幼儿园中班语言教案（漂亮的巨人）反思 -精品文档.docx
幼儿园中班语言教案（漂亮的巨人）反思（幼儿园中班语言教案（漂亮的巨人）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的:1、通过理解故事,感悟故事主人公乔治的乐观与善良个性,体验帮助别人的快乐。2、在和乔治一起帮助朋友的经过中,学习根据朋友的需要选择适宜的物品。3、通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升根据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。活动准备:故事课件、故事片段相关操作图片、礼物盒等。活动经过:一、引出人物1、有一个巨人,他很邋遢。议论什么叫邋遢?2、乔治可不想成为城里最邋遢的巨人,他会想什么办法呢?引出故事。二、说说议议故事 (一)讲述故事开场部分并讨论1、乔治买了哪些东西,他穿戴如何?2、乔治穿戴了这些衣物会变得怎么样?3、用巨人的话总结,学着装进新句:我是城里最漂亮的巨人。 (二)出示巨人遇见长颈鹿画面1、巨人得意地往前走,他碰到了长颈鹿,长颈鹿不停地打喷嚏,长颈鹿怎么会着凉的呢?(为什么长颈鹿讲:还不是由于我的脖子!)2、原来长颈鹿脖子太长而着凉感冒了,巨人会用什么来帮助它呢?3、巨人少了围巾,却高兴地唱起歌来,听一听,巨人唱了什么呢?4、跟着巨人一起唱一唱。 (三)出示巨人遇见小老鼠画面1、巨人高兴地往前走,这次他碰到了谁?发生了什么事?2、这次巨人又会用什么来帮助老鼠呢?你觉得适宜吗?为什么?3、乔治又唱起了歌,这次他会唱什么呢?4、帮助梳理,巨人用给做什么。为什么他每次都要唱歌呢? (四)出示其余三个角色画面1、乔治又碰见了山羊、狐狸和小狗,它们又碰到什么困难呢?请你们选择一种动物,到后面的图片中去找答案,看一看、讲一讲它们到底碰到了什么费事?乔治又会想什么办法去帮助它们呢?2、幼儿分组观察图片,寻找答案。3、幼儿介绍各自的办法。4、乔治又唱起了歌,他唱了什么歌?5.歌曲小结,可是这下巨人感觉有点冷,于是他想到了他换下的那套旧衣服,于是他又穿了上去,这回他看上去,又出示邋遢。 (五)出示礼物画面1、巨人回到家,听到有人敲门,会是谁呢?他看到了礼物,是什么礼物呢?2、是顶纸做的金冠,为什么小动物要送他金冠呢?3、里面好似还有一封信,我们来看看信上是怎么讲的?三、出示故事绘本,引发阅读欲望1、刚刚我们听的故事,就是这本书里的。故事的名字就叫城里最漂亮的巨人。2、我们下次(回到教室里、图书角)再来读一读这个有趣的故事,再来看看这个城里最漂亮的巨人!附故事:城里最漂亮的巨人乔治是个巨人,城里最邋遢的巨人。哎,我可不想当城里最邋遢的巨人。乔治难过地讲。这天,乔治发现城里开了家新商店,里面摆满了各式各样漂亮的衣服。于是他走进店里,买了一件漂亮的衬衫,一条漂亮的条纹领带,一条漂亮的裤子,一根漂亮的皮带,一双漂亮的袜子,上面还绣着菱形花纹,还有一双乌黑锃亮的漂亮皮鞋。如今我是城里最漂亮的巨人了。他得意地往前走,这时他碰到了长颈鹿,它正呼哧呼哧地喘着气,你怎么啦?乔治问。还不是由于我的脖子!长颈鹿讲,它太长了,太冷了。别担忧!乔治讲着解下了他的条纹领带,一圈一圈围在长颈鹿的脖子上,谢谢你,长颈鹿讲。乔治一边走,一边唱道:领带给受冻的长颈鹿做围巾,可我还是城里最漂亮的巨人!这时乔治碰到了老鼠一家,它们都在悲伤地吱吱叫,你们怎么啦?乔治问。还不是由于我们的房子,鼠妈妈讲,大火把它烧掉了。别担忧!乔治讲着脱下了一只皮鞋给老鼠做房子。乔治一边走,一边又唱道:领带给受冻的长颈鹿做围巾,皮鞋给老鼠一家做房子,可我还是城里最漂亮的巨人!乔治又碰到了山羊,它站在小船上咩咩大叫,你怎么啦?乔治问。还不是由于我的船帆,山羊讲,暴风雨把它吹走了。别担忧!乔治讲着脱下了他的新衬衫给山羊做船帆。