幼儿园小班打击乐教案（认识乐器）设计意图总结 -精品文档.docx

幼儿园小班打击乐教案（认识乐器）设计意图总结（幼儿园小班打击乐教案（认识乐器）设计意图总结）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、认识几种乐器并尝试这些乐器的演奏方法。2、能平静地倾听乐器发出的声音，能通过辨音来为乐器和其声音配对。3、萌发对打击乐器的兴趣。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。重点难点1、让幼儿熟练的把握乐器的名称。2、把握乐器正确的演奏方法。3、通过听声音，辨别相应的乐器。活动准备1、四种打击乐器(沙锤、鼓、三角铁、钹等)，每种数量大约是幼儿数量的1/3。2、各种乐器选1个放进宝箱里，剩下的乐器分类各自装在一个篮子里。3、一张桌子(预备用来摆放鼓的)。4、操作活动页自制PPT。活动经过一、认识四种打击乐器以及它们的演奏方法今天教师带来了一箱子的宝贝，小朋友们想不想看?我们来看看这里面有什么?1、认识沙锤及沙锤的演奏方法出示(教师神秘摸出)沙锤： (1)你知道这是什么吗?(鼓励幼儿讲出乐器名称-沙锤，能够重复向幼儿提问) (2)如何让沙锤发出声音呢?(请幼儿上台尝试用沙锤发出声音，然后教师示范并小结：我们能够摇动沙锤。)是如何摇动沙锤的呢?(教师有节拍地摇动沙锤，请幼儿空手跟着一起模拟) (3)小朋友想来摇动沙锤吗?(发给幼儿沙锤，跟教师一起有节拍地摇动沙锤) (4)我们来仔细听听，沙锤发出的声音是怎么样的呢?(教师摇动沙锤，请幼儿仔细倾听：沙沙沙、沙沙沙)我们一起来学一学沙锤的声音。2、认识鼓及鼓的演奏方法出示(教师神秘摸出)鼓： (1)你们知道这是什么吗?(教给幼儿乐器的名称-鼓，能够让幼儿重复几遍) (2)如何让鼓发出声音呢?(幼儿上台尝试用鼓发出声音，然后教师示范并小结：我们能够用手来拍打鼓面，可以以用鼓槌来敲击鼓面。)鼓槌是如何敲击鼓面的呢? (教师有节拍地敲击鼓面，请幼儿右手食指模拟鼓槌跟着一起敲击) (3)小朋友想来敲击小鼓吗?(发给幼儿鼓槌，鼓放在桌子上，跟教师一起有节拍地敲击小鼓) (4)我们来仔细听听，小鼓发出的声音是怎么样的呢?(教师敲击小鼓，请幼儿仔细倾听：咚、咚、咚、咚)我们一起来学一学小鼓的声音。3、认识三角铁及三角铁的演奏方法出示(教师神秘摸出)三角铁： (1)你们知道这是什么吗?(教给幼儿乐器的名称-三角铁，能够让幼儿重复几遍) (2)如何让三角铁发出声音呢?(请幼儿上台尝试用三角铁发出声音，然后教师示范并小结：我们能够用小铁棒来敲击三角铁。)小铁棒是如何敲击三角铁的呢? (教师有节拍地敲击三角铁，请幼儿右手食指模拟小铁棒跟着一起敲击) (3)小朋友想来敲击三角铁吗?(发给幼儿小铁棒和三角铁，跟教师一起有节拍地敲击三角铁) (4)我们来仔细听听，三角铁发出的声音是怎么样的呢?(教师敲击三角铁，请幼儿仔细倾听：叮叮)我们一起来学一学三角铁的声音。4、认识钹及钹的演奏方法出示(教师神秘摸出)钹： (1)你们知道这是什么吗?(教给幼儿乐器的名称-钹，能够让幼儿重复几遍) (2)如何让钹发出声音呢?(请幼儿上台尝试用钹发出声音，然后教师示范并小结：我们能够捏紧绳子，碰击两片钹来发出声音。)两片钹是如何碰击的呢?(教师有节拍地碰击钹，请幼儿用两手掌模拟钹跟着一起碰击) (3)小朋友想来碰击钹吗?(发给幼儿钹，跟教师一起有节拍地碰击钹) (4)我们来仔细听听，钹发出的声音是怎么样的呢?(教师碰击钹，请幼儿仔细倾听：砰砰)我们一起来学一学钹的声音。小结：(教师一边讲一边用乐器示意)刚刚小朋友认识沙锤，摇动沙锤就会发出沙沙沙沙的声音;这是鼓，用鼓槌敲击鼓面，就会发出咚、咚、咚、咚的声音;这是三角铁，用小铁棒敲击三角铁，就会发出叮叮的声音;这是钹，碰击钹，就会发出砰砰的声音。二、游戏听声音猜乐器下面我们来玩一个有趣的游戏，听声音猜乐器播放课件PPT经过：PPT1：这里有哪几种乐器?(逐一讲出图片上的乐器名称)请小朋友仔细听，这是谁发出的声音?(每种能够重复播放)PPT2：猜对了，这是三角铁发出的声音。 (用同样的方式引导幼儿先看图片，然后听声音猜乐器，再出示答案)三、介绍并完成操作游戏找影子出示操作手册页面PPT：今天我们认识了四种不同的乐器宝贝，还记得它们的名字吗?(分别指图让幼儿讲知名字)如今呀沙锤、鼓、钹、三角铁都藏起来了，只留下了它们的影子，小朋友来把它们找出来好吗? (教师指着钹的影子)这是谁?(找到后)我们帮钹用线连起来;(用同样的方法识别每一种乐器的影子，然后跟乐器连起来)小结：(教师用手示意连接线，带着幼儿一起讲)这是沙锤;这是鼓;这是钹;这是三角铁。哦，小朋友真棒，把乐器全都找出来了。延伸活动建议:在接下来的区域活动时间里，指导幼儿轮流完成操作页的连线活动。活动总结在本次活动中，利用音乐游戏，帮助幼儿分辨常见打击乐的音色，幼儿比拟容易把握。幼儿对沙锤和鼓的认识比拟多，但是对于三角铁和拨的认识和使用比拟少，这四种乐器小朋友最开场都不能正确把握它的使用方法，通过活动，有邀请幼儿本人去探索乐器如何发声，提高幼儿的兴趣，加上教师的指导，幼儿更容易学习正确的演奏方法。在今后的延伸活动中，能够渐渐的让小朋友去探索乐器使用方法的多样性。幼儿园小班打击乐教案（认识乐器）设计意图总结这篇文章共6665字。（大班母亲节美术教案三篇）：大班母亲节美术教案两篇适用于母亲节主题教学活动当中，让幼儿学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征，以画像的方式表达爱妈妈的情感，快来看看幼儿园母亲节美术教案吧。（小班语言公开课教案（小老鼠漫长的一夜）2篇含反思）：小班语言公开课教案（小老鼠漫长的一夜）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用完好连贯的语句表述本人的观点，提高语言表达能力和想象能力，通过观察、想象、讨论，理解绘本内容，学习角色对话，体验小老鼠在漫长一夜中的不放心情，理解大老鼠为考验小老鼠英勇意志品质的良苦用心，快来看看幼儿园小班语言公开课（小老鼠漫长的一夜）2篇含反思教案吧。