幼儿园大班综合优质课教案（报纸的烦恼）含反思.docx

幼儿园大班综合优质课教案（报纸的烦恼）含反思（大班综合优质课教案（报纸的烦恼）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。2.积极与同伴讨论，想出各种让废旧报纸变宝的方法，发展想象力和创造力。3.培养幼儿的尝试精神。4.培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。活动准备：磁带，旧报纸。活动经过：一、谈话导入，了解报纸与人们的关系。1.(出示报纸)这是什么?你在哪里见过报纸?你们家里谁喜欢看报纸?人们都喜欢看报纸，报纸上有哪些内容呢?2.(老师根据幼儿的回答出示报纸，如新闻、广告、天气预报、日期等)老师小结：报纸的用途真大呀，我们能从报纸上了解各种各样的信息。二、倾听故事，知道旧报纸有再利用的价值。(出示一张画有表情的报纸)这张报纸怎么啦?它的表情怎么样?猜猜报纸可能碰到什么烦恼的事?报纸到底有什么烦恼呢，我们来听它讲一讲。(听录音)听完后提问：1.报纸有什么烦恼呀?2.报纸喜欢谁拿它呀?为什么?3.报纸不喜欢谁拿它?为什么?4.你觉得园园怎么做报纸会变得开心呢?老师小结：看过的旧报纸我们可不能乱扔，它有很多的用途：能够做剪报、做剪贴画，能够送到废品收购站重新加工成一张张的白纸，这样既能够节约资源，又能保护环境。三、幼儿讨论、沟通，想出各种利用旧报纸的办法。1.除了故事中讲到了的方法，其实还能够有很多的办法，让旧报纸变成宝贝。让我们一起来想一想，好吗?。本.文;：*老.师教案网;大家能够先和周围的小伙伴讲一讲。2.幼儿互相沟通，讲述本人的想法。3.幼儿讲述各种办法，老师随手做简单记录。老师小结：小朋友们真聪明，想出了这么多让旧报纸变成宝贝的办法。瞧，报纸变得开心了。(老师出示报纸开心的表情图)四、尝试用报纸制作简单的玩具，体会游戏的快乐。1.你们想不想用报纸真的变一变呢?如今教师给大家一分钟的时间，请你们本人动手试一试、变一变，让一张旧报纸变成一个好玩的玩具。能够是这上面记录的，可以以是另外想的。但是时间很短，只要一分钟，请大家加快速度。2.幼儿制作简单玩具。3.带领幼儿到户外玩一玩本人制作的玩具，结束。活动反思：报纸，是人们了解时事的主要途径之一，出如今我们每一天的生活中。很多人出门在外或坐车都喜欢看报纸。可是看完报纸以后，他们会怎么处理报纸呢?不是四处乱放，就是四处乱扔。为了让幼儿能更好地了解报纸与人们的关系以及知道废物回收再利用，我们开展了社会活动（报纸的烦恼）。在活动中，通过让幼儿初步了解报纸与人们的关系，感悟报纸对人们的重要性;启发他们尝试用废旧报纸进行制作活动，提高幼儿的动手操作能力和创造性思维，进而懂得要爱惜报纸、进一步加强环境保护的意识。在课前我先请家长帮助幼儿采集一些废旧报纸带来，为活动开展准备好材料。活动一开场我先出示报纸，通过实物唤起幼儿的已有经历，然后以谈话的形式让幼儿讲讲本人对报纸的了解。从活动中幼儿的语言表达能力得到了一定的发展，他们能主动地联络本人的生活经历，表达了本人对报纸的认识，有的讲我爸爸天天都要看报纸，有的讲我爷爷最喜欢吃好晚饭后看报纸了。报纸上有天气预报的，还有很多好看的图片，我爸爸讲看报纸能知道一些发生的重要事情。在这个环节幼儿表达积极，对报纸的了解表达得淋漓至尽。这是幼儿生活经历的迁移，也能让幼儿在活动中增进幼儿对已有知识的扩大，提高幼儿对新知识的获得欲望。在活动的第二个环节，我请幼儿欣赏故事（报纸的烦恼），让幼儿在理解故事内容的基础上感悟报纸的不同情绪。故事（报纸的烦恼）的引用生动地给予了幼儿报纸再利用的经历积累。对于老奶奶和圆圆的不同做法让幼儿获得了感性的认识，也有助于幼儿进行报纸再利用的实践活动。在活动的最后环节我让幼儿介入废旧报纸再利用的实践，每个孩子取一张报纸，幼儿在看阅后，鼓励他们进行剪报、折纸、剪贴、制作等活动。在活动中我看到幼儿在利用报纸方面有着不同的方法，有的剪下了很多好看的图片，有的剪了一个正方形纸进行折纸，折出了帽子、小船、飞机、鱼、钱包等等。当活动最后要拾掇整理的时候，我启发幼儿把剪裁剩下的报纸进行再利用，小朋友都很快的把废报纸揉成一团，教师，能够做纸球，在体育活动时玩。于是我和孩子一起合作，协助他们用透明胶带粘贴纸球。在这个环节，幼儿乐于动手，乐于尝试，提高了幼儿的动手操作能力和创造性思维。活动的缺乏之处：在活动的导入环节花的时间稍长了些，应控制在2-3分钟。幼儿在回答问题后老师应及时点评，不应否认幼儿的答案，这样会挫伤幼儿介入活动的积极性，应给予引导和鼓励。在活动中应充分发挥幼儿之间的互动：增进幼儿之间的沟通时机，鼓励幼儿互相合作、互相交往、互相学习。大班综合优质课教案（报纸的烦恼）含反思这篇文章共5625字。（大班活动教案（可爱的熊猫）含反思）：大班活动教案（可爱的熊猫）含反思适用于大班的活动主题教学活动当中，让幼儿初步学画大熊猫.表现大熊猫的特征和憨态，激发幼儿对画国画的兴趣，快来看看幼儿园大班活动（可爱的熊猫）含反思教案吧。（大班教案（民族服饰真漂亮）含反思）：大班教案（民族服饰真漂亮）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿观察民族服饰的饰品、腰带、花纹，了解藏族、苗族、维吾尔族、蒙古族这四个民族的服饰特点，知道中国有56个民族，知道每个民族都有本人特有服饰，感受民族服装的丰富多彩和美丽，激发尊重和热爱民族同胞的情感，快来看看幼儿园大班（民族服饰真漂亮）含反思教案吧。