幼儿园大班社会（珍惜时间）教案反思 -精品文档.docx

幼儿园大班社会（珍惜时间）教案反思（幼儿园大班社会（珍惜时间）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：大班幼儿应逐步培养起珍惜时间的意识，构成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。而时间对幼儿来讲比拟抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了很多珍贵时间。在日常生活中，我们经常能够看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢?却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景;在教学中，我们也何尝不是由于幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢传统的教学形式往往仅停留在认识时钟的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。因而，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于（小猴上学）这一绘本故事的启发，让幼儿充分感悟时间与人们生活、本身努力的关系，真正感遭到时间是珍贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，进而到达做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。活动目的：1.在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。2.建立初步的时间概念。能结合本人的感受大胆地表述表达。3.在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。5.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：故事PPT、床铺、画笔、纸、橡皮泥、带鞋带的鞋板、定时器等活动经过： (一)激趣入活动。1.出示钟面质疑：小朋友你们知道这是什么?它是用来干什么的?2.引出故事：今天我们来听一个关于时间的故事（小猴上学）。 (二)、感受故事情境，理解故事内容。感受时间的重要。1.老师根据图片有感情地讲故事。2.质疑：小朋友你们讲小猴子为什么觉得本人今天过得最糟糕呢?3.那么你们讲小猴子乐乐应该怎么做?4.老师小结：时间是最珍贵的，我们可不能拖延时间，我们要珍惜每一分每一秒!由于它一旦流逝再也不能挽回了。 (三)、感悟生活中的时间引导幼儿感悟一分钟的重要性： (1)一个人一分钟大约游泳(50)米。 (2)一个人一分钟大约能跑(200)米。 (3)一个人一分钟大约骑车(700)米。 (4)一辆汽车一分钟大约行驶(1500)米。 (5)医生早到一分钟就能挽回一个生命。 (6)消防员早到一分钟就能阻止火势蔓延，减少损失。 (7)运发动快一秒就能夺的冠军。 (四)、和时间做游戏，感悟理解时间。三组幼儿在同一分钟内完成不同活动，感悟一分钟的时值，争做珍惜时间小卫士。 (五)在歌曲（时间歌）中产生共鸣。时间时间像小马，哒哒哒哒向前跑，每分每秒都珍贵，小朋友们要珍惜。教育反思：我们进行了三组谈话，谈话内容截然不同，结果并让老师瞠目结舌，第一组以为钟表、时针、秒针等详细测量时间的工具是时间，个别幼儿还提及到倒计时;第二组以为时间与身边很多的事情相联络;第三组谈话主要以为时间过去就回不来了，其实就是讲出了时间的特性。个别幼儿会通过联想的方式举例讲明时间的概念。这是大人无论怎样也想不到的。三组内容的大致类似，讲明幼儿的思维方式还是会受同伴见影响的，同时，也会从同伴之间的谈话内容中获得相关联想。幼儿园大班社会（珍惜时间）教案反思这篇文章共3744字。（大班教案绘画三篇）：大班教案绘画三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿加强自己意识及大胆表现的自信心，通太多个角度观察橘子，了解橘子内、外的构造特征，快来看看幼儿园大班绘画三篇教案吧。（小班语言游戏21篇）：幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，到达良好的教学效果。为此，我整理了幼儿园小班语言游戏大全，让小班的语言教学活动愈加丰富多彩，提升幼儿园的教学效果。