幼儿园大班预防感冒教案反思 -精品文档.docx

幼儿园大班预防感冒教案反思（大班预防感冒教案反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班预防感冒教案反思！1大班健康教案反思（如何预防感冒）活动设计背景冬天天气严寒枯燥，班上孩子感冒、咳嗽发烧的比拟多，为了让孩子了解感冒的构成，症状以及懂得如何预防感冒，积累健康生活经历。特设计了本次活动。活动目的1.了解一些感冒的症状以及传播途径。2.懂得预防感冒的常识，积累健康生活的经历。3.初步了解健康的小常识。4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自己保护意识。5.了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。教学重点、难点了解感冒症状，懂得怎么预防。活动准备教学挂图若干张、音乐律动操活动经过1.开场环节，点名引入活动。老师进行班级点名引出今天的教学活动这几天，飞飞小朋友为什么没来呀?幼儿互相沟通各自对感冒的感受与体会。老师：你得过感冒吗?感冒时人会有什么感觉?老师小结：感冒时会出现发烧,咳嗽，流鼻涕，鼻塞等症状。2.了解感冒的传播途径。老师：介绍患感冒的原因及感冒传播的途径。人一般是因什么患上感冒的?除了着凉外，感冒有时会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?老师归纳:不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易患感冒，另外，流行性感冒还会通过吐沫，痰等传播，3.把握预防感冒的小常识。老师和幼儿一起沟通预防感冒的方法。我们应该怎么来保护本人，尽量不让本人和别人患上感冒?老师出示图片，幼儿了解预防感冒的详细方法，师幼一起归纳：不随地吐痰，常开窗通风，勤洗手洗脸，经常锻炼身体，适当吃点醋及蒜，多喝开水，多吃蔬菜水果，流感期间，尽量少去人多拥挤的地方，假如已经患上感冒，打喷嚏时要用纸巾掩住口鼻，而且要侧转身，不对着别人打，避免传染给别人不道德。4、活动延伸：让幼儿在运动中锻炼身体，加强抵抗力。选择的音乐和律动都是幼儿熟悉的，当音乐开场时，幼儿都开场在椅子上抑制不住扭动身体，教学反思每次季节变化时候感冒的孩子就比拟多。所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，在回忆中，幼儿能够感遭到感冒了会很不舒适。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、多锻炼身体等等，提高幼儿的自己保护意识。下面是我对这次活动的反思：1、活动内容贴近幼儿生活，活动各环节围绕目的。我通过飞飞没有到校来引入活动主题，让幼儿沟通感冒的感受和体会，首先出示几幅患感冒的幻灯图片，让幼儿观察图片中的人怎么了，通过观察，幼儿讲出图片中的人感冒了，然后问幼儿本人有没有感冒过，有何感受或症状，幼儿讲感冒时的感受和症状。(教案来自：*教案网.)最后和幼儿一起小结一下感冒的症状：发烧、嗓子痛、咳嗽、打喷嚏，人很难受，通过这一环节让幼儿知道感冒后身体很不舒适，懂得身体健康的重要性。第二个环节是想一想人为什么会感冒老师能和孩子的共同讨论感冒的各种原因，孩子们能够大胆地表达本人的想法，以本人的经历讲出各种原因。经过过第二环节后幼儿知道感冒也是有原因的，引出了第三个环节如何预防感冒。了解感冒了应该怎样应对的方法，同时也在讨论中得到了经历，怎样预防感冒，十分是到了秋冬季节。幼儿在想一想，回忆已有的经历，听故事，沟通中了解简单的预防感冒的知识，加强了自己保护的意识。由于选择的内容都是幼儿熟悉的，所以幼儿能够有话讲，有内容讲，在活动中能积极举手发言，体会积极介入活动的乐趣。2、活动中能对幼儿的回答作适宜的回应。固然幼儿对感冒有了解，但幼儿的回答是较零乱的，在活动中我对幼儿的回答作出相应的回应，帮助幼儿梳理、概括相关经历，而不仅仅对幼儿的回答作简单重复叙述。缺乏方面：1、在活动中，我没有注意一个问题就是：在请幼儿回答时会走过去，来回走动的次数过多。这会分散幼儿的注意力，在今后的活动中会注意这一问题。2、作为这个活动的延伸，让幼儿在运动中锻炼身体，加强抵抗力。选择的音乐和律动都是幼儿熟悉的，当音乐开场时，幼儿都开场在椅子上抑制不住扭动身体，我没能及时让幼儿跟着音乐动起来，导致幼儿对于律动中有些意犹未尽。假如能及时让幼儿跟着音乐动起来，幼儿在活动中能获得更多的快乐。在这个活动中，我们浸透了情感的教育，幼儿对生病有体会，也能展开讨论讲出本人的想法。锻炼了幼儿的白话表达能力。同时，幼儿对锻炼身体的重要性也有了解，经历得到了提升。