幼儿园中班健康教案（好孩子不任性）含反思 -精品文档.docx

幼儿园中班健康教案（好孩子不任性）含反思（中班健康教案（好孩子不任性）含反思）这是优秀的中班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康教案（好孩子不任性）含反思！活动目的：1、让幼儿知道任性是不好的心理品质和行为，对人体的健康有危害。2、初步学会有意识地控制本人的情绪和愿望。3、引导幼儿做一个健康的娃娃。4、大胆讲出本人的理解。5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备：故事（任性的牛牛）的有关图片，情景表演（买玩具），课件（挑衣服）;健康娃娃的有关图片。活动经过：一、故事（任性的牛牛）欣赏1、师出示图片讲述故事：一天晚离园时，牛牛被爸爸接出了幼儿园，牛牛看见幼儿园周围有很多卖好吃的东西，就让爸爸买了酸奶和羊肉串，可是牛牛又看到了爆米花和棉花糖，又吵着讲：爸爸，我还要爆米花和棉花糖。爸爸讲：牛牛，已经买了酸奶和羊肉串了，不能再吃了!可是牛牛把手里的东西一扔哭着讲：我都给扔了，告诉奶奶去!看到牛牛这个样子，爸爸十分生气。2、欣赏完后讨论：(1)牛牛开场跟爸爸要了什么?(2)爸爸买了后，牛牛又要吵着要什么?(3)爸爸是怎么讲的?为什么爸爸讲不能再吃了?(4)牛牛后来又是怎么讲的?怎么做的?(5)牛牛这样做对吗?为什么?小结：其实小朋友有时喜欢吃什么，能够请爸爸妈妈帮你买点，但假如一下子让爸爸妈妈买很多的东西，小朋友吃了身体会受不了的，影响你们的健康。牛牛这样任性，哭着叫着，不仅对本人不好，而且还影响爸爸的健康。二、情景表演（买玩具）1、内容：一天，妈妈领着涛涛来到商场，涛涛看到玩具架上有一个大变形金刚，就对妈妈讲：妈妈，快点给我买变形金刚。妈妈讲：涛涛，家里的玩具已经够多了，再讲妈妈带的钱也不够呀!不吗，买买买，非买不行!讲完，就坐在地上哭了起来。2、引导幼儿讨论：(1)涛涛让妈妈买什么?(2)妈妈是怎么讲的?(3)涛涛又是怎么讲的，怎么做的?(4)他这样做对吗?(5)假如是你，你会怎么做?三、课件（挑衣服）1、内容：早晨，娇娇起床了，对妈妈讲：妈妈，今天我要穿超短裙。妈妈讲：娇娇，如今天气还很冷呢!我们还是穿裤子吧!可是娇娇不高兴地讲：不穿那件超短裙，我就不上幼儿园!2、引导幼儿讨论：(1)妈妈为什么不让娇娇穿超短裙?(2)娇娇又是怎么讲的，怎么做的?她这样做对吗?小结：我也听有的小朋友的妈妈告诉我讲，有的小朋友早晨起床总爱挑拣衣服，妈妈讲穿这件，她又要穿那件，妈妈讲这件衣服脏了脱下来，她非要穿着，小朋友这种任性的心理是不健康的。四、讨论：你还有哪些任性的行为?应该如何做?五、游戏（谁是健康娃娃）出示图片1：小红本人在床上和布娃娃甜甜的睡着了。明明非要妈妈陪着睡。提问：这两个小朋友谁做的对，谁做的不对，为什么?小结：小红这样做非常好。小朋友已经长大了，应该本人睡觉了，不能老让爸爸妈妈陪着睡觉。出示图片2：小强本人做在餐桌旁在吃饭，他鸡蛋，青菜，肉，鱼什么都吃。芊芊则让奶奶在旁边喂着吃饭，而且吵着：我不吃鸡蛋，不吃鱼。提问：谁是健康娃娃?为什么?小结：小强是个健康娃娃，他是本人吃饭，而且不挑食。教案来自：*教案网.小朋友一定要天天保持稳定、欢乐的情绪，这样会促进血液循环，有利于身体健康。而假如你任性，哭闹，情绪不稳定，不但影响心理健康，还会影响身体健康。六、活动延伸：1、绘画（我是健康娃娃）。2、设计出（好孩子不任性）的表现单，每个周进行评选奖励，并教育幼儿坚持做到。及时捕捉孩子日常生活的真实案例，随机对幼儿进行教育。3、与家长配合共同教育幼儿不任性，做个健康娃娃。活动反思：1、整个活动以孩子日常生活的真实案例层层展开，让孩子在亲身体验中展开讨论，为幼儿创设了自然、真实、宽松的学习气氛，孩子们讨论热烈。2、游戏（谁是健康娃娃）形式很好，让幼儿在两个幼儿的比照中，找出健康娃娃的行为，幼儿记忆深入。3、通过绘画（我是健康娃娃）并讲解本人的绘画内容，进而稳固了幼儿的健康行为和保持健康的心理。中班健康教案（好孩子不任性）含反思这篇文章共4693字。（中班教案（饮水）含反思）：中班教案（饮水）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解水中有很多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水，知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用，愿意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐，快来看看幼儿园中班（饮水）含反思教案吧。（中班教案（强健的骨骼）：中班教案（强健的骨骼）适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿对人体奥秘感到兴趣，初步了解骨骼的作用，知道基本的种类，知道人体需要各种不同的营养，快来看看幼儿园中班（强健的骨骼）教案吧。