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    班主任兵法〔一〕:学会自保-班主任培训.docx

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    班主任兵法〔一〕:学会自保-班主任培训.docx

    班主任兵法一:学会自保-班主任培训班主任培训>班主任兵法一:学会自保班主任兵法一:学会自保班主任|分类:班主任培训班主任兵法一:学会自保一切兵法的最基本原则是:尽可能多地消灭敌人,尽可能多地保存本人。诸位别笑,道理固然简单,未必人人都懂。以此类推,一切学生工作的最基本原则就是:尽可能多地转化学生,尽可能多地保护本人。最好的消灭敌人的方式就是把敌人变成本人人。学生工作同样是如此,要捉住一切时机把对立面的学生转变成为支持你的学生,假如班级里所有的学生都支持你,老师的工作无疑是成功的。同时,在转化学生的同时,一定要学会自保。讲起这自保,真是太重要了。有一些教师由于不懂这个道理,而丢了饭碗。举个例子,诸位身边有没有被学生或者家长联名投诉赶下讲台的老师,好似这并不是很罕见吧。讲起来,固然老师与学生是冤家对头,但是,也有相当一部分老师和学生关系处理得很好啊。可见,老师要自保还是能够做到的,但是,真正要自保得很好,也不是那么容易。对一名新老师而言,与学生保持一定的距离是自保的一条途径。由于新老师还不太懂教育的规律,与学生太近,很容易为学生所伤。这就好似与敌人作战,假如敌强我弱,那还是与敌人离得远一点比拟好。与学生保持距离,能够弥补新老师经历的缺乏,由于离学生太近,被学生一眼就看出虚实,从此对你没大没小,甚至称兄道弟,这老师的威信可就一点都没有了。很多有经历的老老师,是绝对不会让学生靠得很近的。学生对他们可谓既敬且怕,一些平日里一本正经对学生冷若冰霜的老师偶然露出一点笑脸,学生会觉得十分暖和,作文里都会写上。而新老师即便对学生笑得再灿烂,学生可能还不一定买账。那么是不是老师就必须与学生保持距离呢?非也。譬如像李镇西博士这样的教育家,他与学生的关系就很近,但是学生也很尊重他。为什么呢?由于李镇西有个人魅力。关羽关云长能够单刀赴宴,全身而退,我们这等虾兵蟹将就别逞这个能了,否则便是壮士一去兮不复返。师生之间的距离相当于战壕,老师可籍以藏身,一旦消除这个距离,那就是与学生短兵相接了,这个时候其他武器就没有用了,就得靠老师的真功夫了。当然有时为了教育的需要,老师可能必须与学生亲密接触。碰到一些特殊的学生,离得远远地教育可能就像隔靴搔痒一般没什么效果,这时候就需要近身战斗-走进学生内心世界。走进学生内心老师首先得敞开本人的心灵,需要教师有很高的技巧。以后我们会谈到这种方法,这是一种比拟高级的战法了,但是在敞开心扉的经过中自保的原则是不会变的。学生思想工作能做则做,不能做就收手,千万不能硬来,最终把本人搭进去。接下来不能不提身教,身教也是自保的重要途径。如今的学生和家长,可不像我们小的时候那么普遍的和颜悦色了,他们维护本身权益的意识很强,对于老师和学校的一些不好的做法,一些家长会选择投诉。班主任一些平常言谈举止比拟随意的老师,可能他觉得本人也就是不拘小节,但实际很容易被别人捉住小辫子,真要被投诉了,也是事实清楚,证据确凿,没啥讲的。这个问题不展开谈了,实际上大伙儿都很明白,古人就讲为人师表,这也是老师这门职业的特殊性,既然选择了做教师,又想继续做下去,就得注意本人的言行。你要真是放纵不羁,那么还是去做艺术家吧,做老师真不适宜。只要先保护本人才能消灭敌人,只要你本人先做好了才能教育学生去做。比方讲,我们教育学生读书先做人,我们本人得会做人,而且得做给学生看;再比方,要是你本人整天带着耳机改作业看书,那么就别去勒令学生写作业不准听音乐,否则,你要是强迫执行下去,你本人会被这个规定所伤。自保得比拟好的教师通常都是有一些绝活的。老师假如学识比拟渊博,学生总是很崇拜的。一个数学老师假如总是算错或者做不出学生提出的问题的话,赶紧回家买几本习题集狂做,事实上,数学老师之所以不太爱写文章其原因就在于数学教师的大部分课余时间都花在做题上了!语文老师假如本人觉得写作水平尚可,大能够下水与学生同游,假如能够有文章发表在报刊杂志上最好,这样学生跟你学也更有自信心。英语老师假如讲一口流利标准的美语,那基本就高枕无忧了,学生会跟别的班的学生吹,我们教师,那英语讲的,比美国人还标准!除了在专业上能镇住学生之外,老师的诙谐感也是学生很看重的。诙谐的老师通常都很受学生的欢迎。其实,不仅学生欢迎,广大人民群众都喜欢诙谐的人。学生天天读书也挺累的,碰到一个上课乏味的老师确实没劲,假如这老师还经常骂人,不逆反才怪。所以,既然学生喜欢有诙谐感的老师,我们就努力培养一下本人的诙谐细胞吧。假如你诙谐感实在太差,还有一个办法,这个办法很好,简单易行,就是多参加体育活动。要知道,几乎所有的学生都喜欢体育,爱屋及乌,他们对于喜欢体育的老师也是十分有好感的。所以,假如你乒乓球打得好,不妨露两手,绝对能让学生崇拜你!经常参加学生的体育活动是老师自保的一个良方。真正懂得自保的老师是不会做体罚学生这样的傻事的,咱首先得懂法,青少年保护法也好,教育法也好,都写得明明白白的,假如不明白最好回去研究研究先。你讲你一腔热血为教育,你讲你所做的一切都是为了学生,可是最后人家给你告到校长那里,甚至告上法庭,你这老师也不免做得太失败了!不能怪别人,只能怪本人,要是真在战场上,最先被消灭的,不是像你这样有勇无谋的人又会是谁呢?真正懂得自保的老师,会非常重视师生关系。这是一切学生工作的根本。有时为了解决一件事情,而把师生关系毁坏了,是非常得不偿失的。为了师生关系,改忍的要忍一忍,该让的要让一让,这是自保的需要,也是以后更好地开展工作的需要。学生当面与你顶撞怎么办?你感觉到全班学生内心对抗情绪很剧烈怎么办?这个时候千万要记住这个原则:自保是第一位的。先估量估量,实在不行,先避其锋芒,日后再徐徐图之。三十六计,走为上计。走为什么是上计呢?原来这是在敌强我弱的情况下,保存实力的最好办法。如今的撤离是为了将来大踏步地前进,如今的自保是为了将来更大地发力。有诗为证:胆大心细好,足智多谋高;留得青山在,不怕没柴烧。banzhurenpeixun/1277.本文标题:班主任兵法一:学会自保较旧一篇:班主任培训材料:班主任工作五招制胜较新一篇:班主任兵法二:攻心为上

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