幼儿园大班语言教案（美丽的春天来了）课后反思 -精品文档.docx

幼儿园大班语言教案（美丽的春天来了）课后反思（幼儿园大班语言教案（美丽的春天来了）课后反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.让幼儿感受春天的变化，认识春天的的特征，培养幼儿的观察能力。2.感受儿歌意境美，喜欢朗读儿歌-美丽的春天来了3.培养孩子的表达能力。4.培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。5.在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。6.愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。7.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。教学重难点;培养幼儿感受春天的变化和认识春天的特征;理解和朗读儿歌。幼儿理解儿歌内容，会朗读儿歌美丽的春天来了。活动准备1.老师准备好墙面创设【贴关于表现春天来了的墙面】。2.准备一个音乐光碟。活动经过1.导入春游的方式;老师;今天小朋友们跟教师一起去春游吧。把孩子带到环境中，老师问幼儿他们看到了什么，问他们这是什么季节，美不美等问题。2.引导看环境创设引入儿歌;老师一边指墙上的图片，一边唱儿歌。儿歌;美丽的春天来了春天来了，春天来了，小草长出来了，花儿开了;蝴蝶飞回来了。春天来了，春天来了，柳树发芽了，小燕子飞回来了。春天来了，春天来了，青蛙跳出来了，小鱼游来了。春天来了，春天来了，春天真美丽。老师;小朋友们这首儿歌好不好听，春天里有什么，【例如;什么长出来了.】，用什么动作表示。老师叫全体幼儿跟教师一起讲一讲刚刚的儿歌，反复做。3.让幼儿听儿歌做动作。老师;教师如今唱儿歌，小朋友们能够跟我唱儿歌用动作来表示。4.幼儿跟教师一起表演。5.老师;我们一起去找春天吧。【放音乐】活动结束。教学反思成功之处，大部分孩子都理解和会朗读儿歌。他们对这节课十分感兴趣，都很积极。缺乏之处;少部分幼儿没把握好这节课内容，不太理解和不太会朗读儿歌，注意力不集中，不积极。课堂教育教学中也有难免疏漏失之处，我会对其作深入的反思，探究和分析，使之成我今后在教学上汲取教训，更上一层楼。我以后愈加搞好师生的关系，师生的思维发展及情感沟通的融合，让幼儿本人想本人动手操作，用一些有创新的新的教学方法来引导幼儿，启发孩子的兴趣，把本人的教学水平提高到以新的境界和高度。把每一课上好，教好每一个孩子小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。幼儿园大班语言教案（美丽的春天来了）课后反思这篇文章共2980字。（大班教案卫生三篇）：大班教案卫生三篇适用于大班的教学活动当中，让幼儿在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类，了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。快来看看幼儿园大班卫生三篇教案吧。（中班教案小鬼当家两篇含反思）：中班教案小鬼当家两篇含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等，帮助幼儿初步建立自己防备和自己保护的意识，培养幼儿与同伴之间的互相配合，快来看看幼儿园中班小鬼当家两篇含反思教案吧。