2大班健康领域教案（预防感冒）含反思活动目的：1.了解感冒信息以及预防感冒的方法2.懂的身体健康的重要性，学习保护身体3.培养良好的卫生习惯。4.了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿本身感冒的经历活动经过：一、回忆感冒的感觉提问：1.你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉?出现那些症状?1)咳嗽，喉咙痛2)鼻塞，流鼻涕3)发热，头痛2.感冒了以后，应该怎么办?(有什么好办法让身体快点好起来)1)及时就医2)按时吃药3)注意休息二、了解感冒的原因提问：讲讲你是为什么感冒了?1.受凉了，冷了(教育幼儿根据冷暖穿脱衣)2.被传染了(提问：(教案出自：*教案网)那为什么有的人容易被传染，有的不呢?a.能否有接触到病毒b.人的个体差异)三、讨论预防感冒的方法1.勤洗手，洗澡，注意卫生2.尽量避免与感冒患者接触3.少去人员密集的地方，十分市室内4.加强体育锻炼5.平衡饮食6.充足的睡眠活动反思：针对生活中常见的问题生成的活动，一方面幼儿感觉有兴趣，一方面对幼儿的认知有很大提高，对幼儿的身体成长有很大帮助。因而本次活动收到了很好的效果，孩子们听到教师打喷嚏就会马上提醒教师，你感冒了，要吃药哦。我要在以后的教学活动中多捉住生活中有意义的素材，对孩子们进行即时引导教育。3大班健康教案（预防感冒）含反思活动目的：1、了解简单的预防感冒知识。2、学习擦鼻涕的正确方法。3、回忆感冒给本人带来的不愉快的感受，体验身体健康的重要性。4、初步了解健康的小常识。5、了解多运动对身体有好处。活动准备：1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。2、动听优美的背景音乐。3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。活动经过：1、幼儿随音乐欣赏童话故事（感冒的快乐小兔）1)孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?出现了什么症状啊?2)小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见他们。3)朋友们用什么方法关心小兔的。2、通过谈话，归纳感冒的主要症状。1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉?2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体非常不舒适。3、师生共同讨论感冒的原因。1)人为什么会感冒?2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾本人的。)3)有鼻涕怎么办啊?(老师教幼儿正确的搽鼻涕的方法：用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)4)师生小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息等。4、幼儿简单了解预防感冒的知识。1)感冒时身体舒适吗?我们怎么预感冒呢?2)幼儿互相沟通经历。3)幼儿讲述预防感冒的方法和措施，老师记录在表格上。4)师生共同小结：经常锻炼身体能够预防感冒，在天气变冷或变热时要及时增减衣服，不要和生病人接触，还能够多吃大蒜，喝板蓝根冲剂，以加强抵抗力，预防感冒。5、带领幼儿到户外游戏，锻炼身体。活动反思：每次季节变化时候感冒的孩子就比拟多。所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，在回忆中，幼儿能够感遭到感冒了会很不舒适。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、多锻炼身体等等，提高幼儿的自己保护意识。下面是我对这次活动的反思：1、活动内容贴近幼儿生活，活动各环节围绕目的。我通过飞飞没有到校来引入活动主题，让幼儿沟通感冒的感受和体会，首先出示几幅患感冒的幻灯图片，让幼儿观察图片中的人怎么了，通过观察，幼儿讲出图片中的人感冒了，然后问幼儿本人有没有感冒过，有何感受或症状，幼儿讲感冒时的感受和症状。最后和幼儿一起小结一下感冒的症状：发烧、嗓子痛、咳嗽、打喷嚏，人很难受，通过这一环节让幼儿知道感冒后身体很不舒适，懂得身体健康的重要性。第二个环节是想一想人为什么会感冒老师能和孩子的共同讨论感冒的各种原因，孩子们能够大胆地表达本人的想法，以本人的经历讲出各种原因。