幼儿园大班教案（帮奶奶去买菜）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班教案（帮奶奶去买菜）含反思大班教案（帮奶奶去买菜）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力，激发幼儿介入音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐，学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、幽默，快来看看幼儿园大班（帮奶奶去买菜）含反思教案吧。活动目的1、激发幼儿介入音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。2、培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力。3、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、幽默。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。5、有感情地学唱歌曲。重点难点1、重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。2、难点是要求幼儿合作演奏。活动准备1、老奶奶头饰一个，带有字宝宝的鸡蛋图片、母鸡图片、青菜图片、小鱼图片、萝卜、黄瓜、西红柿模型，蚕豆、毛豆、小豌豆图片、菜篮子各一个。2、节拍乐谱：3、铃鼓、沙锤、大鼓、钹打击乐器若干。4、歌曲磁带：（我帮奶奶去买菜）活动经过(一、)组织教学：歌曲（好娃娃） (二、)游戏导入活动：老师和幼儿玩游戏（谁来帮帮我），老师带老奶奶头饰，讲出本人的困难，让幼儿大胆的讲出本人的做法，激发幼儿帮助别人的愿望。师：刚刚歌曲里唱的好娃娃，又给奶奶端茶，又给爷爷搬搬凳，他们真是个好娃娃。师带老奶奶头饰后对幼儿讲：今天的天气真好，我想到超市里去买些菜，可是我拿不了，应该怎么办呢，谁来帮帮我呢?(老师鼓励幼儿大胆的讲出本人的做法)幼儿大胆回答出本人的做法：老师带幼儿做游戏：（我帮奶奶去买菜）(此环节帮幼儿熟悉了歌词内容) (三、)新授：1、出示节拍图谱，引导幼儿打出节拍2、老师有节拍的教读歌词。3、提问：(引导幼儿用歌词内容回答)(1、)今天的天气好不好?(2、)谁和奶奶去买菜?(3、)你帮奶奶都卖了什么菜?让我们一起看一看。(老师根据幼儿的回答出示图片或实物模型和形影的字宝宝。)(4、)鸡蛋怎么样?(5、)青菜怎么样?(6、)母鸡怎么样(7、)鱼儿怎么样?(8、)还卖了什么菜?(引导幼儿有节拍的讲出)4、老师示范演唱歌曲：(老师扮老奶奶高兴的样子自然的唱出歌曲（我帮奶奶去买菜）)。5、老师清唱逐句教唱歌曲。(老师注意强调反复记号的唱法。)6、老师弹琴逐句教唱。7、老师和幼儿共同表演唱。8、科学浸透教育：教育幼儿多吃新鲜蔬菜、豆类、肉类、蛋类等食物，对身体有好处。教学反思本活动只要是让幼儿懂得体验帮助老人的快乐及让他们感到他们的父母为他们所付出的心血，回家的时候让他们本人去做一些力所能及的事情，还让他们从小养成助人为乐的好习惯。小百科：菜，名词，我们生活中指的“菜通常是能做副食品的植物，如蔬菜；或经过烹调供下饭下酒的蔬菜、蛋品、鱼、肉等。