幼儿园中班优秀语言教案（带翅膀的小船）含反思 -精品文档.docx

幼儿园中班优秀语言教案（带翅膀的小船）含反思中班优秀语言教案（带翅膀的小船）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿拓展思维，体验游戏的快乐，理解故事内容，感受故事中小鸭子乐于助人的美妙情感，初步感悟平均分，快来看看幼儿园中班优秀语言教案（带翅膀的小船）含反思教案吧。【活动目的】1、理解故事内容，感受故事中小鸭子乐于助人的美妙情感。2、拓展思维，体验游戏的快乐。3、初步感悟平均分。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描绘图片内容。【活动准备】背景图片、贴绒教具、录音磁带、牌子【活动经过】一、谈话引题教师带来了一首好听的歌曲，里面还藏着一个密秘，我们一起来听一下。二、观察图片理解故事内容，体验小鸭子乐于助人的美妙情感。1、带翅膀的小船是什么呢？幼儿自由猜测2、带翅膀的小船到底是什么呢，我们一起去看看吧！一天，小鸡要过河给妈妈抓药，走到河边一瞧，发生什么事情了？小鸡该怎么过河呢？3、小鸡突然发现河边竖着一块油漆还没有干的小牌子，上面写着：请到大柳树下乘坐带翅膀的小船。木牌上的提示是什么？4、带翅膀的小船到底在哪儿呢？那我们赶紧去柳树下找找吧！5、没有带翅膀的小船啊！带翅膀的小船是谁呢？为什么讲小鸭就是带翅膀的小船？三、完好欣赏故事一次。1、如今我们就来听这个故事（带翅膀的小船）。2、你们喜欢小黄鸭吗？为什么？小结：哦！原来你们都喜欢爱帮助人的小黄鸭。小朋友你们喜欢帮助别人吗？四、游戏：快乐小船公司1、小黄鸭它开了个带翅膀的小船公司，*我们也来开一个公司来帮助小动物们过河，好吗？出示快乐小船公司的牌子你们觉得快乐小船公司的成员要具备什么样的条件？会游泳会有什么小动物呢？2、如今请3位小朋友来扮演快乐小船公司里的职员。剩下还有几位小朋友呢，我们一起来数一数吧！剩下的小朋友就扮演来乘船的小动物，为了公平，每艘船上要人数一样多，上4个人，如今你们本人去找小船，站到他的后面。3、老师检查人数能否一致，及时调整。4、老师讲解游戏规则。5、随着快乐的音乐，快乐小船公司的职员们将小动物送过河。6、划船比赛，看看哪队动作最快。附故事（带翅膀的小船）一场大雨，把小河上的木桥冲垮啦。小鸡要过河给妈妈抓药，走到河边一瞧，小木桥不见了，小鸡急得快要哭了。突然，小鸡发现河边竖着一块油漆还没有干的小牌子，上面写着：请到大柳树下乘坐带翅膀的小船。小鸡跑到大柳树下，见到了小黄鸭。小鸡问：咦？带翅膀的小船在哪儿？小黄鸭笑眯眯地讲：我就是呀，请上船吧！小黄鸭把小鸡送到河对岸，又到大柳树下，看见树下整整洁齐地站着一排小鸭子，小黄鸭惊讶地问：你们怎么都来了？小鸭子们一起回答：我们都是带翅膀的小船！小黄鸭乐了：太好了，那我们就成立一个带翅膀的小船公司吧！从此以后，带翅膀的小船的顾客也多起来了。大家再也不必为过河而发愁了，清清的小河上，漂亮的小鸭船繁忙着，小鸭们大声地唱着歌：天蓝蓝，水蓝蓝，我们是带翅膀的小鸭船，过河的朋友你别急，咱们马上就靠岸！教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答教师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：船是重要的水上交通工具。在石器时代就出现了最早的船独木舟把一根圆木中间挖空。然后，出现了有桨和帆的船。后来又出现了用蒸汽或柴油发动机提供动力的船。今天人们用太阳能和喷气式发动机作为船的动力，航行的速度令人吃惊，最高时速已经能够到达500千米以上了。