经过过第二环节后幼儿知道感冒也是有原因的，引出了第三个环节如何预防感冒。了解感冒了应该怎样应对的方法，同时也在讨论中得到了经历，怎样预防感冒，十分是到了秋冬季节。幼儿在想一想，回忆已有的经历，听故事，沟通中了解简单的预防感冒的知识，加强了自己保护的意识。由于选择的内容都是幼儿熟悉的，所以幼儿能够有话讲，有内容讲，在活动中能积极举手发言，体会积极介入活动的乐趣。2、活动中能对幼儿的回答作适宜的回应。固然幼儿对感冒有了解，但幼儿的回答是较零乱的，在活动中我对幼儿的回答作出相应的回应，帮助幼儿梳理、概括相关经历，而不仅仅对幼儿的回答作简单重复叙述。缺乏方面：1、在活动中，我没有注意一个问题就是：在请幼儿回答时会走过去，来回走动的次数过多。这会分散幼儿的注意力，在今后的活动中会注意这一问题。2、作为这个活动的延伸，让幼儿在运动中锻炼身体，加强抵抗力。选择的音乐和律动都是幼儿熟悉的，当音乐开场时，幼儿都开场在椅子上抑制不住扭动身体，我没能及时让幼儿跟着音乐动起来，导致幼儿对于律动中有些意犹未尽。假如能及时让幼儿跟着音乐动起来，幼儿在活动中能获得更多的快乐。在这个活动中，我们浸透了情感的教育，幼儿对生病有体会，也能展开讨论讲出本人的想法。锻炼了幼儿的白话表达能力。同时，幼儿对锻炼身体的重要性也有了解，经历得到了提升。4大班教案（预防感冒）含反思活动目的1.使幼儿了解感冒的原因及人体的影响。2.让幼儿知道预防感冒的小常识。3.让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。教学重点、难点让幼儿知道预防感冒的小常识，提高幼儿预防感冒的意识，进而更好保护好本人活动准备活动准备：挂图一幅音乐健康歌活动经过：一、引导幼儿观察画面：老师：图中天下雨了，乐乐不爱打伞，总喜欢到房子外面去淋雨，还四处跑来跑去，把身上的衣服全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐乐。小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评？幼儿答：由于乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的，会感冒的。老师答：好，真棒！二、老师联络幼儿日常生活中亲身经历提问：那小朋友们有没有患过感冒吗？为什么会感冒呢？幼儿答：我晚上踢被子，着凉了会感冒；冬天衣服穿少了会得感冒；夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳老师提问：小朋友得了感冒会怎么样呢？幼儿答：鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉老师提问：患了感冒怎么办？幼儿答：冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子，不能洗冷水澡三、老师小结：我们的小朋友年纪小，是还在长身体的时候，抵抗力差，容易感冒，感冒还会影响学习。因而小朋友要注意天气的变化，冷了多穿衣服，热了减衣服，睡觉时要盖好被子，不能到外面淋雨，还有感冒了不能对着别人打喷嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖听医生的话，按时吃药，打针，多休息，多喝温开水，感冒很快就会好了，最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太阳，平常多跑跑步，多锻炼身体，加强我们的身体抵抗力，这样我们就会变成健康小超人。四、播放健康歌让孩子感受健康是快乐的。教学反思引用提问的方式让孩子积极发表本人的想法，通过课程学习如何才能预防感冒教育孩子平常要加强锻炼，加强抵抗感冒的能力，使我们的身体更健康。大班预防感冒教案反思这篇文章共14514字。（大班教案（糖果）含反思）：大班教案（糖果）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道应该约束本人的行为，适当、适量地吃糖，了解糖果吃多了对身体有害处，激发了幼儿对糖果的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园大班（糖果）含反思教案吧。（大班教案（不随地吐痰）：大班教案（不随地吐痰）适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害，懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现，逐步养成不随地吐痰的习惯，快来看看幼儿园大班（不随地吐痰）教案吧。