幼儿园大班主题教案（吃出健康来）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班主题教案（吃出健康来）含反思大班主题教案（吃出健康来）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养每日吃早餐的良好习惯，能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性，知道人体需要各种不同的营养，快来看看幼儿园大班主题（吃出健康来）含反思教案吧。【活动目的】1、能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。2、培养每日吃早餐的良好习惯。3、知道人体需要各种不同的营养。4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。【活动准备】1、面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。2、天线宝宝丁丁、拉拉布偶，（营养早餐）电子图片。3、自助餐：各类干稀早餐食物、餐具。餐厅环境布置、音乐磁带。【活动经过】1、布偶情景对话，激发幼儿兴趣。丁丁：哎呀，我今天好难受呀！拉拉：你怎么了？早上都吃了些什么呀？丁丁：我今天早上吃了一块大面包！呃呃打嗝拉拉：真是奇怪，今天我也很难受，早上由于快迟到了，只喝了一杯牛奶就来幼儿园了。丁丁、拉拉：这是什么原因呀？为什么会这样？设疑2、提问：你们会不会难受呀？不会那你们早上都吃了些什么呢？3、幼儿回答，老师逐一出示幼儿所讲的食物。4、引导幼儿将出示的各种食物按干稀分类。通过观察、比拟、分类，发现食物这些能够分成干稀两类。5、讨论解疑：为什么丁丁和拉拉会难受呢？结合生活经历理解科学早餐的基本搭配方法干稀搭配。6、欣赏活动：营养早餐。1知道早餐的食物很丰富，能够有很多种的干稀搭配方法，还能够在早餐后吃一点水果，平衡营养。2师生讨论、总结：知道吃早餐的重要性，天天都要吃早餐才会身体健康。7、品尝、沟通：自助餐。在柔和的音乐声中，幼儿根据干稀搭配原则，自由选择自助早餐。8、活动延伸：家园配合，在日常生活中，帮助幼儿构成天天吃早餐的健康意识，并与幼儿一起合理搭配营养早餐。【活动反思】这个活动，根据小班幼儿的年龄特点，选择以能干稀搭配地选择早餐为活动重点，开展活动。在活动中，通过直观地对各种早餐食物进行干稀分类，幼儿对干与稀这两个类别的概念有了较好的认识，基本上能正确分辨、判定干与稀，并把握科学早餐的基本搭配方式干稀搭配。同时通过欣赏各种营养早餐的电子图片，给幼儿直观的视觉感受，使幼儿知道早餐还能够吃这些食物，能够这样搭配吃，稳固培养健康饮食的意识。在活动最后，引导幼儿干稀搭配地自选早餐，并在轻松、愉悦的气氛中品尝、共享与沟通本人所选的食物及感受，效果不错。活动二、（吃饭不挑食）【活动目的】1、知道人体需要各种不同的营养。2、通过故事，懂得只要又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。【活动准备】三只小熊的图片。【活动经过】1、老师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗？什么地方不一样？颜色、胖瘦不一样。你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？2、老师操作图片讲述故事。3、组织幼儿讨论。白熊为什么会那么胖？由于它不吃蔬菜，只吃肉。黄熊为什么会那么瘦？由于它只吃蔬菜，不吃肉。为什么大家都夸棕熊漂亮呢？由于它不挑食，身体不胖不瘦。你愿意做哪只小熊呢？为什么？如何才能像棕熊那样漂亮呢？老师小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来讲更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。小百科：早餐又叫早点、过早、早饭，是指在早上享用的餐。