幼儿园大班综合（种子的旅行）课件教案.docx

幼儿园大班综合（种子的旅行）教案这是幼儿园大班综合（种子的旅行）教案，大班综合（种子的旅行）教案包含了，活动目的是引导幼儿了解种子的几种传播方式，感受妈妈对宝宝的爱，增近宝宝与妈妈之间的亲情。适用于种子的旅行相关的教学实践，所属栏目大班主题PPT。活动目的：1、引导幼儿了解种子的几种传播方式。2、感受妈妈对宝宝的爱，增近宝宝与妈妈之间的亲情。活动准备：1、课件：（种子的旅行）2、音乐（亲亲我的宝贝）、钢琴曲（风的色彩）、（命运）、（海的宁静）、（乒乓之恋）3、素描纸、白纸重点难点：1、重点引导幼儿了解种子传播的方式；2、难点是了解感受亲情，增进幼儿与妈妈之间的感情。活动经过：一、游戏：超级大变身。师：孩子们，你们瞧，这是一颗种子，它想和我们玩一个游戏超级大变身！让我们一起玩吧！一、我变、我变、我变变变1、变成谁呢？蒲公英2、它像什么呢？小伞师：哦，蒲公英长大了，妈妈对她讲：宝宝，你长大了！你该单独离开妈妈英勇的去旅行了！3、你知道蒲公英是如何去旅行的吗？、风儿一吹，它飘呀飘呀、幼儿模拟动作4、角色表演游戏妈妈：蒲公英宝宝，你们都长大了，能够单独离开妈妈英勇的去旅行了！宝宝：妈妈，再见！妈妈：宝宝，再见！音乐（风的色彩）幼儿扮演蒲公英飞呀飞呀二、我变、我变、我变变变1、变成谁呢？苍耳2、它像什么呢？太阳、刺猬师：哦，苍耳长大了，妈妈对她讲：宝宝，你长大了！你该单独离开妈妈英勇的去旅行了！3、你知道苍耳是如何去旅行的吗？、粘在小动物和小朋友的身上，四处玩耍。、幼儿模拟动作4、角色表演游戏妈妈：苍耳宝宝，你们都长大了，能够单独离开妈妈英勇的去旅行了！宝宝：妈妈，再见！妈妈：宝宝，再见！音乐（命运）幼儿扮演苍耳三、我变、我变、我变变变1、变成谁呢？椰树师：哦，椰子也长大了，妈妈对她讲：宝宝，你长大了！你该单独离开妈妈英勇的去旅行了！2、你知道椰子是如何去旅行的吗？、飘在水中，像小船、幼儿模拟动作4、角色表演游戏妈妈：椰子宝宝，你们都长大了，能够单独离开妈妈英勇的去旅行了！宝宝：妈妈，再见！妈妈：宝宝，再见！音乐（海的宁静）幼儿扮演椰子四、我变、我变、我变变变1、变成谁呢？豌豆师：哦，豌豆也长大了，妈妈对她讲：宝宝，你长大了！你该单独离开妈妈英勇的去旅行了！2、你知道豌豆是如何去旅行的吗？、太阳一晒，裂开了，蹦了出来。、幼儿模拟动作4、角色表演游戏妈妈：豌豆宝宝，你们都长大了，能够单独离开妈妈英勇的去旅行了！宝宝：妈妈，再见！妈妈：宝宝，再见！音乐（乒乓之恋）幼儿扮演豌豆二、你还知道其他的种子是如何旅行的吗？幼儿自由讲述。孩子们，这样多的植物种子他们的旅行办法都不一样，我们的大自然真是太神奇了。三、我的想象：假设我是种子1、幼儿想象画作：假设我是种子孩子们，假设你是种子，你想变成什么样的种子呢？2、游戏：种子的旅行来吧，让我们一同玩游戏吧！音乐（命运）四、邀请小朋友的妈妈做最后总结。妈妈：孩子们，你们都会长大，都会单独离开我们的妈妈英勇的去完成本人人生的旅行。我代表所有的妈妈对你们讲：宝贝，我们会永远爱你！宝宝讲：妈妈，妈妈我们也爱你！音乐（亲亲我的宝贝）活动反思：一、用心的设计，用心的收获。在设计活动课时，我就想：如何才能设计出一节别出心裁的课呢？如何才能让孩子们真正的学到本领呢？如何才能上一节有趣的好的课呢？我反复的推敲，反复的修改，最后终于完成了课的设计。在音乐的选择上，我选择了钢琴曲（风的色彩）、（海的宁静）、（命运）、（乒乓之恋）。为的是使孩子们在活动中能够在美妙的音乐声中更好的发挥想象力，更好的学习本领。在课的最后环节，我打算邀请一位小朋友的妈妈介入活动，为的是使孩子们更好的感受亲情，进而能够深化孩子们对妈妈的感情。二、用心的上课，用心的收获。在上课时，我更觉的我是一位妈妈，我所要做的是带领我的孩子学习本领。我感受着孩子们的感受，体会着孩子们的任何感情上的变化。总体上，孩子们在快乐和笑声中学到了本领。我的活动目的也到达了。三、用心的反思，用心的收获。我觉得，我的这节活动课是成功的，由于孩子们都非常的快乐，他们身心愉悦的学到了本领。另外，我以为我这节课是有欠缺的。在活动中，孩子们们表演的时间过长。此时的音乐长度把握不好。