教学设计i幼儿园大班科学（纸的来历）反思 .docx

教学设计i幼儿园大班科学（纸的来历）反思（教学设计i幼儿园大班科学（纸的来历）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、培养幼儿口头表述能力，通过幻灯片，能独立完好的将造纸经过的大意概述出来。2、让幼儿了解纸的来历，学会利用纸，包括废物利用和循环利用。3、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。【活动准备】各种各样的纸、剪刀、双面胶，造纸经过图、蔡伦图片。【活动经过】一、谜语导入，引起幼儿兴趣。师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗?(喜欢)教师这儿有一个谜语想请你们来猜一猜，小耳朵听好了。四四方方，又白又薄，既能写字，又能画画。幼儿：纸二、引导幼儿了解纸的用处。师：小朋友们，你们知道纸有什么用处吗?在平常，我们如何用纸的呢?幼儿：纸能够写字，画画，折纸等。三、通过PPt，引导幼儿了解纸的来历及制作经过。师：原来纸是这么有用的东西，那么，你们知道纸是从哪里来的呢?幼儿：商店里买来的、工人叔叔造出来的。师：教师这儿有一些图片，我们一起来看一看，你就知道了。(出示造纸经过图及蔡伦图片，老师边看图边讲述)师：小朋友，如今你们知道纸是从哪里来的吗?是由谁造出来的呢?(小朋友概述，教师点评。)四、讨论：如何节约用纸。师：我们知道了造纸的经过特别的不简单，而纸的用处又很大，用到纸的地方也很多，浪费也很大，有什么办法能够节约用纸呢?幼儿自由讨论后回答。五、分组进行操作活动。师：我们一起采集了很多不同的纸，如今先来认识一下都有些什么纸呢?老师介绍各种各样的纸。师：刚刚我们小朋友也讲了很多节约用纸的方法，那请你们利用这些纸来玩一玩、做一做吧!六.点评。有的小朋友用废纸折出了很多漂亮的东西，装饰了我们的活动室。有的小朋友用剪刀将废纸剪出了美丽的花，将废纸变废为宝。希望小朋友在以后的生活中，都要节约珍惜每一份资源。【活动反思】纸是小朋友最常见的学惯用具，也是最不起眼、最容易浪费的。为了让孩子们珍惜和爱护纸，这次活动的作用相当的大，孩子们在活动中观看了有关浪费的资料和数据，在他们心里有了一定的准备，然后发散他们的思维：如何珍惜我们的纸?孩子们的答案虽然千奇百怪，但是他们都动了脑筋，投入了其中，想了不少的办法，当然也有不少的好点了，再让他们把点子运用实际，动手操作，作品不一，也特别的有新意，看着孩子的精心设计，教师笑了，孩子们也笑了。教学设计i幼儿园大班科学（纸的来历）反思这篇文章共3055字。（2019年小班庆元旦活动方案2篇）：2019年小班庆元旦活动方案2篇适用于小班的体育元旦教学活动当中，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感遭到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用，快来看看幼儿园2019年小班庆元旦活动方案吧。（小班安全教案（放爆竹要小心）两篇）：小班安全教案（放爆竹要小心）两篇适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿在燃放烟花爆竹的经过中我们应该让幼儿注意下面两点：第一，冬季枯燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自己保护，快来看看幼儿园小班安全（放爆竹要小心）两篇教案吧。