幼儿园大班健康活动（看得见的情绪）教案反思 -精品文档.docx

幼儿园大班健康活动（看得见的情绪）教案反思（幼儿园大班健康活动（看得见的情绪）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！课程分析：（纲要）提出:情感和态度作为幼儿发展的最重要的方面列在首位，可见积极的态度和情感是个体持续发展的内在力。每个孩子都会有各种情绪体验，这是他们成长经过中所必须经历的，但负性情绪太多，不利于孩子身心健康发展。因而，老师有责任培养孩子的情绪调节能力，减少孩子极端不快的情绪体验，保持积极愉快的情感，情调。课程目的：1.知道每个人都有情绪，并能识别几种基本情绪。2.能对本人的情绪做出确切的表达。3.了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节本人的情绪。4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5.体验游戏的快乐。课程准备：地垫若干、课件、纸盒及各种表情图片。课程经过：一、游戏导入，感受快乐情绪。1.游戏形式引入主题：让幼儿围着报纸听声音转圈，声音一停，幼儿站到报纸上，逐一减少报纸。2.让幼儿讲一讲刚刚玩游戏后心情是如何的?(高兴，兴奋.)师：在刚刚玩游戏的时候，你心里有什么样的感觉?3.老师小结：其实，教师也发现了你们刚刚在玩游戏的时候很高兴、很兴奋还有一点紧张，你们猜我是怎么知道的?对的，原来从一个人脸上的表情是能够猜想出这个人的心情如何的。二、欣赏表情，感悟基本情绪。1.在大屏幕中依次呈现图片让幼儿观察，理解图片中人物的情绪。(高兴，兴奋，不高兴，生气.)师：教师这有一些小朋友各种表情的照片，想请你们来看看他们的心情是什么样的，你们也来来猜一下? (1)出示高兴的情绪图片。师：这几个小朋友的心情怎么样?猜猜他们碰到了什么事让他们这么高兴、开心甚至有点兴奋呢?师小结：你们讲得非常好，这些事确实能够给人带来开心、高兴的感受。 (2)出示生气的情绪图片。师：这些小朋友他们的心情又是什么样的呢?那这些小朋友又是碰到了什么事让他们生气、不高兴呢?师小结：是的，这些事确实会让人有点不高兴，有点生气，有点愤怒。 (3)出示悲戚的情绪图片。师：继续往下看，这是什么样的心情?这几个小朋友可能碰到了什么样的事让他们感到悲伤了呢?师小结：这些事也确实会让人悲伤呢，你们观察的真仔细。2.讲述故事，让幼儿了解认识情绪嫉妒。 (1)师：有这样的一只小熊它也碰到了让它感到烦心的事情，它碰到了什么事呢?我们一起去看一看! (2)师：我想请我们小朋友想一想，小熊看到妈妈喜欢弟弟而没有关注到本人，看到小兔子有了他本人十分想要的一只小狗而本人没有的时候，他的心里是什么样的感觉呢? (3)师：你们讲的都很好，小熊的心里确实都有大家讲的那种感觉，我们送它一个有趣的词语来形容，这种感觉叫做嫉妒!嫉妒是什么呢?嫉妒就是别人拥有的东西本人没有，这时候心里就会非常的生气、难过、悲伤，这种感觉就叫做嫉妒。 (4)师小结：其实嫉妒是一种很正常的情绪，不仅小朋友们会嫉妒，连教师、爸爸妈妈、大人有时候也会碰到嫉妒的事呢!当我们碰到嫉妒的事的时候，我们能够想一想我们本人拥有哪些东西是别人没有的，我们也有一些特殊的、十分的地方，当你这样想后本人的心里也就舒适多了。三、出示心情日记表。师：今天教师还带来了一样东西，我们一起来看一下，这是一张心情日记表，我们能够在表格里填上你的姓名，日期，还有你们的心情指数，在下面的大格子里能够将你开心的和不开心的心情故事画下来，这样也会让你的心情变好些。今天我们回去后就能够将今天的心情画下来制作成心情日记，好吗?课程反思：在本次活动中精心准备了四种情绪的相关课件及四种情绪的表情图片，如高兴、生气、悲伤、妒忌等。大班的孩子感觉对四种情绪很容易把握。孩子们也难以接受太复杂的表情，只要高兴与难受比拟接近他们的年龄特点和生活经历。同时，我想引导孩子正面的心理健康发展，要想想快乐的事情，我们大班的小朋友就要离开幼儿园变成一个小学生，在以后的学习和生活中还会碰到很多困难，发生很多不开心的事。我想教育孩子要想办法让本人保持一个好心情。我在游戏中设计了一个情绪表现，让孩子们猜一猜、画一画，演一演，互相传递。也是让孩子能够在游戏中感受快乐。当（表情歌）音乐响起时，我们一起动起来。我感遭到孩子们此刻是快乐的，我想我此次引导他们有一个快乐心情的目的到达了。幼儿园大班健康活动（看得见的情绪）教案反思这篇文章共5273字。（家长会感想(二）：家长会感想(二接下来是下班检查，在走廊上听了两位班主任的家长会发言，一位是文科教师，一位是理科教师。以前一直有一种较片面的看法，文科教师更适宜做班主任，十分是语文教师。但今日想来，这种想法却是更为深入了，一位文（小班科学教案（青菜奶奶过生日）3篇含反思）：小班科学教案（青菜奶奶过生日）3篇含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学会关爱别人，愿意和别人共享快乐，认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园小班科学（青菜奶奶过生日）3篇含反思教案吧。