阳光。引申到幼儿的成长，让幼儿懂得本人是在妈妈和教师的照顾中渐渐长大的。5.幼儿跟着视频一起讲（小桃仁）的故事6.幼儿唱着（春天在哪里）的歌，踏着音乐节拍愉快的跳出教室。活动反思：这是一个自然科学常识与拟人的童话形象撰写的故事，其内容形象生动，它不仅能丰富孩子们的知识，启迪孩子们的智慧，知足孩子们的好奇心和求知欲，而且能培养孩子们的美妙情操，点燃孩子们热爱科学的火花。咋暖还寒的早春，春雷惊蛰了冬眠。春的气息扑面而来，春的呢喃唤醒大地。我乘着春风，伴着春雨，穿着春装，走进了春天的课堂。我要把春天的变化展示给孩子，我要把春天的机密共享给孩子，我要把春天的希望告诉给孩子，我要把春天的美妙让孩子们感受，让孩子们知道春天是播种的季节，春天是万物生长的轮回。于是，2021年4月3日这天，我在万婴曙光幼儿园，给28班的幼儿、家长和全园教师，进行语言故事（小桃仁）的教学活动。瞧，这一幅幅照片记录了我和孩子们互动的情景，留下了珍贵的影像。春天来了，万物更新。大地清醒了，种子发芽了，鲜花盛开了。带着对春天的赞扬和眷念，我用有声有色的表情，声情并茂的语调把孩子们带入了科学童话故事（小桃仁）的世界里。随着故事小桃仁的生长变化，孩子们流露出好奇与探索的兴趣，加深了孩子对春天万物生长经过的了解。整个教学活动流畅而生动，吸引了幼儿的注意力和学习兴趣。教学准备工作很充分，制作了与故事内容相符的ppt，以及视频动画课件，将故事一张张展现给幼儿欣赏，帮助幼儿记忆和理解故事内容。在活动经过中，幼儿主动介入活动的积极性较高，师生间的互动效果非常好。尤其对小桃仁的生长需求及词意的诠释，通过调动幼儿的生活经历与故事内容相联络的生动比喻，让幼儿能准确的理解及把握运用词汇如：枯树叶、乌黑明白本人生长发育的经过。幼儿通过聆听科学童话故事（小桃仁），了解小桃仁在春风、春雨、太阳光的帮助下，变成小桃树的生长经过，知道春天是万物生长的季节。初步把握故事情节，理解故事内容，并能有声有色的学讲：小桃仁，小桃仁你是谁呀？我是春风，我是春风，我来告诉你.的句式。理解故事里的词汇：枯树叶、嫩芽、乌黑、花丛。培养幼儿的种植兴趣和观察能力，养成良好的倾听习惯及表演兴趣。故事（小桃仁）让幼儿了解自然界动植物与春天的关系，让幼儿学会观察动植物的生长经过，让幼儿明白阳光、雨露对生长的重要性，让幼儿懂得本人一天天变化长大的每一个阶段。小百科：桃仁，中药名。为蔷薇科植物桃或山桃的枯燥成熟种子。果实成熟后采收，除去果肉和核壳，取出种子，晒干。全国各地普遍栽培。具有活血祛瘀，润肠通便，止咳平喘的成效。用于经闭痛经，瘕瘕痞块，肺痈肠痈，跌扑损伤，肠燥便秘，咳嗽气喘。
