幼儿园中班社会优秀教案（蝴蝶的一生）含反思 -精品文档.docx

幼儿园中班社会优秀教案（蝴蝶的一生）含反思（中班社会优秀教案（蝴蝶的一生）含反思）这是优秀的中班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的:1、对蝴蝶的演变经过充满好奇;2、通过活动，了解蝴蝶的形态，了解蝴蝶的演变经过;活动重点：了解蝴蝶的演变经过。活动难点：随音乐运用肢体动作表现蝴蝶的生长经过。活动准备:师：毛毛虫变蝴蝶成长课件幼儿：蝴蝶拼图活动经过：一、以游戏的引入活动。1、师：今天教师为你们请来一位小客人，它就藏在拼图里，同一组的小朋友一起合作动手把它拼出来贴到黑板上。拼完后讲一讲你们拼出的是什么?2、引导幼儿了解蝴蝶的外形特征。请你们仔细观察一下，你们拼出的蝴蝶是什么样的?有哪些不同的地方?出自:屈;老.师教案网有哪些一样的地方?师：你们还见过什么样的蝴蝶呢?出示各种蝴蝶的课件，请幼儿欣赏。师：小朋友再仔细看看，蝴蝶的身体由哪几部分组成的呢?师：蝴蝶的肚子我们叫胸腹部，那两个角角叫触角，蝴蝶就是由两只触角、头部、胸腹部和两只翅膀组成的。师：小朋友你们喜欢蝴蝶吗?那你了解蝴蝶吗?你们知道蝴蝶的宝宝是谁吗?二、引导幼儿了解蝴蝶成长经过。1、幼儿观看视屏（蝴蝶的一生）(1)分步观察：、卵：这是什么?这是卵。、毛毛虫：卵渐渐长大后变成了什么?毛毛虫会干些什么呢?(会吃树叶)、蛹：毛毛虫长大后会做什么事呢?如何才能变成蝴蝶呢?(吐丝、结茧，在里面变成蝴蝶)师：小朋友真是细心，你们能告诉教师蝴蝶有哪4个变化经过吗?卵毛毛虫蛹蝴蝶师生一起讲：蝴蝶产下卵，卵孵化成毛毛虫，毛毛虫蜕变成蛹，蛹羽化成蝴蝶。2、师：蝴蝶的变化真大呀，我们也来做一回蝴蝶变一变吧。A教师和幼儿一起蹲下缩成一团，表示卵;B渐渐伸出双手爬呀爬，表示毛毛虫;C坐在位置上抱紧双臂，表示蛹;D伸出双手站起来变成蝴蝶飞呀飞。三、小结师：刚刚我们知道了蝴蝶是由卵孵化成毛毛虫，毛毛虫蜕变成蛹，蛹又羽化成蝴蝶。蝴蝶有很多颜色和种类，还知道了蝴蝶的身体是由胸腹部、触角、头部和翅膀组成。蝴蝶一生有4个变化经过。小朋友你们喜欢蝴蝶吗?要爱护它和小动物，不要伤害它们。我们更要爱护花草，由于有了小花和小草才能看到蝴蝶。四、角色游戏师：小朋友们离开座位排好队，我们来学一学蝴蝶飞吧?伸出双手变成蝴蝶飞，我们飞到草地上去玩吧!教学反思：由于蝴蝶的生长经过比拟长，幼儿不易观察到，而且，毛毛虫变蝴蝶的特殊性对于现阶段的幼儿来讲难于理解，因此在活动中我运用了标本、图片以及ppt的科普小故事，从中发挥其优越性，服务于教学活动。形象的标本、图片，生动有趣的科普小故事使得教学内容变得可视、可听、易感悟、易理解，使幼儿在探索中了解了蝴蝶成长的规律和变化。教学活动为幼儿提供了主动介入、自主探究的时机。在组织活动的经过中，突出幼儿为主体，我只是在适当的机会加以引导，为他们创造更多的时机，让幼儿看、想、讲、做等，充分发挥了幼儿各种感官的作用，提高了幼儿的各种能力。同时我还重点引导幼儿大胆想象、大胆表达，为幼儿营造一个自由、宽松的语言沟通环境，把讲的权利交给幼儿，老师只是在适当的时候起着启发、引导的作用，并且在幼儿有需要的时候，及时以适当的方式应答，努力使每个幼儿都得到不同程度的发展。中班社会优秀教案（蝴蝶的一生）含反思这篇文章共3839字。（中班教案（快乐的小星星）：中班教案（快乐的小星星）适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿理解伙伴的心情，并愿意给予帮助，知道保持好心情会给本人和别人带来快乐，积极介入活动，能用简单的语言表达本人的感受，快来看看幼儿园中班（快乐的小星星）教案吧。（中班教案（特产发布会）含反思）：中班教案（特产发布会）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述，初步了解祖国的著名物产及产地，激发爱祖国的情感，探索、发现生活中特产的多样性，快来看看幼儿园中班（特产发布会）含反思教案吧。