谢谢你,山羊讲。乔治心里美滋滋,一边走,一边唱:领带给受冻的长颈鹿做围巾,皮鞋给老鼠一家做房子,衬衫给山羊的小船做船帆,可我还是城里最漂亮的巨人!乔治又碰到了狐狸,它站在帐篷边,正呜呜地哭着,你怎么啦?乔治问。还不是由于我的睡袋,狐狸讲,它掉到水坑里去了。别担忧!乔治讲着脱下了一只袜子给狐狸做睡袋。谢谢你,狐狸讲。他又开心地唱道:领带给受冻的长颈鹿做围巾,皮鞋给老鼠一家做房子,衬衫给山羊的小船做船帆,袜子给狐狸做睡袋,可是你们瞧瞧我我还是城里最漂亮的巨人!乔治走过一片沼泽地,一只小狗在沼泽地旁边汪汪叫,你怎么啦?乔治问。还不是由于这片沼泽地,小狗讲,我想走过去,可是烂泥粘住了我的脚,这可怎么办呢?别担忧!乔治讲着解下了他漂亮的新皮带,把它放在沼泽地里,铺成了一条枯燥的小路!谢谢你,小狗讲。乔治又唱道:领带给受冻的长颈鹿做围巾,皮鞋给老鼠一家做房子,衬衫给山羊的小船做船帆,袜子给狐狸做睡袋,皮带帮小狗过沼泽地,可我还是城里最漂亮的巨人!这时乔治发现有点冷了,他忽然想到了他的那套旧衣服,于是又回家穿了上去。咚咚咚有人敲门,乔治打开门看见一个大礼盒,原来是小动物们送来的。乔治解开盒子上的缎带:里面是一顶用金纸做的美丽王冠,还有一张卡片。卡片上写着:你把领带给长颈鹿做了围巾.,你把皮鞋给老鼠一家做了房子,你把衬衫给山羊做了船帆,你把袜子给狐狸做了睡袋,你用皮带帮小狗过了沼泽地,如今,我们要送你一顶美丽的金冠,由于你是城里心眼最好的巨人。这顶金冠跟你的凉鞋最相配!我们觉得你是城里最漂亮的巨人!通过理解故事,感悟故事主人公乔治的乐观与善良个性,体验帮助别人的快乐。在和乔治一起帮助朋友的经过中,学习根据朋友的需要选择适宜的物品。这节优质课视频和课件将会上传本网站，假如需要能够联络客服活动目的:1、通过理解故事,感悟故事主人公乔治的乐观与善良个性,体验帮助别人的快乐。2、在和乔治一起帮助朋友的经过中,学习根据朋友的需要选择适宜的物品。活动准备:故事课件、故事片段相关操作图片、礼物盒等。活动经过:一、引出人物1、有一个巨人,他很邋遢。议论什么叫邋遢?2、乔治可不想成为城里最邋遢的巨人,他会想什么办法呢?引出故事。二、说说议议故事 (一)讲述故事开场部分并讨论1、乔治买了哪些东西,他穿戴如何?2、乔治穿戴了这些衣物会变得怎么样?3、用巨人的话总结,学着装进新句:我是城里最漂亮的巨人。 (二)出示巨人遇见长颈鹿画面1、巨人得意地往前走,他碰到了长颈鹿,长颈鹿不停地打喷嚏,长颈鹿怎么会着凉的呢?(为什么长颈鹿讲:还不是由于我的脖子!)2、原来长颈鹿脖子太长而着凉感冒了,巨人会用什么来帮助它呢?3、巨人少了围巾,却高兴地唱起歌来,听一听,巨人唱了什么呢?4、跟着巨人一起唱一唱。 (三)出示巨人遇见小老鼠画面1、巨人高兴地往前走,这次他碰到了谁?发生了什么事?2、这次巨人又会用什么来帮助老鼠呢?你觉得适宜吗?为什么?3、乔治又唱起了歌,这次他会唱什么呢?4、帮助梳理,巨人用给做什么。为什么他每次都要唱歌呢? (四)出示其余三个角色画面1、乔治又碰见了山羊、狐狸和小狗,它们又碰到什么困难呢?请你们选择一种动物,到后面的图片中去找答案,看一看、讲一讲它们到底碰到了什么费事?乔治又会想什么办法去帮助它们呢?2、幼儿分组观察图片,寻找答案。3、幼儿介绍各自的办法。4、乔治又唱起了歌,他唱了什么歌?5.歌曲小结,可是这下巨人感觉有点冷,于是他想到了他换下的那套旧衣服,于是他又穿了上去,这回他看上去,又出示邋遢。 (五)出示礼物画面1、巨人回到家,听到有人敲门,会是谁呢?他看到了礼物,是什么礼物呢?2、是顶纸做的金冠,为什么小动物要送他金冠呢?3、里面好似还有一封信,我们来看看信上是怎么讲的?三、出示故事绘本,引发阅读欲望1、刚刚我们听的故事,就是这本书里的。故事的名字就叫城里最漂亮的巨人。2、我们下次(回到教室里、图书角)再来读一读这个有趣的故事,再来看看这个城里最漂亮的巨人!