幼儿园大班打击乐教案（杂技表演）教学设计和反思 -精品文档.docx

幼儿园大班打击乐教案（杂技表演）教学设计和反思（大班打击乐教案（杂技表演）教学设计和反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！课前学习活动设计：1.把握铃鼓、响板、碰铃的基本演奏方法。2.在打击乐（喜洋洋）中学习过节拍型xx|xx|和xxxx|。3.活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。活动目的:针对本次活动内容和大班幼儿的年龄特点，我从知识、能力和情感三个方面设计了活动目的:1.感受乐曲构造，学习节拍型xx|xx|xx|x0|、xx|x0|、xxx|xxx|xxx|xxx|。2.能根据图谱用身体动作表现音乐，能与同伴合作进行演奏。3.喜欢打击乐活动，能够控制本人的情绪，积极、愉快地介入活动。活动重难点：根据活动目的，我把本次活动的重点定位于：喜欢打击乐活动，感受乐曲构造，学习节拍型xx|xx|xx|x0|、xx|x0|、xxx|xxx|xxx|xxx|。活动难点：能根据图谱用身体动作表现音乐，能控制本人的情绪，积极、愉快地介入活动与同伴合作进行演奏。活动准备：1.音乐图谱1张、节拍型3张，铃鼓、碰铃、响板等打击乐器若干。2.杂技表演课件，（巡查兵进行曲）音乐。3.活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。活动经过：1.请幼儿结合杂技表演欣赏音乐，初步感受乐曲的构造。提问：杂技演员在表演什么节目?这首音乐共有几段?2.出示图谱，指导幼儿准确地拍出节拍。 (1)请幼儿分段欣赏乐曲，运用杂技表演的情节，引导幼儿探索乐曲中3种不同节拍型的打击方法。乐曲A段：节拍型xx|xx|xx|x0|，对应图谱抛接球。请幼儿探索节拍型的打击方法。乐曲B段：节拍型xx|x0|，对应图谱转呼啦圈。乐曲C段：节拍型xxx|xxx|xxx|xxx|，对应图谱顶酒杯。(2)引导幼儿探索3种杂技表演分别能够用什么身体动作进行表现。 (3)请幼儿完好欣赏乐曲，分组创编每种杂技表演的身体动作，集体进行练习，熟练把握A、B、C段的3个节拍型。 (4)指导幼儿学习根据指挥动作随音乐进行演奏。3.引导幼儿探索配器方案，尝试使用乐器合作进行演奏。 (1)出示3种打击乐器，请幼儿讨论每种杂技表演能够用什么乐器伴奏，鼓励幼儿讲明理由。 (2)老师当指挥，请幼儿看图谱分组进行打击乐器演奏，重点指导幼儿与同伴的演奏保持协调,并注意空拍的控制。 (3)请幼儿交换乐器演奏，交换时幼儿交换位置，乐器不动位置。 (4)给视频中杂技演员的表演配完好伴奏，表演结束幼儿拾掇乐器。活动延伸：1.表演区尝试表演简单的杂技。2.给幼儿提供节拍图谱及多种乐器，请幼儿探索不同乐器的配乐方案进行演奏。大班艺术活动（杂技表演）课后反思孩子们对本次活动非常感兴趣，较好的完成了预设的活动目的。1.创设情境，引起兴趣。兴趣是最好的教师。活动中我创设观看杂技表演的情境，并贯穿始终，采用总分总的学习方式。在听一听，做一做，模拟杂技演员的动作中，进一步完好感悟音乐。由于幼儿的特点是好动、好模拟，一下子调动起孩子学习的兴趣。2.分段欣赏，解决活动重点。为了更好的解决活动的重点，我将音乐截取为三段，分段欣赏时，借助课件、图谱的形式，引导幼儿用身体动作探索3种杂技表演的节拍型，轻松解决活动的重点。自主练习老师示范拍身体部分练习，为后面的完好表现音乐奠定良好基础。大班打击乐教案（杂技表演）教学设计和反思这篇文章共4051字。（大班教案安全二十篇）：大班教案安全二十篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，认识“有电危险的标志，快来看看幼儿园大班安全二十篇教案吧。（教案（清明节）三篇）：教案（清明节）三篇适用于清明节主题教学活动当中，让幼儿了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于介入清明节的活动，快来看看幼儿园清明节教案吧。