生活教师学期总结4篇 -精品文档.docx

生活教师学期总结4篇（生活教师学期总结4篇）这是优秀的老师总结文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看生活教师学期总结4篇！生活教师学期总结第1篇本学年，我担任了三楼女生的生活教师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新主角，没有前人经历能够借鉴，我只能是在探索中渐渐积累。得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。生活教师，首先务必先从寝室的常规管理做起。所以我每时每刻都要下寝室，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，期望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只要抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比平静，整洁的休息的良好环境。利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。对学生进行遵规守纪、礼貌礼貌、爱护公物等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联络。今年的寝室气氛变得愈加整洁，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也就应是生活教师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往潜力可能会相比拟较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。在走访寝室的经过中，发现学生的交往潜力比拟欠缺，因而这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系好处重大。建立正常的人际关系是社会礼貌进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。此刻的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比拟中才能充分认识自己，一个学生假如终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了参照系，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改善自己。处理人际关系是一种潜力，也是一种技术，它能够透过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联络。平常真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，知足对方的要求；当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。我的工作也还存在很多缺乏之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。期望在今后获得更大的进步，与学生做到零距离接触、近距离沟通。生活教师学期总结第2篇9月来到北大附中中学部生活组的，根据学部的安排，我接替的是七年级(4)班，由于这个班比拟特殊，会碰到不同的学生，怎样捉住学生的特点，提高学生的各方面素质，就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主角，我以为要带好这个班首先要做的是下面几个方面。一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望，我不仅仅表如今口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自己道德教育经过中，比方，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳对于新惹事物的敏感性，学生强过教师本人正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使本人和学生谈心时充满时代气息。二、言教身教要结合作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深入教育，言语不如行动：身教最为贵，知行不可少，如本人的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强本身修养。要知道教师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因而，我不断地完善本身，谨言慎行，时时处处做学生的典范，用本人的善言善行为学生树立模拟的标本。三、了解、关爱每一位学生首先熟悉了解学生，把握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，如：XX等等，从和他们谈话我能够了解和把握学生的心理和动态，在和他们屡次交谈以后，我以为他们都把我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好，加上脾气比拟暴躁，所以经常和同学发生冲突，十分是XX，在我刚接这个班的时候，英语教师给我讲他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的经过中，了解到他的家长对他是非常严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目的，逐步进步，如今他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很积极了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，渐渐地，学生愿意靠近我，有什么心里话都跟我谈。四、提高学生自理能力、严格要求生活教师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很屡次，尤其是两休，我都会去寝室值班，希望学生能够休息好。寝室是学生的第二个家，只要抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比平静，整洁的休息的良好环境。所以天天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行传、帮、带让做得好的同学当小教师如XX的军被叠得不错，去向同学教授他叠被子的经历，帮那些叠不好的同学，带动一个班级，同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评选，获奖寝室在每月的德育考核中都能有流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥本人的聪明才智，本人动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家愈加融洽，迸发出勃勃生机。五、抓学生的养成教育，促学生健康成长。养成了良好的学习习惯，等于成功了一半。对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个学生，要是教师都亲身检查是不现实的。我培养了几个班干部。这样既提高了检查力度，又减轻了教师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好本人份内的事。经过一个多月的磨合，我已经和教师、学生建立了良好的友谊。生活组教师们都帮助我，使我感遭到了亲情般的暖和。