小班下学期美术教案（桃花开了）含反思 -精品文档.docx

小班下学期美术教案（桃花开了）含反思小班下学期美术教案（桃花开了）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿引导把握用手指点画的技能，让幼儿感受艺术美，体验与家长共同游戏的乐趣，学惯用手指点画在桃树枝上，并能表现大小不同的桃花，快来看看幼儿园小班下学期美术（桃花开了）含反思教案吧。活动目的：1、让幼儿感受艺术美，体验与家长共同游戏的乐趣。2、引导幼儿把握用手指点画的技能。3、学惯用手指点画在桃树枝上，并能表现大小不同的桃花。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。5、根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备：1示范画一张。2粉红色的颜料每组一盒，抹布纸巾每人一块、A4纸每人一张、水彩笔每人一盒、蝴蝶贴纸20个、双面胶一卷3相关课件、轻音乐活动经过：一教师带领家长与幼儿欣赏春天的景色。大家围成一个半圆而坐师：你们认识我吗？认识我是什么教师？黎教师今天黎教师要带我们小班的小朋友和爸爸妈妈一起来玩一玩，你们开心吗？开心黎教师啊今天给大家带来了很多美丽的春天景色，你们看看！放PPT春天的景色二手工活动一、通过欣赏图片，在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。1师：黎教师还带来了一幅好看的图片，出示花苞图这会是谁的花苞呢？我们来看看。出示满是花苞的桃树图二、在看一看中感受桃花的形态美。1.师：宝宝们发现了吗？原来这是桃树上的花苞啊！出示桃花图2.观察桃花的形状、颜色等特征。师：桃花是什么颜色？粉红色我们看看它像什么？引导幼儿观察桃花的形状三、老师示范印画，教授印画技巧。1配教拿着一棵没有开花的小桃树图小朋友们看，前面有一棵桃树哦！我们来听听桃树讲什么了？配教哭泣桃树怎么了？它在哭桃树为什么哭啊?我们一起来问问它吧。配教哭腔：别人都穿上漂亮的衣服了，我出来晚了，还没穿上漂亮的衣服呢。2老师拿来调好的颜料，讲：那教师来帮小桃树穿衣服，让他高兴好不好？你们觉得春天的桃树会穿上如何的衣服？接下来教师来给桃树穿漂亮衣服了，我们来看看吧！老师边讲边用手指压印桃花3介绍作画材料，并讲解印画技巧师：你看到黎教师是用什么画的？伸出食指我把食指上沾了什么？颜料我沾的时候是伸出食指轻轻沾到颜料，按的时候是用力按下去，这样印出来的花瓣才清楚、干净。4、引导幼儿观察老师的印画。师：看看教师印的这些桃花是怎么样的？有的大有的小，有的地方多有的地方少，有的两片花瓣是好朋友，有的三片花瓣是好朋友。5、老师利用儿歌的形式启发幼儿印画的技巧。师：我们再看看黎教师是怎么画桃花的？边画边念儿歌加深幼儿的印象：颜料盘里蘸一蘸，渐渐拿起按下去，有大有小，有多有少，我的桃花朵朵红。6、画好后，老师把准备好的小蝴蝶贴到桃花上，让蝴蝶飞来采花蜜。师：小朋友们，待会爸爸妈妈也会给我们带来很多小桃树，可是他们都不高兴，它们想请小朋友们帮它们开满一树的桃花，引来小蝴蝶采花粉呢。四、家长和幼儿操作。1、老师提出点画要求师：小朋友在点画的时候，手指上的颜色不要往身上抹，保持画面干净。请家长们画树干，幼儿画桃花。好，如今就让我们开场吧！配教搬桌子，大家分组进行操作2、老师巡回指导，提醒幼儿保持画面整洁，对动手能力弱的幼儿及家长给予一定的帮助，能力强的给予赞扬。3、看着孩子的桃花画得差不多的时候，能够根据需要，启发幼儿与家长大胆想象，添画小草等与春天相关的内容。五、体验成功乐趣。1作品展示，互相欣赏评价。老师把幼儿完成的作品贴在黑板上，让大家一起欣赏。2老师讲评。你最喜欢哪一件，为什么？表扬画得好，有良好作画习惯的幼儿3活动结束。师：如今是桃花开放的季节，今天我们和爸爸妈妈一起画桃花，那你们想不想去看看真的桃花呢？想这个周末我们就让爸爸妈妈带我们去看吧！教学反思：整个活动，幼儿都表现出浓厚的兴趣，情绪高涨，注意力集中，学习经过中幼儿的介入度很高，接受的也很快，总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。小百科：桃花，即桃树盛开的花朵，属蔷薇科植物。叶椭圆状披针形，核果近球形，主要分果桃和花桃两大类。桃花原产于中国中部、北部，现已在世界温带国家及地区广泛种植，其繁衍以嫁接为主。桃花可制成桃花丸、桃花茶等食品。