附故事:城里最漂亮的巨人乔治是个巨人,城里最邋遢的巨人。哎,我可不想当城里最邋遢的巨人。乔治难过地讲。这天,乔治发现城里开了家新商店,里面摆满了各式各样漂亮的衣服。于是他走进店里,买了一件漂亮的衬衫,一条漂亮的条纹领带,一条漂亮的裤子,一根漂亮的皮带,一双漂亮的袜子,上面还绣着菱形花纹,还有一双乌黑锃亮的漂亮皮鞋。如今我是城里最漂亮的巨人了。他得意地往前走,这时他碰到了长颈鹿,它正呼哧呼哧地喘着气,你怎么啦?乔治问。还不是由于我的脖子!长颈鹿讲,它太长了,太冷了。别担忧!乔治讲着解下了他的条纹领带,一圈一圈围在长颈鹿的脖子上,谢谢你,长颈鹿讲。乔治一边走,一边唱道:领带给受冻的长颈鹿做围巾,可我还是城里最漂亮的巨人!这时乔治碰到了老鼠一家,它们都在悲伤地吱吱叫,你们怎么啦?乔治问。还不是由于我们的房子,鼠妈妈讲,大火把它烧掉了。别担忧!乔治讲着脱下了一只皮鞋给老鼠做房子。乔治一边走,一边又唱道:领带给受冻的长颈鹿做围巾,皮鞋给老鼠一家做房子,可我还是城里最漂亮的巨人!乔治又碰到了山羊,它站在小船上咩咩大叫,你怎么啦?乔治问。还不是由于我的船帆,山羊讲,暴风雨把它吹走了。别担忧!乔治讲着脱下了他的新衬衫给山羊做船帆。谢谢你,山羊讲。乔治心里美滋滋,一边走,一边唱:领带给受冻的长颈鹿做围巾,皮鞋给老鼠一家做房子,衬衫给山羊的小船做船帆,可我还是城里最漂亮的巨人!乔治又碰到了狐狸,它站在帐篷边,正呜呜地哭着,你怎么啦?乔治问。还不是由于我的睡袋,狐狸讲,它掉到水坑里去了。别担忧!乔治讲着脱下了一只袜子给狐狸做睡袋。谢谢你,狐狸讲。他又开心地唱道:领带给受冻的长颈鹿做围巾,皮鞋给老鼠一家做房子,衬衫给山羊的小船做船帆,袜子给狐狸做睡袋,可是你们瞧瞧我我还是城里最漂亮的巨人!乔治走过一片沼泽地,一只小狗在沼泽地旁边汪汪叫,你怎么啦?乔治问。还不是由于这片沼泽地,小狗讲,我想走过去,可是烂泥粘住了我的脚,这可怎么办呢?别担忧!乔治讲着解下了他漂亮的新皮带,把它放在沼泽地里,铺成了一条枯燥的小路!谢谢你,小狗讲。乔治又唱道:领带给受冻的长颈鹿做围巾,皮鞋给老鼠一家做房子,衬衫给山羊的小船做船帆,袜子给狐狸做睡袋,皮带帮小狗过沼泽地,可我还是城里最漂亮的巨人!这时乔治发现有点冷了,他忽然想到了他的那套旧衣服,于是又回家穿了上去。咚咚咚有人敲门,乔治打开门看见一个大礼盒,原来是小动物们送来的。乔治解开盒子上的缎带:里面是一顶用金纸做的美丽王冠,还有一张卡片。卡片上写着:你把领带给长颈鹿做了围巾.,你把皮鞋给老鼠一家做了房子,你把衬衫给山羊做了船帆,你把袜子给狐狸做了睡袋,你用皮带帮小狗过了沼泽地,如今,我们要送你一顶美丽的金冠,由于你是城里心眼最好的巨人。这顶金冠跟你的凉鞋最相配!我们觉得你是城里最漂亮的巨人!活动反思幼儿期是语言发展，十分是白话发展的重要时期。幼儿的语言能力是在沟通和运用的经过中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想讲、敢讲、喜欢讲并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。幼儿园中班语言教案（漂亮的巨人）反思这篇文章共14971字。（大班教案卫生三篇）：大班教案卫生三篇适用于大班的教学活动当中，让幼儿在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类，了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。快来看看幼儿园大班卫生三篇教案吧。（大班美术教案（七星瓢虫）两篇）：大班美术教案（七星瓢虫）两篇适用于大班的美术主题教学活动当中，引导幼儿了解七星瓢虫外形特征，大胆添画，提高想象力，快来看看幼儿园大班美术（七星瓢虫）两篇教案吧。