使我尽快熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里发挥本人的抱负，使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，于是我对北大附中愈加热爱。对于刚加盟北大附中重庆实验学校的生活教师，我大部分时间都与学生生活在一起，在工作中，有欢笑、有汗水、有眼泪，但什么时候我都没退缩，我以为部队培养我最大的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做，要么就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活教师的职责。生活教师学期总结第3篇转眼一学期又结束了，回首走过的日子，好似很繁忙，但却感到很充实而有意义；有压力的同时也有了工作的动力，要求本人努力努力在努力，争取有更多的收获。现将本学期的工作作如下总结：一、完善制度，强化措施。本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。为了确保住校生健康、安全地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索，不断完善住校生管理制度，修改并制定了（住校生安全工作制度）、（值班老师工作职责）、（生活老师职责）。组织相关人员和住校生进行了学习，提高认识，做到住校生管理工作有章可循。二、加强监管，确保安全。1、住校生安全是住校生管理的头等大事。学校领导经常对老师升国开展住校生日常行为中的安全教育工作，如严格遵守（安全值班制度）等。本年度，我校还专门针对全校师生开展了灭火演练、防火灾等突发事件疏散演练及相关安全知识学习，进一步提高了他们的安全意识和应急能力。2、学校对住校生实行班主任、生活教师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期天下午到校星期五下午放学离校，其间实行全封闭管理，如确有事需要外出，须有班主任签名的请假条，并要求有家长接送，传达室才放行。每晚上就寝铃响后，生活指导教师到每个寝室进行点名，核查学生能否回寝室就寝。如有学生不在，立即向班主任了解情况，如无请假条请假的，则马上通知家长，并组织教师与家长外出寻找。3、我校针对住校生实际，制定了就餐、就寝、卫生保持、卫生清扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评选。文明寝室的评选是我们学校管理住校生的一个特色。生活教师和同学们一起布置寝室，一起劳动，既增进了同学生之前的感情，又让学生养成了良好的卫生习惯和劳动观念。三、开展丰富多彩的课余活动，让住校生生活更充实。相对讲来，住校学习，自由支配的时间增加了。怎样让学生既爱实在又有意义地度过，教师们确实想尽了办法。我们学校积极的开展社团建设，如篮球社团、乒乓球社团、跳绳社团、踢毽社团等，同学们踊跃参加，效果良好。通过开展丰富多彩的社团活动，既丰富了学生的课余活动，又让学生学习到了很多知识和技能。学校还每期播放爱国-影片及与学科相关的科教片，来加强学生的爱国-教育和提高学生的学习兴趣。四、总之，在学校领导的重视下，在全体老师的努力下，我们学校的住校生管理工作有序进行，并获得了较大的成效，得到了家长的认同。但是在住校生的管理经过中，出现了一些困难和缺乏。1、如今学生独生子女多，日常生活中依靠思想较强，生活习惯较差，有些学生连扫地、托地等工作都不会，都需要班主任、生活教师指导，这加大了教师们的工作量。2、少数家长抱怨学校住宿条件太差。十分是夏天的时候，没有空调和电风扇。五、针对上述的困难和缺乏，准备在以后的工作中做好下面几个方面：1、严格执行学校关于管理住校生的规章制度。2、对学生的教育要有耐心。教师们要不厌其烦的教育学生，使其养成良好的学习习惯和生活习惯。主动去关爱学生，让学生在学校感遭到家的暖和。3、加强和家长的沟通，使家长明白学校的难处，争获得到他们的理解和支持。我们相信，在学校领导的指导下，在我们学校全体教师的努力下，石龙小学的住校生管理工作一定能获得很好的成绩！生活教师学期总结第4篇学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主角，我在本学期做了下面几方面工作：一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望，我不仅仅表如今口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自己道德教育经过中，比方，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳对于新惹事物的敏感性，学生强过教师本人正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使本人和学生谈心时充满时代气息。二、言教身教要结合作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深入教育，言语不如行动：身教最为贵，知行不可少，如本人的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强本身修养。要知道教师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因而，我不断地完善本身，谨言慎行，时时处处做学生的典范，用本人的善言善行为学生树立模拟的标本。三、了解、关爱每一位学生首先熟悉了解学生，把握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，从和他们谈话我能够了解和把握学生的心理和动态，在和他们屡次交谈以后，我以为他们都把我当成了朋。四、提高学生自理能力、严格要求生活教师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很屡次。寝室是学生的第二个家，只要抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比平静，整洁的休息的良好环境。所以天天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行传、帮、带让做得好的同学当小教师。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥本人的聪明才智，本人动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家愈加融洽，迸发出勃勃生机。五、抓学生的养成教育，促学生健康成长。对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我培养了几个干部。这样既提高了检查力度，又减轻了教师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好本人份内的事。经过一个学期的磨合，我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里发挥本人的抱负，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，我会尽力去做好我的工作。生活教师学期总结4篇这篇文章共15651字。（高中生活教师的总结4篇）：高中生活教师的总结第1篇我是今年9月来到北大附中中学部生活组的，根据学部的安排，我接替的是七年级(4)班，由于这个班比拟特殊，会碰到不同的学生，怎样捉住学生的特点，提高学生的各（小班保育教师总结4篇）：小班保育教师总结第1篇一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也获得了必须的成绩，在那里，我