幼儿园大班美术教案（小金鱼）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班美术教案（小金鱼）含反思大班美术教案（小金鱼）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿练惯用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象，了解中国画的特点，感受其独特的美，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园大班美术（小金鱼）含反思教案吧。活动设计背景孩子们喜欢小动物，通过孩子们感兴趣的方式锻炼孩子们的构图作画能力，感悟中国传统水粉画的技艺。活动目的1.了解中国画的特点，感受其独特的美。2.练惯用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象。3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。教学重点、难点重点：能用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象难点：把握毛笔握笔姿势，感悟水墨画。活动准备1.各种实物金鱼的图片，水墨画金鱼的图片，水彩画金鱼的图片。2.宣纸，调色盘，水粉颜料，毛笔，每人一份;报纸，涮笔筒，每桌一份。3.歌曲（我是小金鱼），音乐（水族馆）。活动经过(一)开场环节老师放音乐（水族馆），幼儿听音乐做暖身律动进入活动室，模拟小金鱼游泳的样子同时讲语词。音乐停止时，老师用语词跟各位大一班的小金鱼们问好!请小金鱼们游回本人的座位上去，看谁的速度快，看那条金鱼最平静。 (二)基本环节1.播放各种金鱼图片，幼儿仔细观察水墨金鱼的特点，老师播放各种实物金鱼图片，幼儿仔细观察，与此同时老师不断用语言和提问引发幼儿注意金鱼的外形特征，颜色，花纹，动态表现等细节，稳固幼儿记忆。2.老师播放用油画棒和水彩笔画的金鱼，请小朋友一起来看看用油画棒和水彩笔是怎么画金鱼的，和我们用水粉颜料作画有什么不同的地方，幼儿考虑回答(水墨画要用水来调色，要用宣纸和毛笔作画，握笔姿势不一样，画画的方法也不一样)3.老师示范画金鱼，介绍水粉画基本知识和正确的握笔姿势，老师拿出颜料，毛笔等作画工具，介绍其名称和使用方法，与此同时做金鱼范画，幼儿学习怎样用水粉颜料画金鱼。提示幼儿调水粉颜料的时候不应用过多的水，那样颜料较稀，颜色也十分淡，用毛笔沾一点水稀释颜料就能够了。4.请幼儿本人用毛笔，调色盘，水粉颜料根据老师讲述的技巧作画，注意宣纸下要铺报纸，以免颜料浸透在桌子上。老师播放音乐（我是小金鱼）作为背景音乐，给幼儿一个轻松气氛的作画气氛，同时播放金鱼图片，出示范画给幼儿提供更多的金鱼图案，帮助幼儿画出更美丽的金鱼。强调作画时的握笔姿势和绘画方法，先画什么，后画什么，最后鼓励幼儿为金鱼画上水草，花卉，石头，水波纹等背景，给金鱼一个美丽的家。 (三)结束环节1.展示孩子们的水粉画作品，给予他们鼓励和认可。2.鼓励幼儿向同伴介绍本人的绘画作品，学会欣赏和评价别人的作品。3.幼儿听音乐（我是小金鱼）模拟本人画的金鱼游泳，本人创编歌曲动作，最后游出活动室如厕，洗手。4.幼儿回班整理本人的作画工具，毛笔，涮笔筒和调色盘要涮干净，水粉颜料要用对应的盖子盖好，报纸折叠好收整洁，桌子擦干净。教学反思让孩子观察金鱼图片的时候孩子们的兴趣都在金鱼亮丽的颜色上，应多注重引导孩子观察近于造型和动态。平常应多注重幼儿握笔姿势的训练，长此久往，孩子们会画出更美丽的水墨画来。小百科：金鱼和鲫鱼同属于一个物种，在科学上用同一个学名Carassiusauratus。金鱼起源于中国，也称“金鲫鱼，近似鲤鱼Cyprinuscarpio但无口须，是由鲫鱼进化而成的观赏鱼类。